著者/秒
https://ses.library.usyd.edu.au/bitstream/handle/2123/23714/Ballantine-Jones_MS_Thesis_Final.pdf?sequence=1
抽象
はじめに多くの研究は、ポルノが青年期に個人的、関係的、社会的に悪影響を及ぼしていると描写しています。 ただし、悪影響をどのように減らすことができるかについての証拠はほとんどありません。 ポルノや性的メディアに対処する未評価の学校ベースのプログラムはごくわずかしか利用できないため、この文献のギャップは、青年期に既知の悪影響を軽減できるかどうかについて介入研究を実施することを正当化しました。 目的次の1つの戦略を使用して、ポルノへの露出による個人的、関係的、社会的な悪影響を軽減するための理論的枠組みが提案されました。 2.ピアツーピアエンゲージメント。 および3.親の関与。 方法プログラム設計に先立って、ベースライン調査が設計され、実施され、NSW州の独立した学校からの746〜10歳の14年生の高校生16人のサンプルで検証されました。 347レッスンのプログラムは、オーストラリア国立カリキュラムの健康と体育のストランドに合わせて設計され、10〜14歳のニューサウスウェールズ州の独立した学校の16年生XNUMX人を対象に実施されました。 検証されたベースライン調査の結果分析は、プログラムが統合したソーシャルメディアの行動とナルシシズムについての質問を促しました。 介入学生の最初の分析は、ソーシャルメディアにさらされた人々が自己陶酔的な特徴を持っている可能性が高いことを確認しました。 介入前後の比較では、ポルノに対する否定的な態度、女性に対する肯定的な見方、人間関係に対する責任ある態度の増加が示されました。 定期的な視聴行動をしている生徒は、視聴を減らす努力を増やしました。 一部の女子学生は、自己宣伝するソーシャルメディアの行動やポルノの視聴を減らしました。 コースを受講した後、学生は問題のある行動や態度を発達させませんでした。 定期的にポルノの視聴者は強制力の割合が高く、それが彼らの視聴行動を仲介し、視聴を減らす努力を妨げました。 介入後、男性の親の関係と女性の仲間の関係の緊張が高まる傾向がありましたが、有意水準ではありませんでした。 結論全体として、このプログラムは、教訓的な教育、ピアツーピアの関与、および親の活動のXNUMXつの戦略を使用して、ポルノへの露出、性的なソーシャルメディアの行動、および自己宣伝ソーシャルメディアの行動によるいくつかの悪影響を減らすのに効果的でした。 強制力の課題は、特に追加の治療支援が必要かどうか、キャリアと教育者に疑問を投げかけます。
教員
小児病院ウェストミード臨床学校医学健康学部
Publisher
シドニー大学
タイプ
論文
論文タイプ
哲学博士
年
2020
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