Walidacja testu na uzależnienie od Internetu u studentów w pakistańskiej szkole medycznej i stomatologicznej (2018)

Psychiatr Q. 2018 Mar;89(1):235-247. doi: 10.1007/s11126-017-9528-5.

Waqas A1, Farooq F.2, Raza M.2, Javed ST2, Khan S.2, Ghumman ME2, Naveed S.3, Haddad M.4.

Abstrakcyjny

Pomimo rosnących obaw związanych z patologicznym korzystaniem z Internetu w Pakistanie wciąż brakuje badań opartych na sprawdzonych instrumentach psychometrycznych. To badanie miało na celu zbadanie psychometrycznych właściwości testu uzależnienia od Internetu (IAT) na próbie pakistańskich studentów. W sumie studenci medycyny i stomatologii 522 wypełnili kwestionariusz, który składał się z czterech części: (a) danych demograficznych, (b) liczby godzin spędzonych w Internecie dziennie, (c) angielskiej wersji IAT oraz (d) Kwestionariusz stylu obrony - 40. Do weryfikacji struktury czynnikowej IAT zastosowano analizę maksymalnego prawdopodobieństwa i faktoring w osi głównej. Trafność zbieżna i kryterium została oceniona przez skorelowanie wyników IAT z liczbą godzin spędzonych online i stylami obrony. Eksploracyjna i potwierdzająca analiza czynnikowa odzwierciedlała dobroć dopasowania jednowymiarowej struktury IAT o wysokim współczynniku alfa. IAT miał dobrą twarz i zbieżną ważność, bez efektów podłogi i sufitu, i został oceniony przez uczestników jako łatwy do odczytania.

SŁOWA KLUCZOWE: Uzależnienie; Internet; Pakistańska; Studenci; Uprawomocnienie

PMID: 28815479

DOI: 10.1007/s11126-017-9528-5