Relația dintre căutarea senzației sexuale și pornografia pe Internet problematică: un model moderat de mediere care examinează rolurile activităților sexuale online și efectul terțe persoane (2018)

J Behav Addict. 2018 Sep 11: 1-9. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.77.

Chen L1,2,3, Yang Y2, Su W1,2,3, Zheng L4, Ding C5, Potenza MN3,6,7,8,9.

Abstract

Context și obiective

Consumul de pornografie pe internet este predominant în rândul studenților și este problematic pentru unii, totuși se cunosc puține lucruri despre constructele psihologice care stau la baza utilizării problematice a pornografiei pe Internet (PIPU). Bazându-se pe modelul de interacțiune dintre persoană-afect-cogniție-execuție, acest studiu a testat un model conform căruia căutarea senzațiilor sexuale (SSS) ar avea un impact asupra PIPU prin activități sexuale online (OSA) și că această relație ar fi influențată de efectul la persoana a treia ( TPE; o prejudecată cognitivă socială legată de impacturile percepute asupra celorlalți în comparație cu sine) într-o manieră sensibilă la gen.

Metode

Un total de 808 studenți chinezi (interval de vârstă: 17-22 de ani, 57.7% bărbați) au fost recrutați și chestionați.

REZULTATE

Bărbații au obținut scoruri mai mari decât femeile la OSA și PIPU și la factorii componente ai fiecărei scale. Relația dintre SSS și PIPU a fost mediată de OSA, iar TPE a moderat această relație: calea predictivă (SSS la PIPU) a fost semnificativă numai la participanții cu TPE ridicat. Modelul de mediere moderată nu a fost invariabil între grupurile de gen, datele sugerând că a reprezentat o proporție mai mare a variației la bărbați în comparație cu femeile.

discutii si concluzii

Descoperirile sugerează că SSS poate funcționa prin participarea la OSA pentru a duce la PIPU, iar această relație este deosebit de relevantă pentru bărbații de vârstă universitară care obțin scoruri ridicate la TPE. Aceste constatări au implicații pentru persoanele care ar putea fi deosebit de vulnerabile la dezvoltarea PIPU și pentru orientarea eforturilor educaționale și direcționarea intervențiilor la studenții de vârstă universitară. Măsura în care aceste constatări se extind la alte grupuri de vârstă și culturi justifică o examinare suplimentară.

CUVINTE CHEIE: gen; mediere moderată; activități sexuale online; utilizarea problematică a pornografiei pe Internet; căutarea senzațiilor sexuale; efect la persoana a treia

PMID: 30203696

DOI: 10.1556/2006.7.2018.77

Introducere

Utilizarea Internetului pentru explorarea sexuală este predominantă, 13% dintre termenii introduși în motoarele de căutare de pe Internet se referă la sex (Ogas & Gaddam, 2011). Aproximativ 90% dintre adulții din China continentală au fost implicați în activități sexuale online (OSA) pe o perioadă de 6 luni (Li și Zheng, 2017; Zheng și Zheng, 2014). Mulți studenți au raportat experiență în accesarea informațiilor sexuale (89.8%) și a divertismentului sexual (76.5%) online, iar aproape jumătate dintre ei (48.5%) au raportat că au răsfoit produse sexuale (Döring, Daneback, Shaughnessy, Grov și Byers, 2017). În cele mai multe cazuri, vizionarea pornografiei nu este asociată cu interferențe în domeniile majore ale funcționării vieții. Cu toate acestea, pentru unii, poate deveni problematică și poate fi asociată cu consecințe negative (Ford, Durtschi și Franklin, 2012; Weaver și colab., 2011). Din aceste motive, este important să se investigheze mecanismele potențiale care pot contribui la dezvoltarea și menținerea utilizării problematice a pornografiei pe Internet (PIPU).

Similar cu tulburarea jocurilor de noroc sau alte activități online excesive, implicarea disfuncțională în utilizarea pornografiei online a fost conceptualizată ca o dependență „comportamentală” (Cooper, Delmonico, Griffin-Shelley și Mathy, 2004). PIPU pare să împărtășească mai multe caracteristici de bază cu alte comportamente care creează dependență (Brand și colab., 2011). De obicei implică o utilizare prost controlată și excesivă, dorințe puternice, motivații și poftă puternică, gânduri obsesive și angajare continuă în ciuda consecințelor adverse, care, la rândul lor, duc la suferință personală semnificativă și deficiențe funcționale (Cooper și colab., 2004; Kor și colab., 2014; Wéry & Billieux, 2015). PIPU poate avea elemente legate atât de utilizarea problematică a internetului (PIU), cât și de dependența sexuală (Griffiths, 2012) sau tulburare de comportament sexual compulsiv (Kraus și colab., 2018), poate ca un subtip specific al fiecăruia (Brand, Young și Laier, 2014; Young, 2008).

Ca o potențială trăsătură de personalitate, s-a sugerat că căutarea senzațiilor sexuale (SSS) duce la PIPU (Perry, Accordino și Hewes, 2007). SSS se referă la tendințele de a încerca experiențe sexuale unice și noi pentru a obține grade ridicate de excitare sexuală (Kalichman și colab., 1994). A fost asociat cu hipersexualitatea (Walton, Cantor, Bhullar și Lykins, 2017), comportamente sexuale riscante (Heidinger, Gorgens și Morgenstern, 2015) și frecvența ridicată a AOS (Lu, Ma, Lee, Hou și Liao, 2014; Luder și colab., 2011; Peter & Valkenburg, 2011; Zheng, Zhang și Feng, 2017; Zheng și Zheng, 2014). Prin urmare, SSS este o variabilă importantă pentru a studia dezvoltarea PIPU. Cu toate acestea, mecanismele prin care SSS poate duce la PIPU rămân neclare. O înțelegere îmbunătățită a unor astfel de mecanisme ar putea facilita îndrumări practice pentru indivizi, practicieni din domeniul sănătății și educatori cu privire la modul de dezvoltare a strategiilor de intervenție (MacKinnon și Luecken, 2008). Pentru a înțelege complet implicațiile SSS pentru PIPU, cercetarea ar trebui să investigheze potențialele căi cauzale care sunt implicate în procesul prin care se desfășoară impacturile legate de SSS (adică, medierea). În al doilea rând, modelele ar trebui să lumineze factorii contextuali de care depind impacturile legate de SSS (adică moderarea). În consecință, acest studiu investighează relațiile dintre SSS și alți factori care pot explica mecanismele prin care SSS poate duce la PIPU (mediere) și factorii care pot influența aceste căi (moderare).

