Utilizarea pornografiei și sextingul în rândul copiilor și tinerilor: o imagine de ansamblu sistematică a recenziilor

Rev. 2020 6 9 decembrie; 1 (283): XNUMX.

doi: 10.1186/s13643-020-01541-0.

Abstract

Context

Utilizarea tinerilor de pornografie și participarea la sexting sunt privite de obicei ca comportamente dăunătoare. Această lucrare raportează concluziile dintr-o „revizuire a recenziilor”, care a avut ca scop identificarea și sintetizarea sistematică a dovezilor privind pornografia și sextingul în rândul tinerilor. Aici ne concentrăm în mod special pe dovezile legate de utilizarea pornografiei de către tineri; implicare în sexting; și convingerile, atitudinile, comportamentele și bunăstarea acestora pentru a înțelege mai bine potențialele daune și beneficii și pentru a identifica unde sunt necesare cercetări viitoare.

Metode

Am căutat cinci baze de date despre sănătate și științe sociale; au fost efectuate și căutări pentru literatura gri. Calitatea revizuirii a fost evaluată, iar constatările sintetizate narativ.

REZULTATE

Au fost incluse XNUMX revizuiri ale studiilor cantitative și / sau calitative. A fost identificată o relație între utilizarea pornografiei și atitudini sexuale mai permisive. De asemenea, a fost raportată o asociere între utilizarea pornografiei și credințe sexuale mai stereotipe de gen, dar nu în mod consecvent. În mod similar, au fost identificate dovezi inconsistente ale unei asociații între utilizarea pornografiei și sexting și comportamentul sexual. Utilizarea pornografiei a fost asociată cu diferite forme de violență sexuală, agresivitate și hărțuire, dar relația pare complexă. Fetele, în special, pot experimenta constrângere și presiune pentru a se angaja în sexting și pot suferi consecințe mai negative decât băieții dacă sexele devin publice. Au fost raportate aspecte pozitive ale sextingului, în special în legătură cu relațiile personale ale tinerilor.

concluzii

Am identificat dovezi din recenziile de diferite calități care au legat utilizarea pornografiei și sexting-ul în rândul tinerilor de credințe, atitudini și comportamente specifice. Cu toate acestea, dovezile au fost adesea inconsistente și au provenit în mare parte din studii observaționale folosind un design transversal, ceea ce împiedică stabilirea oricărei relații cauzale. Au fost identificate alte limitări metodologice și lipsuri de dovezi. Sunt necesare studii cantitative mai riguroase și o mai mare utilizare a metodelor calitative.

Rapoarte de evaluare inter pares

Context

În ultimul deceniu, au existat mai multe recenzii independente efectuate în numele guvernului britanic cu privire la sexualizarea copilăriei și siguranța tinerilor online și pe alte suporturi digitale (de exemplu, Byron [1]; Papadopoulos [2]; Bailey [3]). Rapoarte similare au fost publicate și în alte țări, inclusiv în Australia [4,5,6]; Franța [7]; și SUA [8]. Pe baza presupusei nevoi de a proteja copiii de material sexual explicit online, guvernul britanic a inclus în Digital Economy Act [9], o cerință pentru site-urile pornografice de a implementa verificări de verificare a vârstei. Cu toate acestea, după mai multe întârzieri în implementare, s-a anunțat în toamna anului 2019 că nu vor fi introduse controale [10]. În schimb, obiectivele Legii economiei digitale în ceea ce privește prevenirea expunerii copiilor la pornografie online trebuie îndeplinite printr-un nou cadru de reglementare stabilit în Cartea albă Online Harms [11]. Această carte albă propune stabilirea unei obligații legale de îngrijire pentru companiile relevante pentru a îmbunătăți siguranța online și a combate activitatea dăunătoare, care va fi pusă în aplicare de un autoritate de reglementare independentă11].

S-a sugerat adesea că vizionarea pornografiei de către copii și tineri duce la rău (de exemplu, Flood [12]; Masă [13]). În plus, sexting-ul (un amestec de „sex” și „text”) este adesea încadrat într-un discurs al devianței și al activității privite ca un comportament cu risc ridicat pentru tineri [14]. Unele prejudicii sugerate includ violența sexuală și constrângerea de a se angaja în activități legate de sex, deși ceea ce se înțelege prin rău nu a fost întotdeauna clar articulat.

Această lucrare raportează concluziile dintr-o „revizuire a recenziilor” comandată de Departamentul de Sănătate și Asistență Socială (DHSC) din Anglia, care a avut ca scop identificarea și sintetizarea sistematică a dovezilor privind pornografia și sextingul în rândul copiilor și tinerilor. Având în vedere domeniul de aplicare larg, o „revizuire a recenziilor” (RoR) a fost considerată cea mai potrivită metodă. RoR-urile identifică, evaluează și sintetizează constatările din recenziile existente într-un mod transparent și pot evidenția și absența dovezilor [15,16,17,18,19]. Aici ne concentrăm în mod special pe dovezile legate de utilizarea pornografiei de către tineri; implicare în sexting; și convingerile, atitudinile, comportamentele și bunăstarea acestora, pentru a înțelege mai bine potențialele daune și beneficii și pentru a identifica unde sunt necesare cercetări viitoare.

Metodă

Am căutat cinci baze de date electronice utilizând o serie de termeni și sinonime de subiect, inclusiv „pornografie”, „conținut sexual explicit” și „sexting”, combinate cu un filtru de căutare pentru recenzii sistematiceNotă de subsol 1. Strategia completă de căutare este disponibilă ca fișier suplimentar (Fișier suplimentar 1). Următoarele baze de date au fost căutate până în august / septembrie 2018: Applied Social Science Index & Abstracts (ASSIA), MEDLINE și MEDLINE in Process, PsycINFO, Scopus și Social Science Citation Index. Nu s-au pus restricții la data publicării sau la locația geografică. În plus, au fost efectuate căutări suplimentare pe site-urile web ale unor organizații cheie, inclusiv Comisarul pentru copii pentru Anglia; Societatea Națională pentru Îngrijirea și Protecția Copiilor (NSPCC) și site-ul web al guvernului britanic. Am căutat altă literatură gri folosind funcția de căutare avansată a Google.

