Cercetarea efectelor pe care pornografia online le are asupra adolescenților din Marea Britanie între 11 și 16 ani (2020)

Literatura demonstrează inconsecvențe în definițiile „sexting” sau ale pornografiei propriu-zise și în definiția pornografiei se transformă acum acest articol. Pentru cercetările actuale, a fost elaborată o definiție a pornografiei adecvată vârstei, și a fost testată pilot în Etapa 1. A fost adoptată ulterior pentru toate lucrările de teren efectuate:

Sondajul a constatat că 48% (n = 476) au văzut pornografie online și 52% nu au avut (n = 525). Cu cât grupul respondent este mai în vârstă, cu atât este mai probabil să fi văzut pornografie (65% din 15-16; 46% din 13-14 și 28% din 11-12). Există o tendință evidentă de creștere evidentă, cu 46% (n = 248) dintre copiii între 11 și 16 ani care au văzut vreodată pornografie online (n = 476) fiind expus la 14 ani.

Din cei 476 de respondenți care au văzut pornografie online, 34% (n = 161) a raportat că a văzut-o o dată pe săptămână sau mai mult. Doar 19 (4%) tineri se confruntau cu pornografie zilnic. Cei 476 de participanți au raportat, de asemenea, că au văzut prima dată materialul pe următoarele dispozitive: 38% de la un computer portabil (Laptop, iPad, Notebook etc.); 33% de la un dispozitiv portabil (de exemplu, iPhone, Android, smartphone Windows, Blackberry etc.); 24% de la un computer desktop (Mac, PC etc.); 2% dintr-un dispozitiv de joc (de exemplu, Xbox, PlayStation, Nintendo etc.); în timp ce 3% au preferat să nu spună. Puțin sub jumătate din eșantion (476/48%) au văzut pornografie online, iar dintre ele, 47% (n = 209) a raportat că l-au căutat în mod activ, lăsând din nou cam jumătate cine a văzut un astfel de material fără a-l căuta în mod activ: găsindu-l involuntar, de exemplu, printr-un pop-up nedorit sau prin a fi arătat / trimis de altcineva.

Mai mulți băieți (56%) raportează că au văzut pornografie decât fete (40%). A existat o diferență de gen între sexul care caută intenționat pornografia online, cu 59% (n = 155/264) dintre bărbați care au raportat acest lucru, dar numai 25% (n = 53/210) de femei; și 6% (n = 28 /n = 1,001) a preferat să nu spună.

Diferențele potențiale de gen în ratele de căutare a pornografiei au fost, de asemenea, explorate în timpul focus grupurilor. Rezultatele calitative din etapele 1 și 3 sunt în concordanță cu datele cantitative (din chestionarul online din etapa 1) luate în considerare mai sus. De exemplu, un răspuns comun dat de respondenții de sex masculin a fost că au căutat în mod activ pornografia online:

Cu toate acestea, niciuna dintre fete nu a făcut declarații similare.

Contrastul dintre reacțiile la prima vizionare și răspunsurile la vizionarea actuală a pornografiei online dintre 476 care au văzut-o inițial și 227 care au raportat vizionarea în prezent sunt prezentate în Mese 1 și 2.

Tabelul 1. Sentimentele curente.

Tabelul 2. Sentimente inițiale.

Înainte de a interpreta aceste descoperiri, este de remarcat numărul redus de adolescenți care continuă să vadă pornografie. Dintre cei care au raportat încă văzând pornografie, curiozitatea a scăzut ca răspuns de la 41% la 30%. Acest lucru este previzibil, deoarece adolescenții au devenit mai familiarizați cu materialul sexual. Alte efecte sunt extrem de amestecate și se schimbă radical între prima vizualizare și reacțiile curente. Dintre efectele negative, „șocat” a scăzut de la 27% la 8%; „Confuz”, de la 24% la 4%; „Dezgustat”, de la 23% la 13%; „Nervos”, de la 21% la 15%; „Bolnav”, de la 11% la 7%; „Speriat”, de la 11% la 3%; și „supărat”, de la 6% la 3%.

