J Dev Behav 2005 Feb;26(1):61-7.
ソース
テキサス大学医学部医学部および医学人文学研究所、301大学大通り、ガルベストン、テキサス州77555-0319、米国。
抽象
思春期の健康の促進には、関心のある問題の有病率を決定し、リスクと回復力の要因を特定し、予防と介入の方法を評価する、適切に設計された科学的研究が必要です。 多くの思春期関連の健康問題は、一般的に社会によって敏感であると考えられており（例、性的および物質使用行動）、研究プロセスをさらに複雑にします。 この論文では、Belmont Reportの原則をフレームワークとして使用し、発達理論に基づいて、青少年との研究の実施に固有の倫理的問題について議論します。 思春期、その両親、および施設内の審査委員会によるリスクとベネフィットの評価に関連する問題をさらに理解し、思春期の参加者が適切に保護され、発達に役立つことを保証する方法を描くことにより、発達に敏感な研究慣行を使用する能力が強化されます肯定的な経験。
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