Pentru a înțelege relațiile dintre SSS și PIPU mai detaliat, ne bazăm pe modelul Interacțiunea Persoană-Afect-Cogniție-Execuție (I-PACE) al tulburărilor specifice de utilizare a Internetului (Brand și colab., 2014; Brand, Young, Laier, Wölfling și Potenza, 2016). Modelul presupune că dezvoltarea și menținerea unor forme specifice de PIU pot fi determinate de caracteristicile de bază ale unei persoane (nevoi, obiective, predispoziții specifice și psihopatologie) și influențate de cognițiile unei persoane, iar acestea pot duce la comportamente specifice, cum ar fi OSA. Dacă un individ obține satisfacție din angajamentul comportamental, aceasta poate deveni întărită și repetată; în cazul OSA, acest lucru poate duce apoi la PIPU, în concordanță cu datele existente referitoare la satisfacția sexuală, cybersex și PIPU (Lu și colab., 2014). Modelele de dependență presupun, de asemenea, că tendințele de căutare a senzațiilor legate de motivațiile pozitive de întărire sunt legate de comportamentele care creează dependență (Steinberg și colab., 2008). Întrucât Internetul conține multe oportunități de implicare în OSA (referitor la vizionarea pornografiei, partajarea de materiale sexual explicite etc.), persoanele cu SSS mai mare, care caută stimuli sexuali noi, pot fi deosebit de vulnerabile la dezvoltarea PIPU prin implicarea lor în OSA-uri. Modelul I-PACE oferă o explicație teoretică pentru impactul SSS asupra PIPU. În concordanță cu această noțiune, relația dintre frecvențele OSA și PIPU a fost observată a fi pozitivă (Twohig, Crosby și Cox, 2009). Alți cercetători au propus că frecvența utilizării pornografiei este un aspect important în dezvoltarea PIPU (Cooper, Delmonico și Burg, 2000; Cooper și colab., 2004), dar nu este singurul criteriu de utilizare problematică, mai ales dacă comportamentul este controlat în stabilirea altor priorități și nu duce la vătămări sau stres (Bőthe și colab., 2017; Kor și colab., 2014; Wéry & Billieux, 2015).

Modelul I-PACE consideră că prejudecățile cognitive legate de Internet pot include convingeri false despre posibilele efecte ale utilizării anumitor aplicații/site-uri. Percepția conform căreia mass-media exercită un efect mai puternic asupra celorlalți decât asupra propriei persoane a fost numită efectul la persoana a treia (TPE) și perceperea influențelor asupra propriei persoane ca fiind mai mari decât cele asupra celorlalți a fost numit efectul la persoana întâi.Davison, 1983). Conform modelului I-PACE, prejudecățile cognitive pot acționa în concordanță cu caracteristicile predispozitive ale utilizatorilor, accelerează intensitățile de reactivitate și dorință cue și pot promova utilizarea de aplicații/site-uri speciale (Brand, Young și colab., 2016). Cu o relevanță deosebită pentru acest studiu, persoanele care raportează niveluri mai ridicate de SSS au fost raportate a fi mai individualiste (Gaither & Sellbom, 2003), iar individualismul poate promova convingerea că pornografia pe internet poate avea mai multe influențe negative asupra celorlalți decât asupra lor înșiși (Lee & Tamborini, 2005). TPE poate duce la o conștientizare mai scăzută cu privire la consecințele negative ale pornografiei pe internet și, prin urmare, poate fi legată pozitiv de dezvoltarea PIPU.

În acest cadru teoretic, am căutat să examinăm dacă impactul SSS asupra PIPU este mediat de OSA și dacă această relație este moderată de nivelurile TPE. Prin urmare, am construit un model de mediere moderată (Figura 1). Având în vedere că există diferențe semnificative legate de gen în OSA și PIPU (Kor și colab., 2014; Turban, Potenza, Hoff, Martino și Kraus, 2017), iar implicarea bărbaților în comportamente potențial de dependență este legată mai puternic de motivațiile de întărire pozitivă decât implicarea feminină (Potenza și colab., 2012; Zakiniaeiz, Cosgrove, Mazure și Potenza, 2017), am examinat măsura în care modelul a fost sensibil la gen.

figura părinte eliminați

Figura 1. Model de ipoteză. SSS: căutarea senzațiilor sexuale; TPE: efect la persoana a treia; PIPU: utilizare problematică a pornografiei pe Internet; OSA: activități sexuale online

Metode

Participanți și proceduri

Datele au fost colectate în perioada dintre noiembrie 2016 și martie 2017 de la un eșantion de studenți chinezi printr-un sondaj online. Un total de 808 studenți [466 bărbați, 342 femei; Mvârstă = 18.54 ani, abaterea standard (SD) = 0.75] au fost recrutați prin intermediul site-ului web al sondajului profesional chinez (www.sojum.com). Nu au fost oferite stimulente bănești pentru participare. Voluntarii erau de la universități publice cheie (n = 276), universități de prim rang (n = 200), universități de gradul doi (n = 150), colegii comunitare și colegii profesionale (n = 182). Anonimatul participanților a fost protejat (nu au fost colectate date personale sau adrese de protocol de Internet).

Măsuri finale

Scara PIPU (PIPUS) este o scală de auto-raportare cu 12 articole care se bazează pe Scala de utilizare problematică a pornografiei (Kor și colab., 2014) și a fost folosit pentru evaluarea PIPU. Scala constă din patru factori, inclusiv (a) suferință și probleme funcționale, (b) utilizarea excesivă, (c) dificultăți de autocontrol și (d) utilizarea pentru a scăpa sau a evita emoțiile negative. În acest studiu, „pornografia” a fost modificată în „pornografie pe internet” de la scara originală. Fiecare factor al PIPUS include trei itemi. Respondenților li s-a cerut să raporteze despre utilizarea pornografiei pe internet în ultimele 6 luni pe o scară Likert de 6 puncte variind de la 0 (nu) la 5 (tot timpul) cu scoruri mai mari reflectând o severitate mai mare a PIPU. Valorile α lui Cronbach pentru acești patru factori și scorul total din acest studiu au fost .78, .85, .90, .87 și .94. Versiunea chineză a scalei s-a dovedit a fi de încredere și validă în rândul studenților chinezi (Chen, Wang, Chen, Jiang și Wang, 2018).

OSA au fost evaluați folosind 13 itemi dintr-o scară care a măsurat utilizarea internetului de către participanți pentru (a) vizionarea de materiale sexual explicite, (b) căutarea de parteneri sexuali, (c) sex cibernetic și (d) flirt și întreținerea relațiilor (Zheng și Zheng, 2014). Elementele evaluate au fost evaluate de la 1 (nu) la 9 (măcar o dată pe zi). Scorurile mai mari au reflectat implicarea mai frecventă în OSA. Secțiunea de vizualizare a materialului sexual explicit a inclus cinci articole despre vizitarea site-urilor web erotice, vizualizarea și descărcarea de videoclipuri erotice online și citirea de materiale erotice online (α lui Cronbach = .86). Au existat doi itemi care au măsurat frecvența căutării de parteneri sexuali, inclusiv numărul de parteneri sexuali căutați și numărul de parteneri sexuali găsiți online (α lui Cronbach = .70). Frecvența sexului cibernetic a fost evaluată folosind patru elemente, inclusiv masturbarea sau vizionarea străinilor care se masturbează prin intermediul unei camere web, descrierea fanteziilor sexuale în timp real prin tastare sau voce și schimbul de imagini erotice online (α lui Cronbach = .80). Flirtul și menținerea relațiilor sexuale au fost măsurate folosind doi itemi (α lui Cronbach = .64). α lui Cronbach pentru întreaga scară a fost .89.