Reacțiile negative ale sondajului au fost consolidate de următoarele declarații din etapele 1 și 3:

Astfel de descoperiri pot fi interpretate în mai multe moduri. În primul rând, unii adolescenți care au avut reacții negative la prima vizionare a pornografiei fac măsuri suplimentare pentru a nu-l mai vedea (și poate astfel nu apar în datele de vizualizare curente). În al doilea rând, este posibil ca unii s-au desensibilizat la materialele sexuale explicite pe care le văd sau să fi creat o rezistență mai mare la aspectele mai neplăcute ale conținutului pornografic. Este posibil ca aceste idei să nu se exclud reciproc. Unele dintre declarațiile adolescenților din forum / grupuri de foc ar părea să susțină aceste presupuneri:

Mese 1 și 2 demonstrează, de asemenea, reacții potențial mai pozitive la conținutul explicit online sau cel puțin reacții care pot fi mai în concordanță cu maturizarea sexuală, de exemplu, „pornit” avansat de la 17% la 49%; „Emoționat”, de la 11% la 23%; „Fericit”, de la 5% la 19%; și în sfârșit „sexy”, de la 4% la 16%. La prima examinare, acestea sunt schimbări semnificative din punct de vedere statistic, de exemplu, compararea „activat” la prima vizionare cu „pornit” arată încă că 55 de adolescenți care nu au raportat că au pornit inițial o raportează la vizualizarea continuă, χ²(1, N = 227) = 44.16, p <.01, Phi = .44. Cu toate acestea, la testarea diferențelor dintre respondenți pentru vizionarea actuală, a devenit clar, de asemenea, că 207 dintre acei tineri care nu au fost activați inițial nu au raportat încă că au văzut pornografie, o altă diferență semnificativă, χ²(1, N = 476) = 43.12, p <.01, Phi = .30. Cu alte cuvinte, mai mulți adolescenți care nu au raportat că au pornit au evitat pornografia decât au continuat să se bucure de ea.

Deși există puține dovezi directe cu privire la experiența de a emula fantezii, ideea că lucrurile văzute în pornografie ar putea fi încercate, a apărut frecvent în timpul focus grupurilor online cu grupurile mai mari (13-14; 15-16). Când ați fost întrebați care sunt riscurile cauzate de vizionarea pornografiei online:

Aceste constatări au apărut și din chestionarul online prezentat mai departe Mese 3 și 4.

Tabelul 3. Pornografia online mi-a oferit idei despre tipurile de sex de încercat.

Tabelul 4. Pornografia online mi-a oferit idei despre tipurile de sex de încercat de gen.

S-au constatat diferențe de vârstă semnificative din punct de vedere statistic ca răspuns la întrebarea „Pornografia online pe care ai văzut-o ți-a dat idei despre tipurile de sex pe care vrei să le încerci? Dintre cei 437 de respondenți, 90 din grupul între 15 și 16 ani (42%) au raportat că pornografia online le-a dat idei de dorință de a acționa practicile sexuale; 58 din grupul între 13 și 14 ani (39%) și 15 din grupul între 11 și 12 ani (21%). Acest lucru poate fi legat de o probabilitate mai mare de activitate sexuală pe măsură ce ating vârsta consimțământului, deși la toate grupele de vârstă, mai mulți tineri nu au susținut această idee decât cei care au fost de acord cu aceasta.

De asemenea, s-au constatat diferențe semnificative din punct de vedere statistic ca răspuns la aceeași întrebare. Aproximativ 44% (106/241) dintre bărbați, comparativ cu 29% (56/195) dintre femei, au raportat că pornografia online pe care o văzuseră le-a dat idei despre tipurile de sex pe care doreau să le încerce. Din nou, este înțelept să exercităm prudență atunci când interpretăm această constatare, mai ales că rolurile de gen în inițierea sau implicarea în activități sexuale pot fi aici, atât în ​​ceea ce privește credințele tinerilor, cât și în modul în care acestea au fost dezvăluite în cercetare.

Constatările grupului focus din etapa 3 au fost în mare măsură consecvente cu aceste date. Când respondenții bărbați au fost întrebați dacă știau pe cineva care a încercat ceva ce au văzut în pornografie online, au declarat:

Când întrebarea a devenit mai personală („Te-a determinat pornografia vreodată să te gândești să încerci ceva ce ai văzut?”), Majoritatea respondenților au spus nu, cu foarte puține excepții:

