青年の性的信念、理解および実践に対する性的に露骨な物質の影響の調査：定性的調査（2016）

紙にリンク

チャールズピーターa とメイリック、ジェーン、博士。a

a イングランド西部大学心理学部。

対応する著者 - メイリック博士、イングランド西部大学、心理学科、フレンチャイキャンパス、コールドハーバーレーン、ブリストルBS16 1QY。 Tel + 44（0）117 21 82153。 Eメール [メール保護]

キーワード： 性的露骨な内容、オンラインポルノ、青年期の男性、質的研究、理論、

抽象

目的

調査によると、性的に露骨な物質（SEM）へのばく露は、思春期の若者、特に男性の信念、態度、行動に悪影響を与えることが示唆されています。 本研究の目的は、今日の社会における思春期の男性の性的信念、理解および行動に対するSEMへの曝露の影響を調査し、英国の文献におけるこのギャップについての理論を構築し始めることであった。

方法

18 - 25の間の年齢の男性の参加者の日和見的サンプルは、1つの職場（コールセンター、ブリストル、イギリス）内で募集されました。 招待された40のうち、11は定性的調査に回答しました。 データを収集し（オンラインおよび紙の形式）、テーマについて分析しました。

結果と結論

調査結果は、思春期の男性の性的信念、理解、行動に影響を与えるSEMに関する主要なテーマは、次のとおりであることを示唆しています。-極端なコンテンツのエスカレーションを含む、SEMの可用性のレベルの向上（どこにいてもこの研究では、青年の性的態度や行動に悪影響を及ぼしていると考えられている。それは良いことではありません） 家族教育または性教育は、「保護」または「見ての表現」に対するバランスを提供する可能性があります。バッファー）、若い人たちはSEMで見ます。 データは矛盾または混乱した見解を示唆している（リアル対ファンタジー）青年期の健康的な性生活への期待を中心に健康的なセックスライフ）適切な信念と行動（間違ったところから正しく知る）。 テーマを因果経路の説明に引き込むことは、理論を構築するのに役立ちます。

キーワード： 露骨な性的表現、思春期の男性、信念、理解、行動、質的研究。

含意および貢献

  • SEMの幅広い利用可能性は、ますます極端な内容で報告されています。
  • 消費は混乱とSEMの価値に基づく本物のセックスへの期待をもたらす可能性があります。
  • この影響の変動は、既存の脆弱性または「バッファ」の経験が原因である可能性があります。
  • 性教育は、より健康的なカウンターバランスを提供する機会を逃したと見なされました。

インプロダクション

特にデジタルプラットフォーム（1、2,3,4、5）を介したポルノ（6,7,5,8）の利用可能性の増加は、ある用語で「ポルノ化された」世界（XNUMX）をもたらしました。 研究は、多くの前例のない方法で青年期および若者文化の発展に影響を及ぼし始めています（XNUMX、XNUMX、XNUMX、XNUMX）。

McNair、2002（8）は、性的に露骨な物（SEM）の正規化および主流化は、ポルノが青少年の生活、関係、および話しやすさにおいて果たす役割だけでなく、大衆文化および現代社会においても発揮されると主張するアート。

現代のインターネット対応技術の無差別な性質により、すべての年齢層（1）、特に偶然または故意（9、10）のいずれにおいてもSEMへの曝露が増加しています。 ソーシャルメディアサイトを通じた性的に露骨な性的内容のコンテンツの作成および配布への参加のレベルも高まっています（11）。

SEM消費のレベルに関する調査では、性的暴力の助長（12）、女性の客観化（13）、早期の性的デビュー（14、15、16）、危険な性行動（17）、セクハラなど、さまざまな潜在的な悪影響が示唆されています。 （16）。 ただし、Luder etal。 2010（18）スイスの若者の大集団を使用して、（N = 6054）は、SEM曝露と危険な性行動の大部分との間に関連性を発見しませんでした。 しかし、このパターンは、米国での大規模な（N = 1501）研究によって見られるように、脆弱な集団におけるより大きな悪影響の19つである可能性があります。（XNUMX）男性の大多数は、頻繁なSEM曝露とより高い性的攻撃の傾向。 しかし、性的攻撃に対するリスクの素因があり、SEMも頻繁に求めている人々の中で、性的攻撃のレベルは、仲間と比較してXNUMX倍以上であることがわかりました。 曝露と影響の相互作用には、より詳細な調査が必要であり、さらに重要なことに、理論構築アプローチが必要です。