Titlul și rezumatul înregistrărilor și lucrările cu text integral au fost selectate independent de doi recenzori. Rezultatele raportate în lucrarea actuală s-au bazat pe recenzii care îndeplinesc următoarele criterii:

  • Concentrat pe utilizarea copiilor și tinerilor (oricât ar fi definită) de pornografie, sexting sau ambele. Orice tip de pornografie (tipărită sau vizuală) a fost considerată relevantă.
  • Constatări raportate legate de pornografie și sexting și relația lor cu credințele, atitudinile, comportamentele sau bunăstarea tinerilor.
  • S-au folosit metode de revizuire sistematică, care au cerut ca autorii să aibă, cel puțin: căutarea a cel puțin două surse, dintre care una trebuie să fi fost o bază de date numită; criterii clare de includere / excludere care acoperă componentele cheie ale revizuirii; și a furnizat o sinteză a constatărilor. Aceasta ar putea fi o sinteză statistică sub forma unei meta-analize sau o sinteză narativă a constatărilor din studiile incluse. Revizuirile nu au fost eligibile pentru includere dacă autorii au descris pur și simplu fiecare studiu inclus individual, fără încercarea de a reuni rezultatele asupra aceluiași rezultat din mai multe studii.

Recenziile trebuie să se concentreze pe pornografie sau sexting și pe tineri și ar putea include studii primare de orice design (cantitativ și / sau calitativ). Recenziile au fost excluse dacă s-au concentrat în principal pe conținut sexual explicit în mass-media populare non-pornografice, cum ar fi programe de televiziune, jocuri video sau videoclipuri muzicale. Sextingul a fost conceptualizat în general ca trimiterea sau primirea de fotografii sau mesaje explicite sexual prin intermediul unui telefon mobil sau alte dispozitive media.

Datele au fost extrase din fiecare revizuire cu privire la caracteristicile cheie, inclusiv metodele de revizuire, populația (populațiile) și rezultatele. Extragerea datelor a fost efectuată de un recenzent și verificată de un al doilea recenzor.

Fiecare recenzie a fost evaluată critic în conformitate cu criteriile modificate ale Bazei de date a rezumatelor de recenzii ale efectelor (DARE) [20]. Calitatea recenziei a fost evaluată de un recenzent și verificată de altul. Procesul de evaluare critică a fost utilizat pentru a informa judecățile cu privire la sursele potențiale de prejudecată și amenințări la adresa validității și fiabilității constatărilor raportate în cadrul analizelor.

Rezultatele au fost sintetizate în mod narativ între recenzii și comparate și contrastate, după caz. În timpul procesului de sinteză, toate datele extrase din recenzii referitoare la aceeași categorie largă sau temă (de exemplu, comportament sexual, atitudini sexuale) au fost reunite și asemănări și diferențe în constatări identificate atât între recenzii, cât și între studii din recenzii. A fost apoi realizat un rezumat descriptiv al principalelor constatări raportate în recenzii. Rezultatele din studiile cantitative și calitative au fost sintetizate separat sub rubrica relevantă a subiectului. Nu am făcut nicio ipoteză în timpul procesului de sinteză dacă rezultatele specifice sunt dăunătoare sau nu. Termenul de tineri este utilizat în secțiunea următoare pentru a acoperi atât tinerii, cât și copiii. Nu am înregistrat un protocol pentru această revizuire pe PROSPERO din cauza constrângerilor de timp, dar am produs un brief de proiect care a fost aprobat de DHSC. Aceasta a stabilit accentul pentru revizuire, metodele care trebuie utilizate și un calendar pentru lucrări.

REZULTATE

După deduplicare, au fost ecranizate 648 de titluri și rezumate și 241 de lucrări cu text integral. Unsprezece recenzii au îndeplinit criteriile de includere menționate mai sus. Fluxul literaturii prin revizuire este prezentat în Fig. 1.

Fig. 1
figure1

Fluxul de studii prin revizuire

Descrierea recenziilor

Din cele 11 recenzii, trei s-au concentrat pe pornografie [21,22,23]; șapte axate pe sextingNotă de subsol 2 [24,25,26,27,28,29,30]; și o recenzie a abordat atât pornografia, cât și sexul [31]. Caracteristicile cheie ale celor 11 recenzii sunt furnizate în tabel 1.

Tabelul 1 Recenzii incluse

Două recenzii au raportat doar constatări calitative [26, 27]. Cinci recenzii au raportat doar constatări cantitative [23, 24, 29,30,31] și patru constatări raportate din ambele tipuri de studiu primar [21, 22, 25, 28]. O analiză a raportat numai rezultatele studiilor longitudinale [23]. Opt recenzii au inclus fie studii transversale, fie cercetări transversale și longitudinale [21, 22, 24, 25, 28,29,30,31]. De-a lungul revizuirilor, majoritatea studiilor au fost transversale și datele colectate folosind metode precum sondaje bazate pe chestionare, interviuri individuale și focus grupuri.

Datele din trei recenzii au fost sintetizate statistic folosind metaanaliza [29,30,31] și o analiză a efectuat o sinteză calitativă meta-etnografică [26]. Alte recenzii au raportat o sinteză narativă a constatărilor. În cadrul revizuirilor, majoritatea studiilor incluse par să provină din SUA și Europa (în principal Olanda, Suedia și Belgia), dar informațiile despre țara de origine nu au fost raportate în mod sistematic.

În general, recenziile incluse cu aceeași temă au fost similare în ceea ce privește sfera de aplicare și criteriile de includere. Datele publicării studiilor incluse în opt din cele 11 recenzii au variat între 2008 și 2016 [23, 24, 26,27,28,29,30,31]. Populația de interes pentru fiecare analiză a inclus copiii cu vârste cuprinse între pre-adolescenți și 18 ani, dar a existat o variație între recenzii în ceea ce privește limita superioară de vârstă, care este discutată în continuare în secțiunea de limitări. Au fost observate alte diferențe între recenzii: În ceea ce privește pornografia, Watchirs Smith și colab. [31] axat pe expunerea la conținut pe site-uri web / pornografie bazată pe internet cu conținut sexual explicit. În plus, atât Handschuh și colab. [30] și Cooper și colab. [25] axat pe trimiterea de sexe, spre deosebire de primirea lor.

Horvath și colab. [21] a descris revizuirea lor ca o „evaluare rapidă a dovezilor” și a inclus nu numai cercetări primare academice și non-academice, ci și „recenzii” și meta-analize, documente politice și alte „rapoarte”. În mod similar, criteriile de eligibilitate utilizate de Cooper și colab. [25] a permis includerea „discuțiilor de cercetare non-empirice” (p.707), precum și a studiilor primare. De-a lungul recenziilor, mai multe publicații au fost legate de același studiu de cercetare. De exemplu, Koletić [23] a inclus 20 de lucrări care au fost legate de nouă studii de cercetare diferite. În plus, Peter și Valkenburg [22] a raportat că mai multe studii / lucrări au folosit același eșantion de date.