TPE a fost măsurată prin adresarea a două întrebări separate: „Cât de multă influență are pornografia pe internet asupra dvs./alți studenți de la universitatea dvs.? (de exemplu, influența asupra moralității sexuale și a atitudinilor față de sexul opus a celorlalți dvs.),” conform definiției lui Davison (1983), Lo, Wei și Wu (2010), și Zhao și Cai (2008). Participanții au răspuns la aceste întrebări pe o scară de 7 puncte, de la 1 (nicio influență) la 7 (o mare influență). Scorurile TPE au fost obținute prin scăderea influenței percepute asupra sinelui din influența percepută asupra altor elevi, mai mare de 0 reprezentând un TPE și mai mic de 0 reprezentând un efect la persoana întâi (Golan și Ziua, 2008). Pentru a reduce influențele referințelor încrucișate ale testelor, cei doi itemi au fost încorporați în cele două părți ale chestionarului.

Scala de căutare a senzațiilor sexuale (SSSS) a fost dezvoltat de Kalichman et al. (1994) pentru a măsura gradul SSS. SSSS este o măsură de tip Likert cu 11 elemente, cu opțiuni de răspuns variind de la 1 (deloc ca mine) la 4 (foarte mult ca mine). Scala de 11 itemi include afirmații precum: „Sunt interesat să încerc noi experiențe sexuale” și „Imi vine să-mi explorez sexualitatea”. Scorurile mai mari reflectă tendințe SSS mai puternice. Consistența internă (α lui Cronbach) a SSSS a fost de .92.

analize statistice

Diferențele legate de gen în caracteristicile clinice au fost examinate utilizând analize multivariate unidirecționale ale varianței (MANOVA). Controlul vârstei și sexului și analizele de corelație parțială au fost utilizate pentru a măsura punctele forte ale relațiilor dintre principalele variabile de cercetare, inclusiv PIPU, OSA, SSS și TPE. Mplus7.2 a fost utilizat pentru a evalua modelul de mediere moderată al SSS și PIPU și varianța potențială a modelului în funcție de gen. Am estimat semnificația coeficienților standardizați cu 1,000 de iterații bootstrap. În acest studiu s-au obținut erori standard și intervale de încredere ale estimărilor parametrilor. Dacă intervalele de încredere de 95% nu au conținut zero, constatările au fost considerate semnificative statistic.

Etică

Protocolul de studiu și materialele au fost aprobate de comitetul de etică al Institutului de Științe Psihologice și Cognitive, Universitatea Fuzhou, China. Toți subiecții au fost informați despre studiu și toți au furnizat consimțământul informat.

REZULTATE

Statistici descriptive pentru variabile

În întregul eșantion, scorul mediu a fost de 7.13 pentru PIPU (SD = 8.48, asimetria = 1.97 și aplatizării = 5.55) și pentru frecvența AOS 1.70 (SD = 0.94, asimetria = 2.84 și aplatizării = 12.34). Bărbații au avut scoruri mai mari la PIPUS și s-au implicat în AOS mai frecvent în comparație cu femeile (Tabel 1). Analiză ulterioară [MANOVA unidirecțională cu scorurile celor patru subscale OSA, multivariată F(4, 803) = 26.12, p < .001, parțial η2 = 0.12, iar cele patru subscale PIPUS, multivariate F (4, 803) = 12.91, p < .001, parțial η2 = 0.06, respectiv] a demonstrat că acest model sa extins la factorii componente ai fiecărei scale.

Tabel

Tabelul 1. Statistici descriptive, diferențe legate de gen și coeficienți de corelație (r's) dintre variabile
 

Tabelul 1. Statistici descriptive, diferențe legate de gen și coeficienți de corelație (r's) dintre variabile

  

Toți participanții (N = 808)

Barbati (n = 466)

Femei (n = 342)

1

2

3

  

M (SD, asimetrie, curtoză)

M (SD, asimetrie, curtoză)

M (SD, asimetrie, curtoză)

1PIPU7.13 (8.48, 1.97, 5.55)8.82 (9.27, 1.84, 4.96)4.81 (6.60, 1.92, 3.68)***   
2OSA1.69 (0.93, 2.84, 12.34)1.92 (2.57, 1.97, 10.46)1.38 (0.66, 3.48, 16.15)***0.60 ***  
3SSS20.80 (7.59, 0.34, -0.60)22.16 (7.57, 0.18, -0.71)19.02 (7.28, 0.71, −0.04)***0.45 ***0.50 *** 
4TPE0.84 (1.57, 0.74, 1.57)1.02 (1.67, 0.49, 0.71)0.58 (0.38, 1.91, 3.55)***0.34 ***0.55 ***0.30 ***

Notă. SD: deviație standard; PIPU: utilizare problematică a pornografiei pe Internet; OSA: activități sexuale online; SSS: căutarea senzațiilor sexuale; TPE: efect la persoana a treia.

***Descoperirile la femei indică faptul că există o diferență semnificativă între bărbați și femei în această variabilă la p < .001; coeficientul de corelație este coeficientul de corelație parțială după controlul vârstei și sexului.

***p <.001.

Relațiile dintre SSS, TPE, OSA și PIPU

Sunt prezentați coeficienții de corelație parțială ai lui Pearson între PIPU, OSA, SSS și TPE, controlând vârsta și sexul (Tabel 1). Scorul total PIPU și factorii săi au fost foarte corelați cu OSA. După cum era de așteptat, corelațiile cu scorurile PIPU au fost de obicei cele mai solide din punct de vedere numeric pentru vizionarea materialului sexual explicit (r = .65, p < .001) și cel mai puțin robust pentru măsuri de flirt și relație (r = .21, p < .001). Atât SSS, cât și TPE au fost corelate pozitiv cu măsurile OSA și PIPU și între ele. Rezultatele sugerează că, cu un SSS mai mare, a existat o probabilitate crescută de implicare în OSA și utilizarea problematică a pornografiei pe Internet.

Influența SSS asupra PIPU: OSA ca factor de mediere și TPE ca moderator

Potrivit lui Edwards și Lambert (2007), este necesar să se testeze parametrii celor trei ecuații de regresie în modelul intermediar cu căi frontale moderate: (a) Ecuația 1 testează efectul de reglare al variabilei (TPE reprezentată de U) asupra variabilei independente (SSS reprezentată de X). ) și variabila dependentă (PIPU reprezentată de Y). (b) Ecuația 2 estimează rolul de reglementare al variabilei de moderare (TPE) asupra variabilei independente (SSS) și variabilelor intermediare (OSA reprezentată de W). (c) Ecuația 3 testează efectul moderator al moderatorului (TPE) asupra relației dintre variabila independentă (SSS) și variabila intermediară (OSA) și efectele mediatoare ale variabilei intermediare (OSA) asupra variabilei dependente (PIPU reprezentată de Y). Valorile SSS și TPE au fost z-standardizat la z-scoruri, și apoi acestea două z-scorurile au fost înmulțite ca puncte de interacțiune (Dawson, 2014).