この分野の理論開発は欠けている（20）。 横断研究は、思春期の若者はSEM（14,21）の観察から性行動を学ぶこと、そしてこれが性的態度（22）の歪んだ期待をもたらすことを示唆している。 2010（23）のPeter and Valkenburgは、現実世界のセックス（社会的リアリズム）およびセックスに関する有用な情報源（実用性）に似ているとの信念が高まったことを見出しました。

SEMを取り巻く保護的性教育の潜在的な役割は証明されており（24）、SEMの潜在的な負の結果に関連する教育の欠如は、高リスクの性行動の増加率に関連している可能性があることを強調した。

HaldとMalamuthによって行われた研究、2008（25）は、ポルノに関して性教育の道を見いだし、メディアリテラシーを高め、若者のポルノ教材の批判的な解釈を助けるコンテンツの取り込みを支持しました。

しかし、詳細な定性的（7）研究は、一部の若者がSEMの非現実的な性質を認識していることを認識し、青年期の経験と理解の複雑さを再び指摘しました。 このような詳細な作業は文献ではまばらですが、理論上のカジュアルな経路を理解し、介入の潜在的な手段を探求するために、SEMがどのように経験されるかについてのより豊富な説明をまとめる必要があります。 また、経験の潜在的な文化的変化に声を与える可能性のある、より広いヨーロッパの支配的な文献における英国ベースの研究の欠如も指摘されています。

したがって、この研究の目的は、理論構築への第一歩として、SEMへの曝露が青年の性的信念、理解および実践に及ぼす影響を自分の説明を通して理解することでした。

メソッド

理論を構築し、複雑さを探ることができる定性的研究に関する文献のギャップは、定性的データ収集の選択につながります。 トピックの性質上、参加者の匿名性を保証し、社会的な望ましさを減らすために調査ツールが選択されました。

日和見主義的なスノーボールサンプリング戦略を使用して、データ飽和に達するまで知人を既存の参加者によって募集した（26）。 18歳から25歳までの男性がこの研究に参加するよう招待され、招待された40のうち、11参加者は調査を完了した（付録A参照）。

ウェストオブイングランド大学の健康と生命科学の倫理委員会は、この研究の倫理的承認を提供しました。 参加者は、定性調査のハードコピー（匿名の封筒で返送）またはオンライン版（電子メールで返送）のいずれかを完了しました。

主要テーマの検索と識別の前に、初期コードの生成（付録Bを参照）を通じてデータの意味的価値を探求する、誘導主題分析への6フェーズアプローチ（27）を通じてデータ分析を実行しました。 解釈の厳しさは、研究者および監督者によるテーマの確認（28）による個人的な声明の作成を通じて支持された。

結果                                         

参加者は、すべて同じブリストルに拠点を置く職場で働いている11-18歳の年齢の間の25男性を含みました。 彼らは匿名性のために偽名を与えられました。

これらの定性的調査に適用された帰納的主題分析は、データ内に存在するXNUMXつの主要な主題を引き出しました。 これらのテーマは、すべての参加者の信念、理解、行動を決定する上で不可欠であると見なされています。 テーマにはラベルが付けられており、「どこを見ても」、「それは良くない」、「バッファ、性教育と家族」、「本当の詩のファンタジー」、「健康的な性生活」、「間違ったことから正しいことを知っていますか？」という論理的な順序で提示されています。 」 。 テーマはこの特定の順序で提示され、全体にわたって実行されている包括的なストーリーを伝えます。

 

 

主なテーマとサブテーマの図

 

極端なコンテンツ

そり

どこにいても

バッファー

それは良いことではありません

健康的なセックスライフ

リアル対ファンタジー

間違っていることから正しいことを知っていますか？

性教育

愛、信頼、誠実さ、尊敬

精神的および身体的虐待

利用できます

受け入れ

 

インター

客観化

架空の理解

学んだ教訓

 

家族環境

 

中毒

 

