J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.
García-Oliva C1, Piqueras JA1.
Abstract
Istoric și scopuri Acest studiu se concentrează pe utilizarea tehnologiilor de informare și comunicare populare (TIC) de către adolescenți: internet, telefoane mobile și jocuri video. Se examinează relația de utilizare a TIC și evitarea experiențială (EA), o construcție care a apărut ca fiind subiacenta și transdiagnostică la o mare varietate de probleme psihologice, inclusiv dependențe de comportament. EA se referă la o strategie de autoreglare care implică eforturi pentru a controla sau a scăpa de stimuli negativi, cum ar fi gândurile, sentimentele sau senzațiile care generează suferință puternică. Această strategie, care poate fi adaptativă pe termen scurt, este problematică dacă devine un model inflexibil. Astfel, obiectivul acestui studiu a fost să exploreze dacă modelele de EA au fost asociate cu utilizarea dependență sau problematică a TIC la adolescenți. Metode Un total de studenți 317 din sud-estul spaniol între 12 și 18 ani au fost recrutați pentru a completa un chestionar care a inclus întrebări despre utilizarea generală a fiecărui TIC, un chestionar de evitare experiențială, un scurt inventar al trăsăturilor de personalitate Big Five și chestionare specifice privind utilizarea problematică a internetului, a telefoanelor mobile și a jocurilor video. Rezultate Analiza corelației și regresia liniară au arătat că EA a explicat în mare măsură rezultatele referitoare la utilizarea dependență de internet, telefoane mobile și jocuri video, dar nu în același mod. În ceea ce privește sexul, băieții au arătat o utilizare mai problematică a jocurilor video decât fetele. În ceea ce privește factorii de personalitate, conștiința a fost legată de toate comportamentele dependente. Discuții și concluzii Concluzionăm că EA este o construcție importantă care ar trebui luată în considerare în modelele viitoare care încearcă să explice comportamente dependente.
CUVINTE CHEIE:
adolescenți; dependenta comportamentala; evitarea experiențială; dependenta tehnologica
;