După cum se arată în Tabelul 2, în ecuația 1, efectul de interacțiune dintre SSS și TPE a prezis semnificativ PIPU (c3 = 0.42) și, prin urmare, s-au efectuat analizele ulterioare. În ecuația 2, calea interacțiunii dintre SSS și TPE a fost semnificativă (a3 = 0.37). În ecuația 3, calea de la OSA la PIPU a fost semnificativă (b1 = 0.56), și ambele a3 și b1 au fost semnificative. În plus, a1 și b2 și a3 și b2 au fost toate semnificative, care au îndeplinit criteriile de testare (Edwards și Lambert, 2007). În același timp, așa cum se arată în tabel 2, în ecuația 3, modelul de moderare a crescut cu 8.9% volumul explicativ variabil în comparație cu ecuația 1, care a susținut rolul de mediere al OSA în impactul SSS asupra utilizării problematice. Modelul ipotetizat din figura 1 a fost astfel testat și susținut.

Tabel

Tabelul 2. Trei pași pentru investigarea modelelor de relații de căutare a senzațiilor sexuale cu PIPU (estimate prin bootstrapping)
 

Tabelul 2. Trei pași pentru investigarea modelelor de relații de căutare a senzațiilor sexuale cu PIPU (estimate prin bootstrapping)

 

Ecuația 1 (variabilă dependentă: Y)

Ecuația 2 (variabilă dependentă: W)

Ecuația 3 (variabilă dependentă: Y)

Variabil

B

SE

β

95% CI

B

SE

β

95% CI

B

SE

β

95% CI

X0.41 (c1)***0.040.42[0.34, 0.48]0.33 (a1)***0.040.33[0.26, 0.41]0.070.040.07[-0.01, 0.14]
U0.19 ***0.030.20[0.13, 0.26]0.40 ***0.050.42[0.31, 0.51]0.33 ***0.030.36[0.27, 0.38]
UX0.16 (c3) **0.050.20[0.04, 0.25]0.30 (a3)***0.060.37[0.18, 0.42]0.20 (b2)***0.030.15[0.05, 0.18]
W        0.56 (b1)***0.030.50[0.49, 0.62]
Gen-0.34 ***0.07-0.14[−0.49, −0.21]-0.53 ***0.10-0.16[−0.76, −0.36]-0.10 ***0.02-0.04[−0.14, −0.06]
Vârstă-0.08 *0.03-0.07[−0.15, −0.02]-0.040.04-0.03[-0.12, 0.03]0.06 *0.03-0.05[-0.10, 0.01]
R2 (%)36.5   63.1   45.4   

Notă. Intervalul de 95% al ​​tuturor variabilelor predictive a fost obținut prin bootstrapping. X: căutarea senzației sexuale; Y: utilizarea problematică a pornografiei pe Internet; W: activități sexuale online; U: efect la persoana a treia; SE: eroare standard; CI: interval de încredere; PIPU: utilizare problematică a pornografiei pe Internet.

*p <.05. **p <.01. ***p <.001.

Din tabel 2, coeficientul pozitiv al termenului de interacțiune a sugerat că acesta a devenit mai pozitiv pe măsură ce TPE a crescut. Pentru a permite o interpretare mai ușoară, am trasat relația astfel încât să poată fi vizualizată vizual. Am împărțit scorurile indivizilor în grupuri ridicate și scăzute în conformitate cu a SD deasupra și sub medie (Dawson, 2014). Rezultatele au arătat că pentru participanții cu TPE ridicat (cu scoruri a SD deasupra mediei), SSS ar putea prezice pozitiv OSA (β = 0.71, t = 6.13, p < .01), în timp ce pentru participanții cu scoruri scăzute la TPE (cu scoruri de a SD sub medie), efectul predictiv al SSS nu a fost semnificativ (β = -0.04, t = 0.27, p = 79; Figura 2).

figura părinte eliminați

Figura 2. Relațiile dintre SSS, TPE și OSA

Testul de invarianță de grup multiplu al modelului la bărbați și femei

Invarianța de măsurare a fost folosită pentru a examina modelul de mediere moderată între cele două sexe. Testele invariante multigrup necesită de obicei mai mulți pași, inclusiv adăugarea treptată a constrângerilor (calificarea parametrilor suplimentari pentru a fi egali) în fiecare pas pentru a finaliza testarea generală, folosind diferența indicatorului de potrivire ca criteriu pentru a testa dacă ipoteza egală afectează performanța adaptării modelului . Dacă indicii de potrivire nu sunt ideali, se afirmă că nu există o structură echivalentă între cele două grupuri și testul este oprit (Lomazzi, 2018). Primul pas este testul de invarianță configurabil (modelul de bază) în care nu sunt setați parametri pentru egalitatea între grupuri pentru a vedea dacă modelul „arata” la fel în ambele grupuri. În acest pas, rezultatele au arătat că indicii de adecvare ai modelului au fost: χ2 = 703.11, df = 77, p < .001, indicele de potrivire comparativ (CFI) = 0.86, indicele Tucker–Lewis (TLI) = 0.81 și eroarea pătratică medie de aproximare (RMSEA) = 0.14. Acesta a ilustrat faptul că modelul de bază a fost respins, ceea ce a însemnat că cel puțin modelul de ecuație structurală a unui grup ar trebui modificat. La pasul zero, modelele de referință au fost, de asemenea, estimate atât pentru bărbați, cât și pentru femei, arătând o potrivire bună la subiecții de sex masculin (χ2 = 101.72, df = 29, p < 001, CFI = 0.97, TLI = 0.95 și RMSEA = 0.073), dar nu la subiecții de sex feminin (χ2 = 216.256, df = 29, p < 001, CFI = 0.90, TLI = 0.82 și RMSEA = 0.14). Această constatare a sugerat că modelul de mediere moderată depinde de gen. Variația de interpretare a modelului a fost de 57.5% în rândul bărbaților și 32.5% în rândul femeilor (Tabel 3).

Tabel

Tabelul 3. Compararea coeficienților de cale a modelului de mediere moderată între bărbați și femei
 

Tabelul 3. Compararea coeficienților de cale a modelului de mediere moderată între bărbați și femei

Variabile independente

Variabile dependente

Coeficientul de cale

Rapoarte critice

p

Barbati (β)

SE

Femei (β)

SE

SSSOSA0.390.050.400.061.89. 059
TPE0.450.050.470.07-6.85. 000
SSS × TPE0.330.080.600.07-27.10. 000
SSSPIPU0.170.070.030.0614.89. 000
TPE0.090.030.130.0310.75. 000
SSS × TPE 0.0040.060.240.0814.38. 000
OSA 0.740.110.890.07-1.95. 258

Notă. β este coeficientul de cale standardizat. The p valorile de „.000” corespund p < .001. SSS: căutarea senzațiilor sexuale; PIPU: utilizare problematică a pornografiei pe Internet; OSA: activități sexuale online; TPE: efect la persoana a treia; SE: eroare standard.

