公衆衛生ナース。 2018 2月21。 土井：10.1111 / phn.12394。 [プリント前のEPUB]
抽象
目的：
この研究では、韓国の中学生の自己管理、自己効力感、インターネット中毒、およびインターネットで過ごした時間に対する自己規制効果改善プログラムの効果を調査しました。 このプログラムは学校の看護師が主導し、バンデューラの社会的認知理論に基づいた自己効力感と自己規制の促進戦略が統合されています。
設計とサンプル：
準実験的、同等ではない、対照群の事後試験設計を用いた。 参加者は79中学生でした。
措置：
測定には、自己管理尺度、自己効力感尺度、インターネット依存傾向傾向尺度、およびインターネット依存症の評価が含まれていました。
結果：
介入群では、対照群と比較して自己管理および自己効力が有意に増加し、インターネット中毒およびインターネットでの滞在時間が有意に減少した。
結論：
自己効力感と自己規制介入戦略を統合して適用した学校の看護師が主導するプログラムは、学生のインターネット中毒の予防に効果的であることが証明されました。
キーワード： 中毒性; 動作; インターネット; 自制心; 自己効力感
PMID：29464745
DOI： 10.1111 / phn.12394
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