A existat o suprapunere considerabilă în studiile primare incluse în recenzii, ceea ce nu a fost neașteptat, având în vedere similaritatea în domeniul de aplicare între recenzii. De exemplu, trei recenzii au sintetizat date cantitative narativ despre relațiile dintre sexting și comportamentul sexual și între sexting și comportamentul cu risc non-sexual pentru sănătate, cum ar fi consumul de substanțe. Barrense-Dias și colab. [28] a citat șapte lucrări diferite care au abordat aceste relații, Van Ouytsel și colab. [24] a citat cinci și trei lucrări au fost comune ambelor recenzii. Toate cele cinci lucrări citate de Van Ouytsel și colab. și patru de Barrense-Dias și colab. au fost, de asemenea, incluse de Cooper și colab. [25]. Recenzii de Horvath și colab. [21], Peter și Valkenburg [22] și Koletić [23] a avut patru studii în comun care au abordat utilizarea pornografiei și atitudini permisive și credințe sexuale stereotipe de gen.

Calitatea revizuirii

Evaluările recenziilor în raport cu criteriile DARE modificate sunt prezentate în tabel 2. Toate recenziile au fost evaluate ca fiind adecvate pentru domeniul de căutare a literaturii și raportarea criteriilor de includere / excludere. În nouă recenzii, au fost efectuate căutări în cel puțin trei baze de date [21, 23,24,25,26, 28,29,30,31]. În două recenzii, căutările au fost efectuate utilizând un număr mai mic de baze de date, dar au fost completate prin utilizarea altor surse, cum ar fi verificarea listei de referințe sau căutarea pe internet [22, 27]. În două recenzii, doar un singur cuvânt, „sexting”, a fost folosit ca termen de căutare [24, 29]. Toate recenziile au raportat criteriile de eligibilitate care acoperă toate sau majoritatea următoarelor componente cheie ale revizuirii: populație; comportament (adică pornografie, sexting sau ambele); problema sau rezultatele interesului; și tipul publicației / studiului.

Tabelul 2 Evaluarea critică a recenziilor incluse pe baza criteriilor DARE modificate

Măsura în care autorii au sintetizat descoperirile a fost variabilă, dar adecvată în toate recenziile. Trei dintre recenziile care au sintetizat rezultatele în mod narativ au fost evaluate mai sus pe acest criteriu, deoarece au furnizat o sinteză care a fost mai detaliată și cuprinzătoare în elaborarea și raportarea rezultatelor din mai multe studii [22, 24, 28].

Evaluările au fost, de asemenea, evaluate în conformitate cu două criterii suplimentare: raportarea detaliilor studiului și dacă a fost raportată o evaluare a calității metodologice a studiilor incluse. Opt recenzii au furnizat detalii ale studiilor incluse sub forma unui tabel de caracteristici care au raportat o serie de informații relevante despre eșantionul populației, proiectarea studiului, variabile și / sau rezultatele interesului / constatări cheie [22,23,24, 26, 28,29,30,31]. Celelalte trei recenzii au oferit câteva detalii despre studiile incluse [21, 25, 27].

În patru recenzii, a fost raportată o formă de evaluare a calității [21, 27, 30, 31]. În plus, Peter și Valkenburg [22] nu au efectuat o evaluare a calității studiilor individuale, dar au raportat o evaluare critică a rezultatelor din analiza lor, care a inclus identificarea prejudecății din proiectele studiilor și metodele de eșantionare. Wilkinson și colab. [26] a raportat excluderea lucrărilor pe baza calității metodologice scăzute, dar nu a precizat în mod explicit că a fost efectuată o evaluare a calității. Horvath și colab. [21] a raportat că a pus mai puțin accent în sinteză asupra studiilor clasificate ca „de calitate inferioară” pe baza unei evaluări modificate „Ponderea dovezilor” [32].

Se vede din Tabel 2 că două recenzii (Handschuh și colab. [30] și Watchirs Smith și colab. [31]) au fost evaluate ca îndeplinind toate cele cinci criterii. Cinci recenzii (Van Ouytsel și colab. [24]; Peter și Valkenburg [22]; Barrense-Dias și colab. [28]; Kosenko și colab. [29] și Wilkinson [26]) a îndeplinit patru criterii, inclusiv raportarea unei sinteze narative de calitate superioară a constatărilor sau a unei meta-analize.

Raportarea metodelor de revizuire a fost în general inadecvată în toate recenziile, ceea ce a împiedicat o evaluare a fiabilității generale sau a potențialului de prejudecată. De exemplu, majoritatea recenziilor nu au furnizat informații despre numărul de recenzori implicați în deciziile de screening sau extragerea datelor.

Atitudini și credințe sexuale

Dovezile au fost consecvente în patru recenzii pentru o relație între vizionarea de către tineri a materialului sexual explicit și atitudini sexuale permisive mai puternice [21,22,23, 31]. „Atitudini sexuale permisive” este un termen folosit în recenzii, dar nu întotdeauna definit. Peter și Valkenburg [22] a folosit-o pentru a descrie atitudini pozitive față de sexul casual, de obicei în afara unei relații romantice.

Patru recenzii au raportat dovezi ale unei asociații între utilizarea pornografiei și credințe sexuale mai stereotipe de gen, inclusiv privirea femeilor ca obiecte sexuale și atitudini mai puțin progresive față de rolurile de gen [21,22,23, 31]. Cu toate acestea, dovezile pentru o relație între pornografie și credințele sexuale stereotipe de gen nu au fost identificate în mod constant. Un studiu longitudinal inclus în trei recenzii nu a constatat nicio asociere între frecvența de vizionare a pornografiei pe internet și credințele sexuale stereotipe de gen [21,22,23].

S-au raportat dovezi în trei recenzii care sugerează o relație între utilizarea pornografiei și o serie de alte atitudini și credințe sexuale, inclusiv incertitudinea sexuală; preocupare sexuală; satisfactie / nemultumire sexuala; credințe / atitudini nerealiste despre sex și atitudini „inadaptative” față de relații [21,22,23]. Aceste constatări s-au bazat adesea doar pe unul sau două studii, cu suprapuneri între recenzii.

Activitatea sexuală și practicile sexuale

Dovezile studiilor longitudinale și transversale raportate în patru recenzii au sugerat o asociere între utilizarea pornografiei și o probabilitate crescută de a participa la relații sexuale și alte practici sexuale, cum ar fi sexul oral sau anal [21,22,23, 31]. Sexul și statutul pubertal au fost identificate ca moderatori ai asocierii între utilizarea pornografiei și inițierea actului sexual într-o singură revizuire [22]. De asemenea, au fost raportate studii în cadrul unor recenzii care nu au găsit o relație între utilizarea pornografiei și diferite tipuri de practici și comportamente sexuale, inclusiv actul sexual înainte de vârsta de 15 ani, sau studiile au găsit asociații care erau inconsistente [21,22,23, 31].