Discuție

În acest studiu, am testat relațiile dintre TPE, SSS, OSA și PIPU la bărbați și femei tineri adulți care frecventează colegiu din China. Mai exact, am testat un model de mediere moderată încorporat în cadrul teoretic I-PACE în contextul PIU și al literaturii de dependență. Cercetările anterioare au examinat influențele întăririi negative (adică evadarea sau evitarea depresiei și anxietății prin vizionarea pornografiei) asupra dezvoltării PIPU (Paul & Shim, 2008). În timp ce mai multe studii au investigat, de asemenea, aspectele de întărire pozitivă și SSS în legătură cu PIPU (Steinberg și colab., 2008), explicațiile mecaniciste pentru relațiile dintre SSS și PIPU au lipsit în mare măsură. Pentru a avansa cunoștințele în acest domeniu și pentru a oferi îndrumări mai specifice indivizilor, terapeuților și educatorilor, acest studiu demonstrează că SSS își exercită influențele asupra PIPU prin OSA, este moderată de TPE și pare a fi aplicabil în principal bărbaților. În mod specific, am constatat că SSS duce la OSA mai frecvente, de obicei, atunci când indivizii percep influența asupra celorlalți ca fiind mai mare decât a celor asupra lor înșiși, ceea ce oferă explicații mai detaliate și mai specifice despre când sau în ce condiții, SSS poate duce la mai multe OSA și ulterior PIPU. În plus, această cale a reprezentat o variație mai mare între bărbați decât femei. Astfel, ipotezele noastre au fost susținute în mare măsură, iar implicațiile sunt enumerate mai jos.

Modelul de mediere moderată indică faptul că relația dintre SSS mai mare și PIPU operează prin OSA mai frecvente, în concordanță cu constatările anterioare (Hong și colab., 2012; Zheng și Zheng, 2014). Căutarea senzațiilor este o tendință asociată frecvent cu comportamente de dependență (Steinberg și colab., 2008). Ca o componentă importantă a căutării senzațiilor, SSS reflectă o tendință de a căuta experiențe sexuale riscante, incitante și noi. Descoperirile sunt în concordanță cu ideea că Internetul poate atrage anumiți utilizatori de pornografie, în special studenți de sex masculin cu un nivel ridicat de SSS din cauza noutății, anonimatului, costurilor reduse și accesului ușor (Cooper și colab., 2000). Pentru persoanele cu SSS ridicat, internetul poate reprezenta o nouă modalitate de a satisface dorințele de a căuta o stimulare sexuală nouă, de a obține plăcere și de a calma durerea legată de suprimarea impulsurilor sexuale, apoi de a genera un model comportamental condiționat (Putnam, 2000) în concordanță cu modelul I-PACE (Brand, Young și colab., 2016). Cu toate acestea, o astfel de relație condiționată ar putea face din ce în ce mai dificil pentru o persoană să controleze utilizarea pornografiei pe internet, chiar dacă pot apărea consecințe negative legate de suprasolicitare. În plus, s-a sugerat că utilizatorii, probabil cei cu un nivel ridicat de SSS, care au anumite fantezii sexuale care pot fi satisfăcute de pornografia pe internet mai bine decât de sexul în lumea reală pot prezenta un risc deosebit de a dezvolta PIPU (Brand, Snagowski, Laier și Maderwald, 2016; Cooper și colab., 2000, 2004). Aceste posibilități justifică examinarea directă în studiile viitoare, de exemplu, prin includerea unor măsuri ale așteptărilor sexuale în studiile longitudinale despre utilizarea pornografiei pe internet.

Constatările actuale indică faptul că persoanele care cred că pornografia pe internet poate avea efecte dăunătoare mai mult asupra altora decât asupra lor înșiși au avut mai multe șanse să se angajeze în OSA și, astfel, să experimenteze PIPU. Potrivit lui Perloff (2002) mecanism de „auto-extindere”, oamenii pot avea tendința de a evidenția o „super-imagine de sine” atât în ​​interior, cât și în exterior, pentru a proteja și îmbunătăți „eul”. Măsura în care această teorie poate explica tendințele de a nega sau de a subestima efectele consumului de pornografie și modul în care aceasta se poate asocia cu dezvoltarea PIPU justifică cercetări suplimentare (Sun, Pan și Shen, 2008). În plus, deoarece indivizii cu SSS ridicat pot avea tendințe individualiste mai mari, caracteristicile lor îi pot determina să acorde mai multă atenție propriilor experiențe, iar acest lucru poate întări prejudecățile cognitive asupra influenței pornografiei pe internet, promovând astfel credința că ar putea să nu fie afectat negativ (Lee & Tamborini, 2005).

Testarea invarianței multigrup a arătat că modelul testat în acest studiu nu sa aplicat în mod egal între sexe, modelul aplicându-se mai mult bărbaților decât femeilor. În primul rând, bărbații tind să urmeze experiențe sexuale mai variate (Oshri, Tubman, Morganlopez, Saavedra și Csizmadia, 2013); raportează, de asemenea, mai multă excitare sexuală (Goodson, McCormick și Evans, 2000), excitare sexuală și masturbare atunci când răsfoiesc materiale pornografice online, femeile raportând mai multă evitare, dezgust sau îngrijorări (González-Ortega & Orgaz-Baz, 2013). Prin urmare, bărbații, în special cei cu un nivel ridicat de SSS, pot avea mai multe șanse să caute o stimulare sexuală nouă online, care poate duce la PIPU. În al doilea rând, factorii emoționali pot fi mai importanți în relație cu comportamentele sexuale pentru femei în comparație cu bărbați (Cooper, Morahan-Martin, Mathy și Maheu, 2002), dar majoritatea materialelor sexuale explicite disponibile online pot fi mai puțin dezirabile pentru femei (Gonzalez-Ortega & Orgaz-Baz, 2013). În cele din urmă, femeile, în general, privesc pornografia mai negativ decât bărbații (Malamuth, 1996). Prin urmare, în acest model multiplu, funcțiile SSS și TPE pot varia din mai multe motive, iar aceste posibile motive ar trebui examinate în studiile viitoare.

