Dependența de Internet în rândul studenților de la elementar și liceu din China: un studiu de modele reprezentativ la nivel național. (2013)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2013 Aug 24.

Li Y, Zhang X, Lu F, Zhang Q, Wang Y.

Sursă

1 National Key Laboratory of Neuroscience cognitive și învățare, Beijing Normal University, Beijing, China.
Abstract

Abstract

Scopul acestui studiu a fost de a examina prevalența dependenței de internet într-un eșantion reprezentativ la nivel național de chinezi elevi de școală primară și medie și să investigheze dependența de Internet în rândul utilizatorilor de internet cu utilizări diferite. Datele provin din Studiul Național al Copiilor din China (NCSC) în care Studenții 24,013 de la al patrulea la al nouălea clasament au fost recrutați din județele 100 din provinciile 31 din China.

Numai 54.2% din studenți au accesat Internetul. Conform criteriilor Young's Diagnostic Questionnaire (YDQ), un instrument cu opt articole, prevalența dependenței de internet în eșantionul total a fost de 6.3%, iar în rândul utilizatorilor de internet a fost de 11.7%. Dintre utilizatorii de internet, bărbații (14.8%) și studenții din mediul rural (12.1%) au raportat dependență de internet mai mult decât femeile (7.0%) și studenții din mediul urban (10.6%).

Procentul dependenților de internet din elevii primari (11.5%) nu a fost semnificativ mai mic decât procentul studenților de la gimnaziu (11.9%). Nu a existat o diferență statistic semnificativă între cele patru regiuni geografice (9.6%, 11.5%, 12.3%, 11.1%) caracterizate prin diferite niveluri ale economiei, sănătății, educației și mediului social. Pe măsură ce frecvența utilizării internetului și timpul petrecut online pe săptămână au crescut, procentajul persoanelor dependente de Internet a crescut.

Atunci când se analizează localizarea și scopul utilizării internetului, procentul dependenților de Internet a fost cel mai mare la adolescenții navigând de obicei în cafenelele Internet (18.1%) și jucând jocuri pe Internet (22.5%).