În trei recenzii a fost raportată o asociere între utilizarea pornografiei și angajarea în relații sexuale ocazionale sau cu mai mulți parteneri [21, 22, 31]. Cu toate acestea, o asociere între sexul ocazional și utilizarea pornografiei a fost găsită doar pentru adolescente de sex feminin într-unul dintre studiile incluse de Peter și Valkenburg [22]. În plus, un studiu raportat în trei recenzii nu a găsit o asociere semnificativă între utilizarea pornografiei și un număr mai mare de parteneri sexuali [21, 22, 31].

Dovezile care leagă utilizarea pornografiei de asumarea riscurilor sexuale la tineri au fost inconsistente. Trei recenzii au raportat o asociere între utilizarea pornografiei și comportamentul sexual „riscant”, inclusiv relații sexuale neprotejate și consumul de droguri / alcool în timpul sexului [21, 22, 31]. Cu toate acestea, un alt studiu inclus în două recenzii nu a reușit să identifice o asociere între utilizarea pornografiei și angajarea în sex casual neprotejat [22, 23].

Atât Horvath cât și colab. [21] și Peter și Valkenburg [22] a inclus studii calitative care au sugerat că tinerii pot învăța practici sexuale și scripturi pentru performanța sexuală din pornografie, care le pot influența așteptările și comportamentul. Pornografia a fost, de asemenea, văzută ca un standard prin care să se judece performanța sexuală și idealurile corpului în unele studii calitative. Dovezi raportate de Horvath și colab. [21] a indicat că unii tineri considerau pornografia ca o sursă pozitivă de cunoștințe sexuale, idei, abilități și încredere.

O asociere între sexting și implicarea în diferite tipuri de activitate sexuală a fost identificată în șase recenzii [24, 25, 28,29,30,31]. O meta-analiză recentă a șase studii [30] au constatat că șansele de raportare a activității sexuale anterioare sau actuale au fost de aproximativ șase ori mai mari pentru tinerii care au trimis sexe, comparativ cu cei care nu au făcut acest lucru (OR 6.3, 95% CI: 4.9 până la 8.1). O meta-analiză anterioară [31] a constatat că sexting-ul a fost asociat cu o probabilitate crescută de a avea vreodată relații sexuale (numai vaginale sau vaginale, anale sau orale) (OR 5.58, 95% CI: 4.46 până la 6.71, cinci studii), precum și cu activitatea sexuală recentă (OR 4.79 , IC 95%: 3.55-6.04, două studii). O altă meta-analiză a 10 studii [29], a raportat o asociere între sexting și implicarea în „activitate sexuală generală” (r = 0.35, IC 95%: 0.23 până la 0.46). Au existat suprapuneri notabile în studiile primare ale metaanalizelor de Watchirs Smith și colab. [31], Kosenko și colab. [29] și Handschuh și colab. [30]. Cinci din cele 10 studii incluse în meta-analiză de Kosenko și colab. a fost inclus în metaanaliza anterioară de Watchirs Smith și colab. care a fost axat pe „vreodată” angajat în relații sexuale. Cea mai recentă meta-analiză de Handschuh și colab. a inclus un singur studiu care nu a fost inclus în meta-analiză de Kosenko și colab. În plus, aceleași trei studii au fost incluse în toate cele trei metaanalize.

Patru analize au identificat o asociere între sexting și un număr mai mare de parteneri sexuali [29] sau mai mulți parteneri, pe perioade de timp diferite [24, 25, 31]. Cu toate acestea, într-unul dintre studiile raportate de Van Ouytsel și colab. [24] o asociație a fost prezentă doar în rândul fetelor. Kosenko și colab. [29] a raportat că asocierea dintre sexting și numărul de parteneri era mică (r = 0.20, IC 95%: 0.16 până la 0.23, șapte studii). Watchirs Smith și colab. [31] a constatat că probabilitatea de a avea mai mulți parteneri sexuali în ultimele 3 până la 12 luni a fost de aproximativ trei ori mai mare în rândul tinerilor care sexted comparativ cu cei care nu au (OR 2.79, 95% CI: 1.95 până la 3.63; două studii).

Dovezi incoerente pentru o asociere între sexting și comportamente sexuale „riscante” au fost raportate în cinci recenzii [24, 25, 28, 29, 31]. Kosenko și colab. [29] a găsit o asociere între sexting și implicarea într-o activitate sexuală neprotejată dintr-o analiză colectată a nouă studii, dar dimensiunea relației a fost mică (r = 0.16, 95% CI: 0.09 până la 0.23). În contrast, o altă meta-analiză a două studii [31] nu a găsit nicio asociere între sex și implicarea într-un raport anal fără prezervativ în ultimele una sau două luni (OR 1.53, 95% CI: 0.81 până la 2.25). Trei recenzii [24, 25, 31] a raportat că sexting-ul a fost asociat cu consumul de alcool sau alte droguri înainte / în timpul sexului (Watchirs Smith, OR 2.65, 95% CI: 1.99-3.32; două studii) [31].

Alte comportamente de risc

O asociere între sexting și consumul de substanțe (alcool, tutun, marijuana și alte droguri ilicite) a fost raportată în trei recenzii [24, 25, 28]. În plus, un singur studiu raportat de Barrense-Dias și colab. [28] a găsit o asociere între sexting și lupte fizice în rândul băieților. Aceiași autori au identificat, de asemenea, dovezi dintr-un alt studiu al unei relații între sexting și alte comportamente „riscante”, cum ar fi absența și intrarea în probleme cu profesorii sau poliția. În mod similar, un studiu inclus de Van Ouytsel și colab. [24] a raportat că elevii de școală care sextează erau mai predispuși să se angajeze în „delincvență”. Variabila „delincvență” a fost definită de implicarea anterioară a respondenților în nouă comportamente pe care autorii studiului le-au considerat activități delincvente, cum ar fi furtul, absența, fumatul și băutul. Dovezi ale unei legături între pornografie și încălcarea regulilor sau comportament delincvent au fost raportate în două recenzii [21, 22]. Mai mult, atât Horvath cât și colab. [21] și Peter și Valkenburg [22] a inclus același studiu unic care a identificat o asociere între pornografie și consumul de substanțe.