Descoperirile noastre au implicații potențiale pentru educația sexuală, prevenirea PIPU și reglementarea media pe internet. În primul rând, studiul a constatat că SSS poate prezice OSA și PIPU, în special la bărbații care au SSS ridicat. SSS ar trebui să fie examinat în continuare, iar în contexte educaționale, poate fi deosebit de important să se instruiască indivizii cum să-și înțeleagă și să își satisfacă cel mai bine propriile nevoi sexuale în mod sănătos. Astfel de eforturi pot avea loc cel mai bine înainte de facultate în educația sexuală în perioada adolescenței sau în perioadele anterioare, având în vedere că proporția tinerilor de până la 10 ani care văd pornografie poate fi în creștere (Peter & Valkenburg, 2016). În al doilea rând, influența TPE sugerează că educația cu privire la efectele potențial dăunătoare ale pornografiei pe Internet poate ajuta la reducerea probabilității de a dezvolta PIPU. Astfel de eforturi educaționale pot implica educație despre bărbați tineri care raportează că vizionarea pornografiei pe internet le-a modificat șabloanele de excitare sexuală și a dus la disfuncție erectilă (Wéry & Billieux, 2016). În cele din urmă, mecanismele psihologice de relație cu implicarea bărbaților și femeilor în AOS și dezvoltarea PIPU pot fi diferite. Prin urmare, este posibil ca eforturile de orientare și evaluare educaționale să fie adaptate în mod sensibil la gen, cu accent deosebit pe SSS la bărbați și poate alte domenii (de exemplu, legate de aspectele emoționale și sociale) fiind mai relevante pentru femei, deși acest ultim punct este în prezent speculative pe baza constatărilor recente.

Rezultatele noastre ar trebui luate în considerare în lumina limitărilor studiului. Sondajul nu a folosit eșantionare aleatoare și a fost bazat pe internet, iar aceste caracteristici ar putea limita generalizarea rezultatelor. În al doilea rând, participanții au fost studenți din China. În timp ce consumul de pornografie este foarte relevant pentru acest grup, măsura în care concluziile se pot generaliza la alți adulți tineri și grupuri de vârstă, grupuri cu educație mai scăzută și alte jurisdicții și culturi justifică investigații suplimentare. În al treilea rând, deoarece alți factori au fost legați de OSA și PIPU, cum ar fi stima de sine scăzută (Kor și colab., 2014), pofta (Kraus, Martino și Potenza, 2016), și strategii slabe de reglare a emoțiilor (Wéry & Billieux, 2015), acestea ar trebui examinate în studiile viitoare. În ciuda acestor limitări, studiul oferă date importante care susțin și perfecționează modelele teoretice propuse pentru forme specifice de PIU și sugerează căi importante pentru strategii educaționale și intervenționale pentru a reduce prevalența daunelor asociate cu PIPU.

Contribuția autorilor

LC a proiectat studiul, a analizat datele și a scris prima schiță a manuscrisului. MNP a consultat cu privire la proiectarea analizelor studiului și a revizuit/revizuit manuscrisul. YY și WS au colectat datele, au contribuit la analizele datelor și au revizuit/revizuit manuscrisul. CD și LZ au monitorizat colectarea datelor și au revizuit/revizuit manuscrisul. Autorii au avut acces deplin la toate datele din studiu și își asumă responsabilitatea pentru integritatea datelor și acuratețea analizelor datelor.

Conflictul de interese

Autorii nu raportează niciun conflict de interese cu privire la conținutul acestui manuscris. Dr. MNP a consultat și a consiliat Rivermend Health, Opiant/Lightlake Therapeutics și Jazz Pharmaceuticals; a primit sprijin de cercetare (către Yale) de la Mohegan Sun Casino și de la Centrul Național pentru Joc Responsabil; consultat pentru entități juridice și de jocuri de noroc pe probleme legate de controlul impulsurilor și comportamentele de dependență; a oferit îngrijiri clinice legate de controlul impulsurilor și comportamentele de dependență; a efectuat revizuiri ale granturilor; reviste/secțiuni de reviste editate; a susținut prelegeri academice în runde mari, evenimente CME și alte locuri clinice/științifice; și a generat cărți sau capitole pentru editorii de texte de sănătate mintală. Ceilalți autori raportează nicio relație financiară cu interese comerciale.

