Prim Ingrijitor Companion CNS Disord. 2016 Mar 31;18(2). doi: 10.4088/PCC.15m01909. eColectie 2016.
Nath K1, Naskar S1, Victor R1.
Abstract
OBIECTIV:
Pentru a evalua dependența de internet în rândul studenților la medicină din nord-estul Indiei și pentru a obține cunoștințe detaliate despre prevalența, factorii de risc și efectele negative asociate în mod obișnuit cu tulburarea.
METODA:
Eșantionul de studiu transversal a cuprins 188 de studenți la medicină de la Silchar Medical College și Hospital (Silchar, Assam, India). Elevii au completat un formular sociodemografic și un chestionar de utilizare a internetului, ambele create pentru acest studiu, și testul de dependență de Internet cu 20 de articole al lui Young după ce au primit instrucțiuni scurte. Datele au fost colectate pe parcursul unei perioade de 10 zile, în iunie 2015.
REZULTATE:
Dintre cei 188 de studenți la medicină, 46.8% au avut un risc crescut de dependență de internet. Cei care s-au dovedit a fi expuși unui risc crescut au avut ani mai lungi de expunere la Internet (P = 046) și întotdeauna stare online (P = 033). De asemenea, din acest grup, bărbații erau mai predispuși să dezvolte o relație online. Utilizarea excesivă a Internetului a dus, de asemenea, la performanțe slabe la facultate (P < 0001) și la senzație de caprire, anxietate și depresie (P < 0001).
CONCLUZII:
Efectele rele ale dependenței de internet includ retragerea din relațiile reale, deteriorarea activităților academice și starea depresivă și nervoasă. Utilizarea internetului în scopuri non-academice este în creștere în rândul studenților, existând astfel o nevoie imediată de supraveghere și monitorizare strictă la nivel instituțional. Posibilitatea de a deveni dependenți de Internet ar trebui să fie subliniată studenților și părinților acestora prin campanii de conștientizare, astfel încât intervențiile și restricțiile să poată fi implementate la nivel individual și de familie.
PMID:27486546
;