Violența și agresiunea sexuală

O asociere între expunerea la mass-media sexual explicită și diferite forme de violență și agresiune sexuală a fost găsită atât în ​​cercetarea longitudinală, cât și în cea transversală. Trei analize au identificat o asociere între utilizarea pornografiei și comiterea hărțuirii sexuale sau a comportamentului sexual agresiv, inclusiv a activității sexuale forțate [21,22,23]. Într-un studiu raportat pe parcursul celor trei recenzii, s-a găsit o legătură între săvârșirea hărțuirii sexuale și vizionarea mass-media cu conținut sexual explicit doar pentru băieți. Un alt studiu inclus de Horvath și colab. [21] a raportat descoperiri care sugerează că pornografia a fost asociată doar cu violența sexuală la bărbații tineri care aveau predispoziție pentru un comportament sexual agresiv. În plus, un studiu longitudinal inclus în toate cele trei recenzii a găsit o asociere între utilizarea pornografiei și agresiunea sau agresiunea sexuală, dar numai atunci când a fost vizualizat material violent. Peter și Valkenburg [22] a raportat, de asemenea, dovezi dintr-un studiu care a găsit o asociere între violența sau hărțuirea sexuală și utilizarea revistelor pornografice și a benzilor desenate, dar nu a identificat nicio asociere cu utilizarea filmelor și filmelor pornografice. În două studii revizuite de Horvath și colab. [21], utilizarea frecventă a pornografiei și / sau vizionarea pornografiei violente au fost mai frecvente în rândul studenților de liceu de sex masculin și feminin care se angajaseră într-un comportament sexual coercitiv în comparație cu colegii care nu.

Două recenzii au raportat o asociere între vizionarea pornografiei și victima violenței sexuale sau a hărțuirii sexuale, în special în rândul femeilor tinere [21, 22]. Trei analize au raportat rezultatele unui studiu care a constatat că adolescenții sexting au fost mai susceptibili să fi fost vreodată forțați să facă sex și să fi fost supuși violenței fizice de către partenerul lor în anul precedent, decât adolescenții care nu s-au angajat în sex24, 25, 31]. Cooper și colab. [25] a mai raportat o asociere între primirea unui sex și experimentarea violenței interpersonale dintr-un singur studiu al studenților universitari.

Constrângerea, agresiunea și hărțuirea

Trei recenzii au raportat că fetele, în special, pot experimenta constrângere și presiune pentru a se angaja în sexting [25, 26, 28]. De asemenea, a fost identificată o asociere între hărțuire, hărțuire cibernetică sau hărțuire și sexting [24, 25, 28]. De exemplu, un studiu transversal inclus de Barrense-Dias și colab. [28] a constatat că fetele adolescente care fuseseră victime ale agresiunii cibernetice aveau mai multe șanse de a face sex. Mai mult, Cooper și colab. [25] a identificat un risc mai mare de diferite tipuri de victimizare cibernetică pentru femeile care s-au angajat în sexting pe baza unui studiu transversal al studenților. De asemenea, au raportat concluziile unui alt studiu care a sugerat că tinerii care s-au angajat voluntar în „expuneri sexuale” pe internet au mai multe șanse să primească și să comită hărțuire online.

Rezultatele calitative raportate în patru recenzii au sugerat că fetele care se angajează în sexting pot primi un tratament mai negativ decât băieții și, de asemenea, pot experimenta judecăți mai mari și consecințe reputaționale, dacă imaginile devin publice ca urmare a partajării non-consensuale [25,26,27,28]. Un studiu cantitativ revizuit de Cooper și colab. [25] a constatat că băieții, în special, erau susceptibili de a experimenta agresiunea sau de a fi victimele împărtășirii non-consensuale a imaginilor. Atât Cooper și colab. [25] și Handschuh și colab. [30] a raportat, de asemenea, că femeile au fost mai deranjate de cererile de sex decât bărbații.

Sănătate mintală și bunăstare

Studii individuale raportate de Koletić [23] și Peter și Valkenburg [22] a legat utilizarea pornografiei de o supraveghere corporală sporită la băieți. În plus, Horvath și colab. [21] și Peter și Valkenburg [22] a inclus studii calitative care au constatat că femeile tinere, în special, credeau că pornografia înfățișează un ideal de corp feminin de neatins și se simțeau neatractive în comparație. De asemenea, au raportat că s-au simțit presați de mesajele legate de imaginea corpului transmise de pornografie. Horvath și colab. [21] au raportat dovezi inconsistente ale unei asociații între pornografie și depresie: expunerea la pornografie a fost legată de depresie în două studii, dar un al treilea nu a găsit nicio asociere între accesarea materialului pornografic și depresie sau singurătate. Koletić [23] a raportat constatări dintr-un studiu longitudinal care a constatat că depresia la momentul inițial a fost asociată cu utilizarea compulsivă a pornografiei de către adolescenți 6 luni mai târziu.

Trei recenzii au raportat dovezi inconsistente privind relația dintre sexting și sănătatea mintală [24, 25, 28]. Un studiu inclus de Barrense-Dias și colab. [28] a identificat o asociere între „dificultăți psihologice” și o probabilitate crescută de a primi sexe și de a fi „vătămat” de acestea. Toate cele trei recenzii au raportat dovezi ale unei relații între depresie sau simptome depresive și sexting. Într-un singur studiu inclus atât de Van Ouytsel și colab. [24] și Cooper și colab. [25], a fost raportată o asociație între angajarea în sexting și sentimentul de tristețe sau deznădejde timp de mai mult de două săptămâni în anul precedent. De asemenea, a fost identificată o asociere între sexting și contemplarea sau încercarea de sinucidere în anul precedent. Într-un studiu analizat de Barrense-Dias și colab. [28], o asociere cu depresia a fost identificată doar pentru femeile mai tinere. Alte studii raportate în cadrul celor trei recenzii nu au găsit nicio relație între sexting și depresie sau sexting și anxietate [24, 25, 28].

Într-un sondaj realizat la 1,560 de utilizatori de internet din rândul tinerilor, inclus în trei recenzii, o cincime dintre respondenții care au trimis un sext au raportat un efect emoțional negativ (simțindu-se foarte sau extrem de supărat, jenat sau temut) [24, 25, 28]. De asemenea, pe baza constatărilor dintr-un singur studiu, Barrense-Dias și colab. [28] a sugerat că fetele și adolescenții mai tineri au mai multe șanse să raporteze supărare sau rău din cauza sextingului.

Relaţii

Trei recenzii au identificat aspecte pozitive ale sextingului în legătură cu relațiile personale ale tinerilor [25,26,27]. De exemplu, sexting-ul a fost descris de unii tineri ca un mediu sigur pentru flirt și experimentare, precum și o alternativă mai sigură la a face sex în viața reală. Sexting-ul a fost, de asemenea, raportat pentru a ajuta la menținerea relațiilor la distanță.

Discuție

Constatările din 11 recenzii au fost sintetizate pentru a oferi o imagine de ansamblu și o evaluare a dovezilor actuale în legătură cu utilizarea tinerilor de pornografie și implicarea în sexting, precum și convingerile, atitudinile, comportamentul și bunăstarea acestora. Studiile atât despre pornografie, cât și despre sexting au fost adesea încadrate într-o paradigmă a „efectelor negative”, care presupune că comportamentele sexuale specifice reprezintă riscuri sau daune inerente [33]. În această paradigmă, expunerea la mass-media sexual explicită este considerată un potențial stimul pentru implicarea în comportamente „dăunătoare” [33, 34].