Atunci când a fost întrebat în sondajul online din etapa a doua, dacă vezi pornografia online avea „. . . m-a determinat să cred asta femei ar trebui să acționeze în anumite moduri în timpul sexului ”, din 393 de răspunsuri: 16% dintre copiii de 15 până la 16 ani au fost de acord / au fost de acord puternic, în timp ce 24% dintre copiii de la 13 la 14 ani au făcut-o. În schimb, 54% dintre tinerii între 15 și 16 ani nu au fost de acord / nu au fost de acord cu această afirmație, iar 40% dintre 13 și 14 ani. Când s-a aruncat întrebarea dacă vedeți pornografia online a avut „. . . m-a determinat să cred că bărbații ar trebui să acționeze în anumite moduri în timpul sexului ”: 18% dintre tinerii între 15 și 16 ani au fost de acord / au fost de acord puternic, în timp ce 23% dintre copiii între 13 și 14 ani au făcut-o. În schimb, 54% dintre tinerii între 15 și 16 ani nu au fost de acord / nu au fost de acord cu această afirmație, iar 40% dintre 13 și 14 ani (din nou, 393 au răspuns).

Aceste descoperiri oferă dovezi ale asimilării unor adolescenți de idei din pornografie online despre comportamente preconizate ale bărbaților și femeilor în timpul sexului fizic. Ceea ce datele nu ne pot spune este dacă conceptele pe care le asimilează se referă la activități sexuale sigure, considerate, plăcute reciproc cu un partener în acord; sau sex coercitiv, abuziv, violent, exploatator, degradant și potențial dăunător sau ilegal. Și aici, nu putem ști dacă ideile lor s-ar schimba odată cu experiența. Cu toate acestea, în concordanță cu punctele expuse mai devreme cu privire la vizionarea repetată, cea mai veche cohortă (15-16) a considerat că influența pornografiei online asupra modului în care trebuie să se comporte bărbații și femeile în timpul sexului este redusă cu -8% pentru comportamentul femeilor. și −5% pentru bărbați.

Participanții la forumul online și grupurile focus au exprimat, în general, puncte de vedere negative și anxietăți despre modul în care vizionarea pornografiei online ar putea afecta percepțiile adolescenților despre rolurile normale / acceptabile ale bărbaților și femeilor într-o întâlnire sexuală:

Omniprezentarea pornografiei online este facilitată de ușurința și viteza cu care poate fi generată și împărtășită de sine. Majoritatea tinerilor din acest eșantion nu au primit nici nu au trimis materiale explicite; cu toate acestea, 26% (258 / 1,001) dintre respondenți au primit pornografie online / link-uri, indiferent dacă le-au solicitat sau nu. Proporții mult mai mici au raportat că au trimis material pornografic cuiva altcineva, la 4% (40/918), deși cercetătorii au fost conștienți că unii „expeditori” pot fi mai reticenți să recunoască acest lucru decât „destinatarii”.

Cititorilor li se reamintește că fotografiile sexuale și erotice sau complet sau parțial dezbracate ale adolescenților cu vârsta sub 18 ani sunt ilegale să posede, să trimită sau să primească în Regatul Unit, deși în mod normal nu este politica CPS de a judeca aceste cazuri pentru adolescenți intimăți (CPS, 2018). Cu toate acestea, "sexting" a devenit un aspect de mass-media, alimentat în parte de declarații ale poliției, cum ar fi:

În timpul grupurilor de focalizare online, adolescenții care au comentat păreau să interpreteze „sexting” mai mult ca scriind și împărtășind mesaje explicite cu oameni pe care îi cunoșteau, mai degrabă decât să trimită imagini nud ale altora sau ale propriului corp, în întregime sau în parteJaishankar, 2009). Într-adevăr, s-a susținut că adolescenții folosesc o nomenclatură complet diferită pentru mesajele vizuale, mai degrabă decât cele textuale, incluzând „dodgy-pix”, „nuduri” sau „nude selfies” (Weale, 2015).

Sondajul online din etapa 2 a relevat faptul că majoritatea adolescenților nu au creat și nu au trimis imagini autogene generate, iar această constatare este susținută de cercetările recente ale sondajelor efectuate în trei țări ale UE cu tineri (Webster și colab., 2014). În cadrul sondajului actual, 135 de băieți și fete au raportat producerea de poze topless despre ei înșiși (13% din cei 948 care au răspuns) și 27 (3% dintre cei care au răspuns) au făcut poze complet goale cu ei înșiși. Potențial mai mult se referă la faptul că puțin peste jumătate dintre cei care au produs imagini goale sau seminuse (74/135 sau 55%) le-au împărtășit, fie arătând fizic imaginile altcuiva, fie transmitând acele imagini online la unul sau mai multe contacte.