Referinte

 Brand, M., Laier, C., Pawlikowski, M., Schächtle, U., Schöler, T. și Altstötter-Gleich, C. (2011). Vizionarea imaginilor pornografice pe Internet: Rolul evaluărilor excitării sexuale și a simptomelor psihico-psihiatrice pentru utilizarea excesivă a site-urilor sexuale pe internet Ciberpsihologie, comportament și rețele sociale, 14 (6), 371–377. doi:https://doi.org/10.1089/cyber.2010.0222 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Brand, M., Snagowski, J., Laier, C. și Maderwald, S. (2016). Activitatea striatului ventral atunci când vizionați imagini pornografice preferate este corelată cu simptomele dependenței de pornografie pe internet. Neuroimaginea, 129, 224-232. doi:https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2016.01.033 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Brand, M., Young, K. S. și Laier, C. (2014). Controlul prefrontal și dependența de internet: un model teoretic și o revizuire a constatărilor neuropsihologice și neuroimagistice. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 375. doi:https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00375 MedlineGoogle Academic
 Brand, M., Young, K. S., Laier, C., Wölfling, K. și Potenza, M. N. (2016). Integrarea considerațiilor psihologice și neurobiologice cu privire la dezvoltarea și menținerea tulburărilor specifice de utilizare a Internetului: modelul I-PACE (Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution). Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 71, 252–266. doi:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Bőthe, B., Tóth-Király, I., Zsila, Á., Demetrovics, Z., Griffiths, M. D. și Orosz, G. (2017). Dezvoltarea Scalei de consum de pornografie problematică (PPCS). The Journal of Sex Research, 55(3), 1–12. doi:https://doi.org/10.1080/00224499.2017.1291798 MedlineGoogle Academic
 Chen, L. J., Wang, X., Chen, S. M., Jiang, C. H. și Wang, J. X. (2018). Fiabilitatea și validitatea scalei de utilizare problematică a pornografiei pe internet la studenții chinezi. The Journal of Chinese Public Health, 34(7), 1034–1038. Google Academic
 Cooper, A., Delmonico, D., & Burg, R. (2000). Utilizatori de sex cibernetic, abuzatori și compulsivi: noi constatări și implicații. Dependență sexuală și compulsivitate, 7(1–2), 5–29. doi:https://doi.org/10.1080/10720160008400205 Google Academic
 Cooper, A., Delmonico, D. L., Griffin-Shelley, E., & Mathy, R. (2004). Activitate sexuală online: o examinare a comportamentelor potențial problematice. Sexual Addiction & Compulsivity, 11(3), 129–143. doi:https://doi.org/10.1080/10720160490882642 Google Academic
 Cooper, A. L., Morahan-Martin, J., Mathy, R. M., & Maheu, M. (2002). Spre o înțelegere sporită a datelor demografice ale utilizatorilor în activitățile sexuale online. Journal of Sex & Marital Therapy, 28(2), 105–129. doi:https://doi.org/10.1080/00926230252851861 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Davison, W. P. (1983). Efectul la persoana a treia în comunicare. Public Opinion Quarterly, 47(1), 1–15. doi:https://doi.org/10.1086/268763 Google Academic
 Dawson, J. F. (2014). Moderare în cercetarea managementului: ce, de ce, când și cum. Journal of Business and Psychology, 29(1), 1–19. doi:https://doi.org/10.1007/s10869-013-9308-7 Google Academic
 Döring, N., Daneback, K., Shaughnessy, K., Grov, C. și Byers, E. S. (2017). Experiențe de activitate sexuală online în rândul studenților: o comparație între patru țări. Arhivele Comportamentului Sexual, 46(6), 1641–1652. doi:https://doi.org/10.1007/s10508-015-0656-4 MedlineGoogle Academic
 Edwards, J. R. și Lambert, L. S. (2007). Metode de integrare a moderației și medierii: Un cadru analitic general care utilizează analiza de drum moderată. Metode psihologice, 12(1), 1–22. doi:https://doi.org/10.1037/1082-989X.12.1.1 MedlineGoogle Academic
 Ford, J. J., Durtschi, J. A. și Franklin, D. L. (2012). Terapie structurală cu un cuplu care se luptă cu dependența de pornografie. The American Journal of Family Therapy, 40(4), 336–348. doi:https://doi.org/10.1080/01926187.2012.685003 Google Academic
 Gaither, G. A., & Sellbom, M. (2003). Scala de căutare a senzațiilor sexuale: fiabilitate și validitate într-un eșantion de studenți heterosexuali. Journal of Personality Assessment, 81(2), 157–167. doi:https://doi.org/10.1207/S15327752JPA8102_07 MedlineGoogle Academic
 Golan, G. J. și Day, G. A. (2008). Efectul la persoana întâi și consecințele sale comportamentale: o nouă tendință în istoria de douăzeci și cinci de ani a cercetării efectului la persoana a treia. Mass Communication and Society, 11(4), 539–556. doi:https://doi.org/10.1080/15205430802368621 Google Academic
 González-Ortega, E. și Orgaz-Baz, B. (2013). Expunerea minorilor la pornografia online: prevalență, motivații, conținut și efecte. Anales De Psicología, 29(2), 319–327. doi:https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.131381 Google Academic
 Goodson, P., McCormick, D., & Evans, A. (2000). Sex pe Internet: excitarea emoțională a studenților de la facultate atunci când vizionează online materiale cu caracter sexual explicit. Journal of Sex Education and Therapy, 25(4), 252–260. doi:https://doi.org/10.1080/01614576.2000.11074358 Google Academic
 Griffiths, M. D. (2012). Dependența sexuală pe internet: o analiză a cercetării empirice. Cercetarea și teoria dependenței, 20 (2), 111-124. doi:https://doi.org/10.3109/16066359.2011.588351 CrossRefGoogle Academic
 Heidinger, B., Gorgens, K. și Morgenstern, J. (2015). Efectele căutării de senzații sexuale și ale consumului de alcool asupra comportamentului sexual riscant în rândul bărbaților care fac sex cu bărbați. SIDA și comportament, 19(3), 431–439. doi:https://doi.org/10.1007/s10461-014-0871-3 MedlineGoogle Academic
 Hong, V. N., Koo, K. H., Davis, K. C., Otto, J. M., Hendershot, C. S. și Schacht, R. L., George, W. H., Heiman, J. R. și Norris, J. (2012). Sex riscant: interacțiuni între etnie, căutarea senzațiilor sexuale, inhibiția sexuală și excitația sexuală. Arhivele Comportamentului Sexual, 41(5), 1231–1239. doi:https://doi.org/10.1007/s10508-012-9904-z MedlineGoogle Academic
 Kalichman, S. C., Johnson, J. R., Adair, V., Rompa, D., Multhauf, K., & Kelly, J. A. (1994). Căutarea senzațiilor sexuale: Dezvoltarea la scară și predicția comportamentului de risc SIDA în rândul bărbaților activi homosexual. Journal of Personality Assessment, 62(3), 385–397. doi:https://doi.org/10.1207/s15327752jpa6203_1 MedlineGoogle Academic
 Kor, A., Zilcha-Mano, S., Fogel, Y. A., Mikulincer, M., Reid, R. C. și Potenza, M. N. (2014). Dezvoltarea psihometrică a scalei problematice de utilizare a pornografiei. Comportamente dependente, 39 (5), 861–868. doi:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2014.01.027 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Kraus, SW, Krueger, RB, Briken, P., First, MB, Stein, DJ, Kaplan, MS, Voon, V., Abdo, CHN, Grant, JE, Atalla, E. și Reed, GM (2018) . Tulburare compulsivă a comportamentului sexual în ICD-11. World Psychiatry, 17 (1), 109-110. doi:https://doi.org/10.1002/wps.20499 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Kraus, S. W., Martino, S. și Potenza, M. N. (2016). Caracteristicile clinice ale bărbaților interesați să caute tratament pentru utilizarea pornografiei. Jurnalul dependențelor comportamentale, 5 (2), 169-178. doi:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.036 LinkGoogle Academic
 Lee, B. și Tamborini, R. (2005). Efectul la persoana a treia și pornografia pe internet: influența colectivismului și a autoeficacității pe internet. Journal of Communication, 55(2), 292–310. doi:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2005.tb02673.x Google Academic
 Li, D. și Zheng, L. (2017). Calitatea relației prezice activități sexuale online în rândul bărbaților și femeilor heterosexuali chinezi în relații serioase. Computers in Human Behavior, 70, 244–250. doi:https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.12.075 Google Academic