「本物の」女性

期待

そり

SEMを使用

ノーマル

周波数

多様

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 どこにいても

このテーマは、参加者によって報告されたSEMへの暴露のパターンによって定義され、このコンテンツが最も引用されている情報源としてインターネットでアクセスされるように思われる容易さと範囲を証明します。

"私は主にインターネット上の無料のウェブサイトからアクセスするハードコアポルノを見ました" - シド

「ページ3、lads mags（Zoo＆Nuts）」–トム

“明白なミュージックビデオ、あなたが電話をかけるTVガール” - Richard

              “ Instagram” - モー       

参加者は、現代の世界で思春期の男性がSEMを見ることに対する社会的受容の尺度を示しているようで、発達過程の一部としての行動を見ています。

「それは成長の一部であり、全体として、若い男性がこの資料を見るのは社会的に受け入れられると考えられていると思います。2–ロス

しかし、思春期の男性における性的実験や習慣性行動に影響を与える可能性のある有害な結果を認識しているように見えた。

「ポルノのせいで、私が見たものをコピーしようとして性的に実験したが、すべてが前向きな経験（セックスパーティー、グループセックスなど）であったわけではないので、それが若者に与える影響を心配している」。 –ガズ

「私がそれほど注意していなかったとき、私はポルノを手に入れるのが簡単で、脳内の化学物質からの報酬のためにポルノ中毒になっていることに気づきました。」 –アルフィー         

ソーシャルメディアと実際の肉体的な性的活動との関連も伝えられ、人々がどのように自分をオンラインで描写するかについての誠実さを信じる能力に関して懸念が提起され、この新しい現象は次のテーマで提起される。

2.それは良くありません

SEMのコンテンツに描かれている見解や態度は、参加者のコメントにも反映されているようです。 ジェンダー階層と女性の客観化は特に全体を通して存在しており、ある程度の意識が報告されているが、彼が問題になる可能性があることが報告されている。

「それはまた、ジェンダー階層の危険な考えを強化すると思います。 女性は通常従順であり、男性の影響を受けやすいものとして描かれています。 男性は通常、支配下にあるものとして、そしてより強い性別として描かれています。 これは私たちの社会の影響を受けやすい個人に影響を及ぼし、私たちの社会の家父長制を強化し、強い女性の態度をあまり望ましくないものにしていると私は信じています。」–ボブ

「簡単にアクセスして購入できる製品としてのセックス。 女の子と女性の見方、客観化、女の子を人としてではなく変える」– Mo

このグループでは、SEMに示されているジェンダーのステレオタイプも、若い男性が自分自身を認識する方法に影響を与えているように見えました。

「一部の男性ポルノスターほど長くは続かないため、一部の男性は性的能力について不安を感じる可能性があります」。 –リチャード

「ポルノは私を男性としての適切さを感じさせませんでした–私自身の自分の認識に悪影響を及ぼします。」 –トム

さらに、参加者は、SEMコンテンツのオンラインにおける極値の絶え間ないレベルについて話しました。 したがって、SEMは、思春期の意識の織物に、より極端な性的嗜好を形成する上で影響力があると見なすことができます。

「ポルノの入手可能性がますます高まっているため、ビデオはますます冒険的で衝撃的なものになり、それでもエキサイティングであると見なされる需要に追いつくことができます。 –ジェイ

「それはおそらく私を肌焼きにさせました。 今、私に衝撃を与えるには多くの時間がかかります。私が見た量のために、それは以前ほど私に影響を与えません」–トム

より高いレベルの刺激に対するこの増大した必要性は、個人の性的パートナーが参加することへの期待のレベル、ならびに「標準」と見なされ得るものに適合するための個人自身に影響を与える可能性がある。

3 バッファ

家族の行動や性教育などによって提供されるバランスのとれた、または代替的な性的モデルは、積極的な貢献または機会を逃したという点で報告された。

私の学校での性教育はひどいものでした。 ポルノはまったくカバーされておらず、最低限のことしかしていないようでした…。 彼らは、性的に活動的であることが実際にどのようなものであるかについての有用な洞察を実際にあなたに与えることになるであろうどんな詳細についても詳しく述べました - ジェイ