Cei care au raportat că au luat o imagine complet dezbrăcată au constituit sub 3% din întregul eșantion (27 / 1,001) și acest lucru nu înseamnă că au procedat apoi la partajarea imaginilor. Cu toate acestea, sondajul a cerut și respondenților de ce au creat imagini goale și seminuse cu ei înșiși? Șaizeci și nouă la sută (93/135) au raportat că vor să facă acest lucru, deși 20% (27/135) nu au făcut-o. Această ultimă cifră este un potențial motiv de salvgardare, cu unul din cinci fotografii cu adolescenți dezbrăcați / seminși, care par a deriva o formă de presiune externă sau de constrângere.

Aproximativ 36% dintre adolescenți, care au făcut fotografii generate de sine sau seminuse (49/135), au raportat că au fost solicitate să afișeze aceste imagini cuiva online. Când au fost întrebați dacă știu persoana căreia le-au arătat imaginile, 61% dintre cei care au împărtășit imagini (30/49) au răspuns că au făcut-o, indicând că majoritatea acestor imagini au rămas probabil localizate în cercul social al producătorului de copii sau iubitul / iubita, cel puțin inițial. Cu toate acestea, 25 de adolescenți (2.5% din eșantion) au declarat că au trimis o poză despre ei care efectuează un act sexual la un contact online, lucru care este atât mai grav în ceea ce privește conținutul imaginii, cât și mai probabil să fie transmis mai mult. pe scară largă.

Când au fost întrebați dacă respondenții au văzut vreodată imagini cu un corp gol sau o parte intimă a cuiva pe care o cunoșteau, 73 (8% dintre cei care au răspuns) au văzut o astfel de imagine a unui prieten apropiat, 15% (144/961) au văzut că a unei persoane cunoscute, 3% (31/961) au văzut imagini ale partenerilor lor și 8% (77/961) cuiva pe care o cunoșteau drept un contact online doar. În forumurile / grupurile focus online, majoritatea adolescenților păreau să dovedească o conștientizare critică extrem de dezvoltată a unora dintre ramificările negative posibile ale trimiterii unui „selfie” gol la un contact online:

Aceste descoperiri din cele trei etape ale activității noastre de teren în adolescenți din Marea Britanie cu vârste între 11 și 16 ani pot fi comparate cu cele dintr-un studiu de cercetare major publicat recent de comanda Child Exploitation and Protection Protection (CEOP), care a constatat că 34% din 2,315 respondenți cu vârste cuprinse între 14 și 24 ani 52 au trimis o imagine nudă sau sexuală despre ei înșiși cuiva de care erau interesați sexual și că 55% au primit o imagine similară de la cineva care a trimis-o de la ei înșiși, cu bărbați care au notat la 45% și femei la 14%. Când aceste date au fost filtrate pentru a include doar 17-26 ani, atunci cifrele corespunzătoare au fost 48% care au trimis o imagine, în timp ce XNUMX% au primit unul dintre expeditori (McGeeney & Hanson, 2017).

Motivațiile tinerilor de a lua și de a trimite imagini sexualizate dezbrăcate / seminuse ale corpului / părților corpului lor sunt complexe și ar putea cuprinde un amestec de influențe diferite, inclusiv mulțumirea sexuală printr-o întâlnire sexuală online; înșelăciune, prin care un adult poate folosi un avatar pentru a invoca imagini din adolescenți care pot duce la „sextorsiune”, ca în cazul Amanda Todd (Wolf, 2012). Schimbarea de imagini este, de asemenea, o tactică recunoscută a copiilor care se ocupă online de copii, în campania lor de a-și îndeplini obiectivele pentru a perpetua abuzul sexual al copiilor (CSA) de contact (Martellozzo & Jane, 2017). Unii adolescenți se pot dedica la exhibiționism sexual cu contacte online, iar o motivație foarte frecventă este schimbul „privat” de selfie-uri nud / seminude cu parteneri de relații consacrate (Martellozzo & Jane, 2017).