 Lo, V. H., Wei, R. și Wu, H. (2010). Examinarea efectelor la persoana întâi, a doua și a treia ale pornografiei pe Internet asupra adolescenților taiwanezi: Implicații pentru restricționarea pornografiei. Jurnalul asiatic de comunicare, 20(1), 90–103. doi:https://doi.org/10.1080/01292980903440855 Google Academic
 Lomazzi, V. (2018). Utilizarea optimizării alinierii pentru a testa invarianța de măsurare a atitudinilor rolului de gen în 59 de țări. Metode, date, analize (mda), 12(1), 77–103. doi:https://doi.org/10.12758/mda.2017.09 Google Academic
 Lu, H., Ma, L., Lee, T., Hou, H. și Liao, H. (2014). Legătura dintre senzația sexuală care încearcă să accepte sexul cibernetic, partenerii sexuali multipli și aventurile de o noapte în rândul studenților din Taiwan. Journal of Nursing Research, 22(3), 208–215. doi:https://doi.org/10.1097/jnr.0000000000000043 MedlineGoogle Academic
 Luder, M. T., Pittet, I., Berchtold, A., Akré, C., Michaud, P. A., & Surís, J. C. (2011). Asocieri între pornografia online și comportamentul sexual în rândul adolescenților: mit sau realitate? Arhivele Comportamentului Sexual, 40(5), 1027–1035. doi:https://doi.org/10.1007/s10508-010-9714-0 MedlineGoogle Academic
 MacKinnon, D. P. și Luecken, L. J. (2008). Cum și pentru cine? Medierea și moderarea în psihologia sănătății. Psihologia Sănătății, 27(2S), S99. doi:https://doi.org/10.1037/0278-6133.27.2(Suppl.).S99 MedlineGoogle Academic
 Malamuth, N. M. (1996). Mass-media explicite din punct de vedere sexual, diferențe de gen și teoria evoluționistă. Journal of Communication, 46(3), 8–31. doi:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.1996.tb01486.x Google Academic
 Ogas, O. și Gaddam, S. (2011). Un miliard de gânduri rele. New York, NY: Pinguin Google Academic
 Oshri, A., Tubman, J. G., Morganlopez, A. A., Saavedra, L. M. și Csizmadia, A. (2013). Căutarea de senzații sexuale, sexul concomitent și consumul de alcool și comportamentul sexual cu risc în rândul adolescenților aflați în tratament pentru problemele legate de consumul de substanțe. The American Journal on Addictions, 22(3), 197–205. doi:https://doi.org/10.1111/j.1521-0391.2012.12027.x MedlineGoogle Academic
 Paul, B. și Shim, J. W. (2008). Gen, afect sexual și motivații pentru utilizarea pornografiei pe internet. Jurnalul Internațional de Sănătate Sexuală, 20(3), 187–199. doi:https://doi.org/10.1080/19317610802240154 Google Academic
 Perloff, R. M. (2002). Efectul la persoana a treia. În J. Bryant & D. Zillmann (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (ed. a doua, pp. 2–489). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Google Academic
 Perry, M., Accordino, M. P. și Hewes, R. L. (2007). O investigație privind utilizarea internetului, căutarea de senzații sexuale și non-sexuale și compulsivitatea sexuală în rândul studenților. Dependență sexuală și compulsivitate, 14 (4), 321-335. doi:https://doi.org/10.1080/10720160701719304 Google Academic
 Peter, J. și Valkenburg, P. M. (2011). Utilizarea materialului de internet cu caracter sexual explicit și antecedentele sale: o comparație longitudinală a adolescenților și adulților. Arhivele Comportamentului Sexual, 40(5), 1015–1025. doi:https://doi.org/10.1007/s10508-010-9644-x MedlineGoogle Academic
 Peter, J. și Valkenburg, P. M. (2016). Adolescenții și pornografia: o revizuire a 20 de ani de cercetare. The Journal of Sex Research, 53(4–5), 509–531. doi:https://doi.org/10.1080/00224499.2016.1143441 MedlineGoogle Academic
 Potenza, M. N., Hong, K. A., Lacadie, C. M., Fulbright, R. K., Tuit, K. L. și Sinha, R. (2012). Corelații neuronale ale poftei induse de stres și induse de indicii: influențe ale dependenței de gen și de cocaină. Jurnalul American de Psihiatrie, 169(4), 406–414. doi:https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2011.11020289 MedlineGoogle Academic
 Putnam, D. E. (2000). Inițierea și menținerea compulsivității sexuale online: Implicații pentru evaluare și tratament. CyberPsychology & Behavior, 3(4), 553–563. doi:https://doi.org/10.1089/109493100420160 Google Academic
 Steinberg, L., Albert, D., Cauffman, E., Banich, M., Graham, S. și Woolard, J. (2008). Diferențele de vârstă în căutarea senzațiilor și impulsivitate, așa cum sunt indexate de comportament și auto-raportare: Dovezi pentru un model de sisteme duale. Psihologia dezvoltării, 44(6), 1764–1778. doi:https://doi.org/10.1037/a0012955 MedlineGoogle Academic
 Sun, Y., Pan, Z. și Shen, L. (2008). Înțelegerea percepției la persoana a treia: Dovezi dintr-o meta-analiză. Journal of Communication, 58(2), 280–300. doi:https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2008.00385.x Google Academic
 Turban, J. R., Potenza, M. N., Hoff, R. A., Martino, S. și Kraus, S. W. (2017). Tulburări psihiatrice, ideație suicidară și infecții cu transmitere sexuală în rândul veteranilor post-deplasare care utilizează rețelele sociale digitale pentru căutarea unui partener sexual. Comportamente dependente, 66, 96–100. doi:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2016.11.015 MedlineGoogle Academic
 Twohig, M. P., Crosby, J. M. și Cox, J. M. (2009). Vizualizarea pornografiei pe internet: Pentru cine este problematic, cum și de ce? Dependență sexuală și compulsivitate, 16 (4), 253-266. doi:https://doi.org/10.1080/10720160903300788 CrossRefGoogle Academic
 Walton, M. T., Cantor, J. M., Bhullar, N. și Lykins, A. D. (2017). Hipersexualitatea: o revizuire critică și o introducere în „ciclul comportamentului sexual”. Arhivele Comportamentului Sexual, 46(8), 2231–2251. doi:https://doi.org/10.1007/s10508-017-0991-8 CrossRef, MedlineGoogle Academic
 Weaver, J. B., Weaver, S. S., Mays, D., Hopkins, G. L., Kannenberg, W. și McBride, D. (2011). Indicatorii de sănătate mentală și fizică și comportamentul de utilizare a mass-media explicit din punct de vedere sexual de către adulți. Journal of Sexual Medicine, 8(3), 764–772. doi:https://doi.org/10.1111/j.1743-6109.2010.02030.x MedlineGoogle Academic
 Wéry, A., & Billieux, J. (2015). Cibersex problematic: conceptualizare, evaluare și tratament. Comportamente dependente, 64, 238–246. doi:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2015.11.007 MedlineGoogle Academic
 Wéry, A. și Billieux, J. (2016). Activități sexuale online: un studiu explorator al modelelor de utilizare problematice și neproblematice la un eșantion de bărbați. Computers in Human Behavior, 56, 257–266. doi:https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.11.046 CrossRefGoogle Academic
 Young, K. S. (2008). Factori de risc pentru dependența de sex pe internet, etape de dezvoltare și tratament. American Behavioral Scientist, 52 (1), 21-37. doi:https://doi.org/10.1177/0002764208321339 CrossRefGoogle Academic
 Zakiniaeiz, Y., Cosgrove, K. P., Mazure, C. M., & Potenza, M. N. (2017). Există telescopul la jucătorii de noroc și bărbați? Conteaza? Frontiers in Psychology, 8, 1510. doi:https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01510 MedlineGoogle Academic
 Zhao, X. și Cai, X. (2008). De la auto-îmbunătățire la susținerea cenzurii: Procesul efectului la persoana a treia în cazul pornografiei pe internet. Mass Communication and Society, 11(4), 437–462. doi:https://doi.org/10.1080/15205430802071258 Google Academic
 Zheng, L. J., Zhang, X. și Feng, Y. (2017). Noua cale de activitate sexuală online în China: smartphone-ul. Computers in Human Behavior, 67, 190–195. doi:https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.10.024 Google Academic
 Zheng, L. J. și Zheng, Y. (2014). Activitate sexuală online în China continentală: relație cu căutarea de senzații sexuale și sociosexualitate. Computers in Human Behavior, 36, 323–329. doi:https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.03.062 Google Academic