Acest RoR a identificat o asociere între utilizarea pornografiei și sexting și anumite comportamente sexuale. Unele dintre aceste comportamente, cum ar fi angajarea în relații sexuale ocazionale, sex anal sau a avea un număr mai mare de parteneri, pot avea anumite riscuri în anumite circumstanțe, dar niciunul dintre ele, nici deținând atitudini sexuale permisive, nu sunt în sine inerente dăunătoare [33, 35].

Dovezile unei asocieri între comportamentele sexuale și utilizarea pornografiei, în special, au fost adesea inconsistente între recenzii și studii din cadrul recenziilor. S-au raportat, de asemenea, constatări neconcordante cu privire la relația dintre pornografie și sexting și sănătatea mintală, precum și între utilizarea pornografiei și credințele sexuale stereotipe de gen. Relația dintre utilizarea pornografiei și violența sexuală și agresivitatea pare complexă, cu unele studii care sugerează o asociere numai cu anumite surse de pornografie, conținut pornografic specific sau pentru bărbații tineri care sunt predispuși la un comportament agresiv.

Probleme metodologice

Calitatea revizuirii a variat și majoritatea au avut unele limitări cheie, dar toate cele unsprezece au fost considerate ca având un standard adecvat. În special, recenziile lui Horvath și colab. [21] și Cooper și colab. [25] a inclus potențial dovezi dintr-un număr necunoscut de publicații non-empirice. Având în vedere incertitudinea cu privire la sursele de dovezi prezentate în aceste două analize, constatările lor ar trebui tratate cu prudență.

Alte probleme metodologice cheie au fost identificate cu recenzii și studiile primare incluse în acestea. Foarte important, majoritatea dovezilor privind pornografia și sextingul provin din studii observaționale care utilizează un design transversal. Aceasta înseamnă că nu este posibil să se tragă concluzii cu privire la faptul dacă asociațiile raportate sunt o consecință sau o cauză a vizionării pornografiei sau implicării în sexting. De exemplu, ar putea fi cazul în care sextingul îi încurajează pe tineri să se angajeze în activități sexuale. Cu toate acestea, așa cum Kosenko și colab. [29] a subliniat, este la fel de probabil ca sextingul să fie pur și simplu o activitate desfășurată de indivizi care sunt deja activi sexual și același lucru este valabil și în ceea ce privește vizionarea pornografiei. În mod similar, persoanele care au deja atitudini permisive mai puternice și credințe stereotipe de gen pot fi mai atrase de pornografie.

Autorii recenziei au citat natura transversală a dovezilor ca o limitare semnificativă și s-au sugerat cercetări longitudinale mai prospective pentru a îmbunătăți înțelegerea relației temporale dintre pornografie sau sexting și o serie de rezultate. Peter și Valkenburg [22] a subliniat necesitatea de a include o serie de variabile de control potențial semnificative în analizele statistice ale datelor longitudinale pentru a reduce probabilitatea confuziei și a obținerii de asociații false. Important, acești autori au evidențiat, de asemenea, faptul că, deși studiile longitudinale au, în general, o rigoare metodologică mai mare decât proiectele transversale, acestea sunt încă corelaționale în natură și nu demonstrează cauzalitatea.

Având în vedere potențialul de asociații false din cauza confuziei, rezultatele studiilor existente ar trebui tratate cu prudență. Peter și Valkenburg [22] a evidențiat o mare variație în măsura în care cercetătorii au încercat să se adapteze pentru confuzie în studiile existente, unii controlând doar pentru un număr limitat de variabile, cum ar fi datele demografice individuale. Este probabil ca predictorii recunoscuți ai comportamentului și alte variabile de confuzie potențial importante să nu fi fost controlați în timpul analizelor, ceea ce limitează gradul de încredere care poate fi plasat în constatări.

Dovezile sugerează că s-a acordat o atenție insuficientă factorilor contextuali în studiile cantitative despre sexting și tineri. De exemplu, niciunul dintre studiile analizate de Van Ouytsel și colab. [24] făcuse distincția între diferitele contexte în care se poate produce sexting, iar acest lucru a fost recunoscut ca fiind o limitare potențială. Rezultatele legate de sex ar putea fi influențate de o serie de factori contextuali diferiți, inclusiv statutul de relație al indivizilor implicați și motivele lor pentru sexting. Van Ouytsel și colab. a sugerat că unele dintre asociațiile raportate între sexting și comportament s-ar putea să nu fie valabile după controlul contextului în care s-a produs sexting-ul.

Studii similare au raportat constatări incoerente cu privire la relația dintre pornografie și sexting și multiple rezultate de interes. Inconsecvența este probabil legată, cel puțin parțial, de eterogenitatea modului în care cercetările anterioare au fost operaționalizate. În special, a existat o variație marcată în conceptualizarea și definirea atât a sextingului, cât și a pornografiei. De exemplu, mai multe recenzii de sexting [28,29,30,31] a raportat că studiile au variat dacă accentul a fost pus pe mesajele trimise, primite sau ambele. De asemenea, s-au observat diferențe în tipurile de mesaje studiate (cum ar fi doar imaginea, textul și imaginile sau video) și în terminologia utilizată pentru a descrie conținutul mesajului, termenii fiind deschiși interpretării individuale. De exemplu, termenii includeau „sexy”, „sexual” „sexual explicit”, „sugestiv”, „provocator”, „erotic” „aproape nud” sau „semi-nud”. În mod similar, definiții și terminologii diferite au fost utilizate în studiile pornografice, de exemplu „material evaluat cu X”; „mass-media explicit sexuală”; și „mass-media sexualizată” [23]. S-a văzut că astfel de diferențe reflectă variația dintre studiile de conceptualizare a pornografiei și conținutul specific de interes. Autorii recenziei au evidențiat eșecul în unele studii de a oferi o definiție sau o explicație a termenilor cheie. Variabilitatea a fost găsită și în alți factori importanți, cum ar fi intervalul de vârstă, rezultatele specifice studiate, măsurarea rezultatelor și perioadele de rechemare pentru comportament (de exemplu, vreodată, în ultimul an sau în ultimele 30 de zile). Împreună, acești factori fac comparații între rezultatele studiului și evaluarea bazei generale de dovezi, extrem de dificilă.