În spatele tuturor acestor potențiali factori de comportament sexual online riscant, se pot afla factori precum saturația modernă a pieței a smartphone-urilor, influența mass-mediei și a culturii și posibilitatea ca adolescenții să fie inculcați într-o lume a noilor medii sociale online, care poate fi îmbogățită de „Pornificare” sau „Pornogrificare” culturală (Allen și Carmody, 2012; McNair, 2013; Paasonen și colab., 2007). Există, de asemenea, în mass-media presupunerea că adulții și adolescenții mai tineri trăiesc într-o „națiune de sine stătător” obsedată de a lua totul și de a posta rezultatele online. Ofcom a publicat datele sondajului care indică faptul că 31% dintre adulți au luat cel puțin un selfie în 2014, în timp ce 10% au recunoscut că au luat cel puțin 10 pe săptămână (Asociația Presei, 2015). În acest proces trebuie recunoscut rolul presiunii / constrângerii din partea prietenilor / prietenelor pentru a trimite imagini sexualizate generate de sine, pe lângă trimiterea voluntară a imaginilor sau invers, înșelăciunea și minciuna din partea destinatarului.

După cum a arătat această cercetare, expunerea la conținut explicit poate dăuna copiilor și tinerilor despre percepția sexului, relațiile sănătoase și modul în care își văd propriul corp. Pe parcursul acestui studiu, unii copii și tineri au solicitat în mod explicit ajutor și sprijin, fie prin educație și / sau prin o formă de blocare a accesului la materiale nedorite. Prin urmare, este incontestabil faptul că sunt necesare anumite reglementări solide pentru a proteja copiii și tinerii de accesul la pornografie online.

În Regatul Unit, Guvernul a anunțat planurile de a restricționa accesul tinerilor la pornografie online prin introducerea verificării obligatorii a vârstei (AV). Baza legală a acestui lucru a fost cuprinsă în recenta parte a Regatului Unit din Legea privind economia digitală din 2017 (DCMS, 2016). British Board of Film Classification (BBFC), care furnizează certificate de vârstă pentru filme, a fost organizația selectată pentru a acționa ca autoritatea de reglementare a noului regim. S-a anticipat că noua politică va funcționa în principal prin furnizorii de plăți și agenții de publicitate care amenință să rupă toate relațiile cu site-uri neconforme; de exemplu, editorii porno care au refuzat să introducă verificarea vârstei, dar BBFC avea puterea reziduală de a obliga furnizorii de acces să blocheze accesul în același mod în care fac site-uri cunoscute pentru a conține materiale de abuz sexual asupra copiilor (Tempterton, 2016.

Acesta ar fi fost primul „bloc porno porno” universal pe internet în lume, dar, chiar în ultimul moment, Guvernul a anunțat că începerea verificării vârstei pentru site-urile porno va fi amânată, eventual în mod nejustificat (Waterson, 2019). Până în acest moment, guvernul britanic a cheltuit deja 2 milioane de lire sterline pentru a nu implementa măsura mult întârziată (Hern, 2019). Cu toate acestea, în transmiterea acestui mesaj, Nicky Morgan MP (acum baronă), secretarul de stat pentru digital, cultură, mass-media și sport, a declarat că, în noua și extinsă viziune a politicii în acest domeniu a Guvernului, ea anticipează:

Deși întârzierea este dezamăgitoare, este esențial faptul că modus operandi utilizat pentru a proteja copiii și tinerii de expunerea inutilă funcționează eficient. Problema va fi abordată acum în cadrul unei mai largi cărți on-line Harms White, a guvernelor britanice, care acum a fost închisă pentru consultări (Gov.co.uk, 2019):

Mai mult, viitoarea introducere a relației și educației sexuale obligatorii (RSE) în toate școlile din Anglia și Țara Galilor, atât pentru sex, cât și pentru siguranță / alfabetizare digitală (din septembrie 2020), în conformitate cu Legea pentru copii și muncă socială, 2017, ar putea îmbunătăți pregătirea dintre adolescenți atunci când văd online material sexual explicit. Cu toate acestea, această lege nu se referă în mod explicit la problemele de internet, dar se speră că școlile vor acoperi subiectul. Mai mult, Grupul de educație pentru Consiliul Regatului Britanic pentru Securitatea Internetului Copilului (UKCCIS) a elaborat ghiduri detaliate pentru a ajuta și permite școlilor să dezvolte politici și practici de securitate online, folosind o abordare care include părinții și comunitatea mai largăUKCCIS, 2017). Există, de asemenea, un standard al industriei Specificații disponibile public (PAS nr1296), care a fost elaborat de Digital Policy Alliance (Vigras, 2016), referitor la ceea ce ar trebui să fie un „rezonabil” înseamnă prin care întreprinderile pot furniza o astfel de verificare. Cu toate acestea, standardul încă nu a fost pus în aplicare în mod oficial.

