Front Psychol. 2017 Jul 13; 8: 1206. doi: 10.3389 / fpsyg.2017.01206.
Che D1, Hu J1, Zhen S2, Yu C3, Li B1, Chang X1, Zhang W2.
Abstract
Acest studiu a testat un model paralel cu doi mediatori în care relația dintre dimensiunile inteligenței emoționale și dependența de jocurile online sunt mediate de neputința percepută și, respectiv, de autoeficacitatea percepută. Eșantionul a inclus 931 de adolescenți de sex masculin (vârsta medie = 16.18 ani, SD = 0.95) din sudul Chinei. Au fost colectate date despre inteligența emoțională (patru dimensiuni, inclusiv autogestionarea emoțiilor, abilitățile sociale, empatia și utilizarea emoțiilor), stresul perceput (două fațete, inclusiv autoeficacitatea percepută și neputința percepută) și dependența de jocuri online și metode bootstrap au fost folosite pentru a testa acest model paralel cu doi mediatori. Descoperirile noastre au relevat că autoeficacitatea percepută a mediat relația dintre cele trei dimensiuni ale inteligenței emoționale (adică auto-management, abilități sociale și empatie) și dependența de jocurile online, iar neputința percepută a mediat relația dintre două dimensiuni ale inteligenței emoționale (adică, autogestionarea și utilizarea emoțiilor) și dependența de jocuri online. Aceste descoperiri subliniază importanța separării celor patru dimensiuni ale inteligenței emoționale și a două fațete ale stresului perceput pentru a înțelege relația complexă dintre acești factori și dependența de jocurile online.
CUVINTE CHEIE: adolescent; Inteligenta emotionala; dependența de jocuri online; neputință percepută; auto-eficacitatea percepută
PMID: 28751876
PMCID: PMC5508004
DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.01206
;