「私が成長していたとき、人間の形は私の家庭ではタブーではなかったので、これは私にすべてが持っているわけではないという利点を与えたと思います。 私の母の芸術作品は確かに私に本物の女性がどのように見えるかについて非常に良い考えを与えてくれました。」 - ボブ

家族は、SEMの視聴と性教育の悪影響に対する「バッファー」として機能し、健康的な「規範」のバランスの取れた情報源を提供する機会を逃しました。 そのような「緩衝」の作用は、青年が現実の性行動と空想の性行動を区別するのを助けることにあるかもしれません。

 

 

 

4 リアル対ファンタジー

関係者の間で公然と議論されている人生の通常の一部としてそれを考えて、参加者は今でははるかに少ないスティグマとしてポルノの使用を見ることを報告した。

              「現在は正常化されています。 タブーが少ない。 パートナーと話し合うことができます。」 –トム

この正規化は「信頼できる」教育情報源としてさまざまに表現されていましたが、一部の参加者はSEMの「規範」の悪影響を報告しました。

              「私はポルノから多くのことを学びました–動き–男性として私に期待されること」。 –トム

「それは若い男性にセックスとは何か、そしてそれが何を提供するかについての非常に危険な考えを与えると思います」。 - ボブ

「それはまた、身体イメージと、誰かがどのように見えるべきか、そしてセックスがどのように見え、あるべきかについての私の見方にも影響を及ぼします」。 –ハリー

「これらの露骨な資料は、私の人間の形の見方にほとんど影響を与えませんでした。これは主に、描かれている人々がほとんど現実世界のキャラクターである架空の世界を描いているという知識によるものだと思います。」 - ボブ

規範として消費されたSEMは、性的期待に関する混乱の一因となっている可能性があります。 このグループでは、それが実際の性行動を表しているかどうかについてのさまざまなレベルの理解または洞察が報告されました。

5 健康的なセックスライフ

参加者は健康的な性生活が何であるかについて尋ねられました。 頻度と質は、健康的な性生活を説明する際のデータセット内の共通のスレッドでした。

「あなたと同じ性的関心を持つ誰かと頻繁にそして充実している」–ジェイ

退屈な性生活の回避において重要であるとして、参加者から様々な性的経験が報告されました。

              "寝室で冒険的であり、定期的にセックスをしている" - リチャード

これとは対照的に、他の回答者はパートナーや関係を考慮に入れた側面を提起した。

「コミュニケーションはセックスの鍵であり、ポルノはしばしばパートナーが望んでいることを反映していない快楽を引き起こす方法を教えます」。 –ハリー

「性的活動に従事することに関して、献身的な関係にあること、またはあなたが誰であるかについて正直であること。 それはあなたが他の性に対して健康的な敬意を持っていることを示しています。」 –ロス

              「感情的な愛着があるとき-私は無意味なセックスを忘れます」。 –トム  

コミュニケーション、誠実さ、尊敬そして感情的な愛着の必要性はすべて健康な性生活を描写することで報告されています。SEMに描かれたこれらと性別の間のギャップは明らかです。

6 間違っていることから正しいことを知っていますか？

データは、女性との関係における矛盾や軽蔑的な見解や意見の多数の例を提供した。ジェンダーの固定観念はさまざまな程度の洞察で明らかに証明されている。

「性の特定の側面に私を鈍感にしたかもしれません。 それが私に悪影響を及ぼしたとは感じていませんし、それが私が見たことも定期的に見たことでもありません。」 - ロス

「おそらく、女性がカメラの前で売春をしているのを見ることから、ジェンダーの不平等が生じる可能性があります」。 –アルフィー

「男性は、長続きする性生活のチャンスがある場合は、負荷をかける前に、女性が満足していることを確認するために時間をかける必要があります。」 –アルフィー

女性の客観化に起因する虐待的な行動の出現も意識的なレベルで表示されました。

「男性が自分の基準を下げて、女性が友人の間で冗談を言うようになると、これは私の意見では虐待です。 （私は私の友人のための良い話のためにいくつかの絶対的なロッターを犯しました、そしてこれは受け入れられません）– Gaz