Problema eterogenității a fost evidențiată în cele trei recenzii folosind metaanaliza. Watchirs Smith și colab. [31] a declarat că nu a fost calculată o estimare cumulată pentru asocierea între utilizarea pornografiei și sexting și mai multe forme de activitate sexuală datorită eterogenității statistice ridicate. În plus, atât Kosenko și colab. [29] și Handschuh și colab. [30] au raportat niveluri substanțiale de eterogenitate în analizele lor combinate. Handschuh și colab. [30] au raportat multiple meta-analize legate de sexting și activitate sexuală: constatările au fost raportate pentru toți adolescenții combinati, apoi pentru bărbați și femei separat. Analizele au arătat că eterogenitatea este mai mare decât se aștepta doar din întâmplare, cu I2 estimat la 65% pentru toți adolescenții. Valori pentru I2 de 50% și 75% sunt considerate a reprezenta eterogenitate moderată și, respectiv, mare [36]. Când au fost analizate după sex, s-au găsit niveluri foarte ridicate de eterogenitate: I2 = 86.4% pentru bărbați și I2 = 95.8% pentru femei. Au fost efectuate analize de subgrup, dar nu au putut explica eterogenitatea. Kosenko și colab. [29] a raportat, de asemenea, analize pentru diferite tipuri de activitate sexuală și sexting în care sa calculat că este heterogenitatea I2 = 98.5% (activitate sexuală generală); I2 = 87.5% (sex neprotejat) și I2 = 42.7% (număr de parteneri sexuali). Având în vedere nivelurile ridicate de eterogenitate constatate, constatările trebuie tratate cu prudență.

Nu a fost posibil să se evalueze amploarea suprapunerii studiului în revizuiri pentru toate rezultatele raportate. Cu toate acestea, așa cum era de așteptat, am constatat că pentru unele rezultate a existat o suprapunere considerabilă în studiile incluse în recenzii și în meta-analize. Aceasta a inclus suprapunerea în studiile care raportează despre asocierea între utilizarea pornografiei și credințele, atitudinile și activitatea sexuală și între activitatea sexuală și implicarea în sexting. Includerea aceluiași studiu sau studii în recenzii multiple poate oferi o anumită siguranță că recenziile individuale au fost efectuate într-o manieră consecventă și rezultatele lor reflectă literatura disponibilă. Cu toate acestea, prezența studiilor primare suprapuse în revizuiri este recunoscută ca fiind o problemă potențială pentru RoRs [16, 18]. De exemplu, suprapunerea studiului poate fi o sursă potențială de prejudecată, atunci când studii specifice, în special cele care sunt mici sau de calitate mai slabă, devin supra-reprezentate prin includerea lor în recenzii multiple [16]. De asemenea, poate duce la o supraestimare a dimensiunii și puterii bazei de dovezi.

Lacune de dovezi cheie și cercetări viitoare

Termenul de pornografie acoperă o serie de materiale diferite, iar tipul de conținut urmărit poate fi important în ceea ce privește potențialele prejudicii, după cum indică concluziile referitoare la relația dintre violență și pornografie (adică o legătură cu agresivitatea a fost identificată numai atunci când a fost vizualizată pornografia violentă ). În timp ce unele cercetări s-au concentrat pe surse specifice de material, cum ar fi pornografia online, studiile cu tineri par să fi tratat în mare măsură pornografia ca o entitate omogenă din punct de vedere al conținutului. După cum au identificat unii autori, este nevoie de mai multe cercetări care investighează separat sau dezagregă efectele diferitelor tipuri de conținut pornografic [23].

Deși există îngrijorarea că mulți tineri accesează pornografie extrem de stilizată, degradantă sau violentă, există, de asemenea, o lipsă generală de cunoștințe și înțelegere cu privire la materialele pornografice pe care tinerii le vizionează de fapt [21, 22]. Discursul actual se bazează în mare parte pe opinii sau speculații despre ceea ce accesează tinerii [21]. Sunt necesare mai multe cercetări pentru a investiga tipul de conținut pornografic pe care tinerii îl vizionează, mai degrabă decât să se bazeze pe speculații.

S-au identificat dovezi care sugerează că tinerii nu acceptă necritic ceea ce văd în materialul pornografic. De exemplu, Peter și Valkenburg [22] a indicat că, în medie, tinerii nu considerau pornografia ca o sursă realistă de informații sexuale. În mod similar, Horvath și colab. [21] au raportat dovezi că mulți tineri au recunoscut că pornografia poate descrie mesaje distorsionate despre activitatea sexuală, relațiile, puterea și idealurile corpului. Astfel de descoperiri sunt în concordanță cu alte cercetări media, care au indicat faptul că tinerii nu sunt pur și simplu „înșelători” pasivi sau „victime” ale mesajelor media. În schimb, s-a constatat că tinerii adoptă un rol critic și activ în interpretarea diferitelor mass-media [37,38,39,40].

Diversi autori, inclusiv Attwood [34] și Horvath și colab. [21] au evidențiat valoarea desfășurării mai multor cercetări axate pe modurile în care tinerii văd, înțeleg și se angajează de fapt cu diferite forme de mass-media explicite. Cercetările calitative suplimentare care explorează factorii care influențează percepția pornografiei tinerilor și reacțiile lor la aceasta pot fi deosebit de informative.

Transmiterea non-consensuală a sexelor a fost identificată ca o preocupare semnificativă. Consecințele negative potențiale pentru expeditor au fost raportate dacă sexele au fost făcute publice, care au inclus daune reputaționale, hărțuire și agresiune cibernetică. Cu toate acestea, este important să recunoaștem că astfel de consecințe nu sunt un rezultat direct sau inevitabil al trimiterii unui sext. Mai degrabă acestea rezultă dintr-o trădare a încrederii, precum și din vina victimei și norme culturale de gen legate de ceea ce este un comportament sexual acceptabil și auto-reprezentare, în special pentru fete [14, 41]. Studiile calitative sugerează că împărtășirea non-consensuală a sexelor afectează cel mai frecvent fetele, dar acest lucru nu este susținut de datele cantitative existente. O meta-analiză efectuată de Madigan și colab. [42] nu a găsit nicio asociere între sex / gen și prevalența fie a unui text trimis fără consimțământ, fie a comiterii de sexing non-consensual. Autorii au avertizat că meta-analizele privind partajarea non-consensuală a sexelor s-au bazat pe dimensiuni mici ale eșantionului și au recomandat cercetări suplimentare pentru a examina prevalența. În plus față de alte studii cantitative, transmiterea non-consensuală a sexelor de către tineri garantează o examinare specifică și mai aprofundată folosind metode calitative. Cercetările care vizează informarea strategiilor de prevenire a partajării non-consensuale a sexelor ar putea fi deosebit de valoroase.

