Rolul strategiilor de reglementare a emoțiilor cognitive privind utilizarea smartphone-ului problematic: comparație între utilizatorii adolescenți problematici și non-problematici (2019)

Int J Environ Res Sănătatea Publică. 2019 Aug 28; 16 (17). pii: E3142. doi: 10.3390 / ijerph16173142.

Extremera N1, Quintana-Orts C2, Sánchez-Álvarez N3, Rey L3.

Abstract

Lucrările anterioare au sugerat că persoanele cu deficiențe în abilitățile de reglare a emoțiilor sunt predispuse la comportament compulsiv și la urmărirea unor strategii de coping neadaptive, cum ar fi consumul excesiv de smartphone, pentru a gestiona stările de spirit negative. Adolescența este o etapă vulnerabilă de dezvoltare a deficitelor în reglarea emoțiilor, iar acestea sunt legate de utilizarea excesivă a smartphone-ului. Prezentul studiu este primul care examinează legăturile dintre utilizarea strategiilor specifice de reglare a emoțiilor cognitive (CER) și utilizarea problematică a smartphone-urilor într-un eșantion de adolescenți. Un total de adolescenți spanioli 845 (femei 455) au completat versiunile spaniole ale chestionarului privind reglementarea emoțiilor cognitive și a scalei de dependență de smartphone-uri, alături de un sondaj socio-demografic. Adolescenții au fost împărțiți în două grupuri: utilizatori de smartphone-uri care nu au probleme (n = 491, 58.1%) și utilizatori cu probleme de smartphone (n = 354, 41.9%). S-au constatat diferențe semnificative de grup, utilizatorii problematici raportând scoruri semnificativ mai mari pentru toate strategiile CER inadaptabile, incluzând auto-vina mai mare, ruminația, blamarea altora și catastrofarea. Rezultatele obținute din analizele de regresie logistică arată că ruminația, catastrofarea și blamarea altora au fost cele mai importante variabile pentru diferențierea dintre cele două grupuri, împreună cu controlul de gen și de părinți în afara casei. În rezumat, aceste descoperiri sugerează importanța strategiilor CER inadaptabile specifice în utilizarea problematică a smartphone-ului și oferă o perspectivă asupra țintelor relevante pentru proiectarea intervenției.

CUVINTE CHEIE: adolescence; cognitive emotion regulation; coping profile; mobile phone usage; problematic smartphone use

PMID: 31466410

DOI: 10.3390 / ijerph16173142