Strategia de securitate pe internet a guvernului (2018) Cartea verde a lansat o consultare care a raportat în mai 2018. Aceasta a produs un răspuns în trei rânduri: În primul rând, noile legi de siguranță online trebuie să fie create pentru a se asigura că Regatul Unit este cel mai sigur loc din lume pentru a fi online; în al doilea rând, răspunsul lor la consultarea Strategiei de siguranță pe Internet; și în al treilea rând, guvernul urma să colaboreze cu industria, organizațiile de caritate și publicul pentru o carte albă. Această carte albă online de Harms s-a închis pentru consultare, iar intențiile politicii guvernului britanic, pe baza constatărilor sale, sunt așteptate. Ultima actualizare a acestei viitoare publicații a fost publicată în iunie 2019 (Gov.co.uk, 2019).

Problema pornografiei găzduită în jurisdicții care nu necesită verificarea vârstei este în continuare agravată de TOR¹ (Browserul Onion) și mijloace similare (de exemplu, Rețele virtuale private [VPN]) pentru a accesa anonim „web dark ..”² Adolescenții care doresc să acceseze servicii digitale, inclusiv pornografie, fără să plătească sau să-și verifice vârsta, ar putea utiliza, eventual, rute care să permită accesul nepermis, potențial criptat pe site-uri web care pot oferi și droguri ilegale, imagini CSA, bestialitate sau arme, etc. mai departe. (Chen, 2011). Creșterea problemelor legate de pornografia online la școală, ca parte a relațiilor sau a educației cetățenești, în condițiile îmbunătățirii sănătății sexuale și a siguranței online, ar putea contracara multe efecte negative asupra adolescenților, oferind informații și educație pe un subiect adecvat vârstei, și asta nu îi lasă pe adolescenți să construiască strategii de coping inadaptate.

În sfârșit, ridicăm problema Drepturilor „adolescenților” la conștientizarea educativă, informativă și educativă a numeroaselor probleme și pericole din jurul angajării lor cu pornografia online pentru adulți, ca parte a accentului pe securitatea lor online, securitate, confidențialitate digitală și sănătate. . Nevoile tinerilor de o educație de relații de bună calitate și o educație digitală îmbunătățită, oriunde locuiesc, ar putea fi afectate negativ de potențiale obstrucții, cum ar fi conținutul curriculumului RSE; refuzul unor școli de a învăța despre comportamentul sexual sau despre alte relații; abilitățile profesionale ale profesorilor / formatorilor desemnați să furnizeze conținut nou; sau dacă părinții își pot retrage adolescenții din motive religioase sau morale de la prevederile actuale, acolo unde există. Prin urmare, este necesară echilibrarea drepturilor părinților cu îndatoririle pentru a pregăti adolescenții pentru viața lor viitoare, în mod ideal, permițându-le să beneficieze de lecții despre sănătate digitală, siguranță, securitate și sănătate sexuală.

Câteva limitări în setul de date au fost evidente. În primul rând, a fost luată o decizie de a invita doar adolescenții cu vârsta între 11 și 16 ani, în vârstă de șaptesprezece și 18 ani, fiind excluse de vârsta consimțământului în Regatul Unit de 16 ani și aceasta a fost considerată un prag care i-a făcut diferiți, atât legal, cât și experiențial decât cei până la vârsta de 16 ani, sub vârsta de 11 ani au fost excluși, deoarece acesta este pragul de intrare în școala gimnazială, iar restricțiile etice și metodologice aduse de astfel de cercetări cu tineri adolescenți au depășit scopul și resursele acestui proiect. În cele din urmă, un avertisment de care a fost conștient a fost faptul că un număr proporțional de adolescenți din Irlanda de Nord nu au fost atinși în eșantion, din cauza reticenței de a se angaja în gardă.

Mulți din lume au fost dornici să vadă cum va funcționa „Blocul Porno” online cu Verificarea Vârstei, pentru a-l emula și îmbunătăți. Colapsul său total în Regatul Unit, cu o pierdere concomitentă de timp, bani și prestigiu, lasă întrebarea spinoasă a modului în care adolescenții pot fi protejați de amenințările de daune online, din anumite aspecte ale pornografiei pe internet. Cercetarea într-un mod eficient de realizare a acestui obiectiv, echilibrând în același timp cerințele pentru a oferi educație sexuală și relațională adecvată vârstei, cu informații despre sănătate, siguranță și securitate digitale, a devenit o preocupare primordială pentru toți cei care caută să-i protejeze pe copii împotriva creșterii val de pagube online.