Acad Psihiatrie. 2015 Jul 1.
Balhara YP1, Gupta R, Atilola O, Knez R, Mohorović T, Gajdhar W, Javed AO, Lal R.
Abstract
OBIECTIV:
Autorii au avut ca scop evaluarea și compararea utilizării problematice a internetului în rândul studenților din mediul medical înscriși într-un curs absolvent într-o singură școală din Croația, India și Nigeria și evaluarea corelațiilor legate de utilizarea problematică a acestor studenți.
METODE:
Chestionarul a inclus un profil sociodemografic al participanților și testul de dependență pe internet al lui Young.
REZULTATE:
Analiza finală a inclus subiecți 842. În ansamblu, 38.7 și 10.5% dintre respondenți au marcat în categoriile ușoare și moderate. Doar o mică parte (0.5%) a studenților a fost înscrisă în categoria severă. Fiind bărbați și petrecând mai mult timp pe internet, au fost corelate cu utilizarea problematică a internetului. Mai mult, o proporție semnificativ mai mare de participanți care au marcat deasupra cutoff-ului au folosit Internetul pentru navigare, social networking, chat, jocuri, cumpărături și vizionarea pornografiei. Cu toate acestea, nu a existat nicio diferență între cele două grupuri în ceea ce privește utilizarea internetului pentru activități de e-mail sau activități academice.
CONCLUZII:
Este important să se abordeze utilizarea problematică a internetului în rândul studenților medicali. Corelaturile pot ajuta la identificarea celor cu risc crescut.
;