Autori de recenzii multiple au identificat o lipsă de cercetări privind influența identităților sociale, cum ar fi etnia, orientarea sexuală sau dizabilitatea asupra rezultatelor. Acesta este un decalaj potențial important în cunoștințe, mai ales că datele de prevalență raportate sugerează că implicarea în sexting și / sau pornografie poate fi mai mare la persoanele LGBT și la cele din grupurile minoritare etnice [22, 25, 28, 43]. În special, unele studii au indicat faptul că tinerii LBGT folosesc pornografia ca sursă cheie de informații despre sex, precum și pentru a-și explora identitatea sexuală și pentru a determina disponibilitatea lor de a se angaja în activitate sexuală [21, 22, 33, 44]. Cercetările care adoptă o perspectivă de intersecționalitate ar fi benefice pentru înțelegerea influenței combinate a identităților sociale asupra rezultatelor de interes.

Actuala bază de dovezi nu are diversitate geografică, majoritatea constatărilor provenind din studii efectuate doar într-un număr mic de țări. Nu este clar măsura în care constatările sunt generalizabile între țări. O analiză a identificat măsura în care o țară are o cultură liberală ca factor care determină existența sau măsura diferențelor de gen în utilizarea pornografiei [22]. Cultura, precum și alți factori specifici țării pot influența, de asemenea, relația dintre utilizarea pornografiei și sexting și convingerile, atitudinile, comportamentul și bunăstarea individuală. De exemplu, accesul la educație sexuală și relațională cuprinzătoare, relevantă și de înaltă calitate.

În timp ce au fost identificate unele aspecte pozitive ale pornografiei și implicarea în sexting, accentul predominant al studiilor raportate între recenzii a fost asupra rezultatelor potențiale negative sau a rezultatelor care au fost încadrate de autorii recenziei ca fiind negative. Necesitatea unor studii mai cantitative pentru a adopta o perspectivă mai largă și a examina potențialii pozitivi asociați cu utilizarea pornografiei pentru tineri a fost evidențiată în recenziile lui Peter și Valkenburg [22] și Koletić [23].

Limitări

Am realizat acest RoR folosind metode care erau în concordanță cu principiile cheie prezentate în ghidul publicat, de exemplu Pollock și colab. 2016 [45] și 2020 [46]. Această RoR este limitată de accentul specific adoptat în revizuirile individuale și de calitatea raportării studiilor primare și a constatărilor acestora de către autorii revizuirii. Este posibil ca unele descoperiri să fi fost omise, raportate selectiv sau raportate inexact. Atât utilizarea pornografiei, cât și sextingul sunt probleme potențial sensibile și, în consecință, raportarea comportamentelor poate fi influențată de părtinirea dorinței sociale. Aproape toate recenziile au inclus doar studii publicate în reviste cu evaluare inter pares și scrise în limba engleză, care ar fi putut fi, de asemenea, o sursă de părtinire.

Grupa de vârstă de interes pentru acest RoR a fost copiii și tinerii până la vârsta adultă timpurie, dar mai multe recenzii au inclus studii care au avut o limită superioară de vârstă peste vârsta de nouăsprezece ani. În plus, recenziile atât ale lui Kosenko și colab. [29] și Watchirs Smith și colab. [31] a inclus cel puțin trei studii cu indivizi cu vârsta de cel puțin 18 ani. Gama largă de vârstă a studiilor incluse în unele recenzii și faptul că datele dintr-o serie de studii au fost derivate numai de la persoane cu vârsta de 18 ani și peste, sunt, prin urmare, limitări potențiale în contextul examinării experiențelor copiilor și adulților mai tineri.

Am identificat recenzii publicate până la începutul toamnei 2018, dar în mod inevitabil constatările s-au bazat pe datele obținute din studiile primare anterioare. Autorii recenziei nu au căutat dincolo de 2017 studiile primare despre sexting și 2015 pentru cele despre pornografie. Astfel, datele publicate în ultimii trei până la cinci ani nu sunt reprezentate în acest RoR. Este posibil să fi existat, de asemenea, recenzii publicate din 2018 despre utilizarea pornografiei și sexting în rândul tinerilor. Cu toate acestea, este extrem de puțin probabil ca orice recenzii relevante publicate în acea perioadă scurtă de timp să fi modificat în mod semnificativ constatările și evaluarea bazei de dovezi.

Am folosit criterii DARE modificate pentru a evalua critic recenziile incluse și acest lucru este recunoscut ca o limitare potențială. Criteriile DARE nu au fost inițial concepute ca un instrument pentru evaluarea calității și nu au fost validate pentru sarcină. În timp ce criteriile se concentrează pe un număr relativ mic de caracteristici, evaluatorii au reușit să completeze criteriile atunci când au efectuat evaluarea, înregistrând orice observații cheie cu privire la potențiale probleme metodologice sau surse de prejudecată. Am încorporat aceste observații în constatările procesului de evaluare.

concluzii

S-au identificat dovezi care leagă atât utilizarea pornografiei, cât și sexul în rândul tinerilor de credințe, atitudini și comportamente specifice. Cu toate acestea, dovezile au fost adesea inconsistente și multe din ele au provenit din studii transversale, ceea ce împiedică stabilirea unei relații cauzale. Baza actuală de dovezi este, de asemenea, limitată de alte probleme metodologice inerente studiilor primare și de recenzii ale acestor studii, precum și de lacunele cheie din literatura de specialitate, care fac dificilă tragerea concluziilor.

În viitor, utilizarea unor studii cantitative mai sofisticate și riguroase poate ajuta la elucidarea relațiilor de interes. Cu toate acestea, este important să recunoaștem că este puțin probabil ca astfel de cercetări să poată determina sau izola cu certitudine „efectul” pornografiei și al sextingului asupra tinerilor. Studiile calitative care dau greutate vocilor tinerilor înșiși au un rol important de jucat în obținerea unei înțelegeri mai cuprinzătoare și mai nuanțate a relației lor cu pornografia și sexting-ul.

Disponibilitatea datelor și a materialelor

Nu se aplică.

notițe

  1. 1.

    https://www.crd.york.ac.uk/crdweb/searchstrategies.asp Pentru acest RoR a fost utilizată o versiune ușor modificată a filtrului de căutare.

  2. 2.

    Constatări din recenzia lui Handschuh și colab. incluse în raportul către DHSC s-au bazat pe un rezumat al conferinței publicat în 2018. Rezultatele raportate în lucrarea actuală se bazează pe un articol complet al revistei pe care autorii l-au publicat în revizuirea lor în 2019.

Abrevieri

CI:
Interval de încredere
DHSC:
Departamentul de Sănătate și Asistență Socială
LGBT:
Lesbiene, gay, bisexuale, transgender
SAU:
Rata cotelor
RoR:
Revizuirea recenziilor