Perspectiva psihiatriei. 2017 iunie 15. doi: 10.1111 / ppc.12229.
Malak MZ1, Khalifeh AH2.
Abstract
SCOP:
Acest studiu a urmărit să evalueze prevalența anxietății și depresiei, să-și examineze relațiile cu factorii sociodemografici și dependența de Internet și să identifice principalii lor predictori în rândul studenților iordanieni în vârstă de ani 12-18.
PROIECTARE SI METODE:
Un studiu corelațional descriptiv a fost realizat pe un eșantion aleatoriu de 800 de elevi din 10 școli publice din Amman. În acest scop, au fost utilizate Lista de verificare a simptomelor-anxietate, Scala de depresie pentru copii de la Centrul de Studii Epidemiologice și Instrumentul pentru dependența de internet pentru tineri.
Constatări:
În general, 42.1 și 73.8% dintre studenți se confruntau cu anxietate și depresie. Factorii de risc pentru ambele probleme au fost clasa la școală și dependența de internet, acesta din urmă fiind principalul predictor.
IMPLICAȚII PRACTICE:
Este necesară creșterea gradului de conștientizare a elevilor și a părților interesate cu privire la bolile mintale și programele de sănătate și dezvoltarea centrelor de consiliere pentru a satisface nevoile elevilor.
CUVINTE CHEIE:
Internet; dependență; anxietate; depresie; elevi
PMID: 28617949
DOI: 10.1111 / ppc.12229
;
