Părinți, colegi și pornografie: predictori sociali ai comportamentelor de sexting ale adolescenților și influența sexului și a medierii parentale

Părinții și factorii de decizie și-au exprimat îngrijorarea față de tendința în curs de dezvoltare a sextingului adolescenților și riscurile asociate. Un grup de cercetare în creștere a căutat să examineze atât predictorii cât și rezultatele sextingului pentru adolescenți, pentru a înțelege mai pe deplin fenomenul, cu toate acestea, încă nu se știe multe în ceea ce privește factorii care influențează implicarea adolescenților în comportamentele de sexting. Scopul prezentului studiu a fost de a examina modul în care utilizarea pornografiei adolescenților, normele de la egal la egal, sexul și medierea părinților lor de sexting influențează trimiterea, primirea și solicitarea sexturilor. A fost administrat un sondaj online la 690 de adolescenți (cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani) din toate Statele Unite. Analizele de regresie multiplă demonstrează că utilizarea pornografiei adolescenților și normele descriptive și de ordin injunctiv despre sexting sunt asociate semnificativ cu trimiterea, primirea și solicitarea sexturilor. Analizele de moderație folosind PROCESS SPSS sugerează că medierea activă a părinților de sexting nu modifică în mod efectiv influența utilizării pornografiei asupra sexting-ului, dar poate, în unele cazuri, să facă foc și să ducă la sexting mai frecvent. Mai mult decât atât, medierea restrictivă a sextingului care susține autonomia părinților pare să modifice în mod eficient răspunsurile adolescenților la normele descriptive de la egal cu privire la sexting, dar nu și norme injunctive. În cele din urmă, modelele de moderație sugerează că influența normelor de la egal (atât descriptive, cât și injonctive) asupra comportamentelor de sexting este mai puternică pentru băieții adolescenți decât fetele. Aceste descoperiri au implicații practice pentru părinți și factorii de decizie care încearcă să administreze intervenții de sexting pentru adolescenți.