議論

結果は、SEMの消費が、研究が不十分な分野である若い男性の性的信念、理解、実践に及ぼす影響に関して、いくつかの潜在的に重要な発見を浮き彫りにしています。 定性的で一般化できないサンプルの制限内で、テーマは大規模なサンプル確認の恩恵を受けますが、それでもSEMが態度と行動をどのように形成できるかについての理論的説明の始まりに貢献します。消費と受け入れSEMは、他の研究（2,3,4,16,10、XNUMX、XNUMX、XNUMX、XNUMX）には、思春期の若者がSEMコンテンツに対して鈍感になり、刺激やショックを感じるためにさらに極端な曝露が必要になると報告されたため、より極端なコンテンツが含まれます。  

この研究の若い男性は、青年期の性的態度と行動に対する悪影響を認めました。 家族または性教育は、性のSEM表現に何らかの「保護」またはバランスを提供する場合があります。 データは、健康的な性生活と適切な信念と行動に対する青年の期待に関する矛盾した、または混乱した見解を示唆しています。 内部化されるSEM値のパターンは可変である可能性があり、「バッファー」の経験は、情報源としてのSEMに対する脆弱性の仲介者になる可能性があります。

可用性の向上は、単に「現代の一部」としてのSEMの社会的受容を高めた可能性があります（29、5、1）。 データは、混乱と非現実的な期待につながるSEMの性的規範を内面化する経路を示唆していますが、「本物」としてのSEMの認識はさまざまでした。 以前に研究で発見された変動は、何らかの形の脆弱性を中心に展開しているようでした（30）。 データは、家族のロールモデルなどの「バッファー」の役割や性教育の可能性が介入の領域である可能性があることを示唆しています。データは、ソーシャルメディア（Instagramなど）内での「アクティブ」または自己生成形式のSEMの使用の増加を示しています。ポルノ画像を作成または消費する（31）。 この自家製のアプローチは、現実の行動と空想の行動のアイデアにどのように影響しますか？Collins'et al、2011（20）有用な研究の概要は、ソーシャルメディアが若者によるオンラインの性的相互作用の要求の増加につながる可能性があることを確かに指摘しています。

この研究の若い男性自身が、SEM曝露が、より極端なコンテンツの必要性の高まりとともに、消費の中毒モデルにつながる可能性を提起しました。 刺激のために絶えず限界を押し上げる必要性を感じていると報告する人もいます。以前の研究（32、33、34、35、36）で見つかったパターンは、それを時期尚早の性的体験に結び付けています。 女性の客観化、非現実的な期待、セクハラの発生率の増加（16）。

リンクをよりよく理解する - 理論的な経路、脆弱性、バッファ。

更なる研究はSEMの影響を受けやすいことの媒介物質を調査するべきであり、この研究はあるグループの若者に基づいているが、SEMの量と極端な含有量の増加がいかに制定された態度と行動につながるかという道筋をまとめるようになる。 

インターネットの安全性

英国児童インターネット安全評議会および文化・メディア・スポーツ省のガイドライン（37）による作業では、ソーシャルネットワーキングおよびインタラクティブサービスのサービスプロバイダーがリスクを最小限に抑えるための対策を講じるだけでなく、若者が安全に関するアドバイスを利用できるようにすることを推奨しています。両親と介護者。 学校自体は、小学生の年齢の子供たちの間でインターネットの安全性にますます取り組んでいます。

セックス教育とセックスをめぐる家族間のコミュニケーション

調査結果は、現在の性教育で起こりうる不十分さに対処することの重要性を浮き彫りにするかもしれません（24）。 この研究のデータは、主介護者による適切な行動、態度、意見のロールモデリングと広く確立された関係（20）を確認していますが、これにはさらに研究が必要です。

性教育の価値は現在の文献全体で十分に文書化されており（38,39、24、20）、参加者は性教育は一般的に不十分であると報告しましたが、SEMの問題をカバーしていません。 これは、歪んだ認識や混乱を防ぐための機会を逃したようです。若い男性は、SEMの意味に関するプロビジョニングガイダンスを通じてSEMを見ることができない可能性があります。 さらに、そのような情報のソースは、オンラインでSEMにアクセスするのと同じ媒体を介して論理的にアクセスしやすくなります（XNUMX）。 この分野に関するさらなる研究が必要です。

研究の限界

調査ベースのツールでは、提起されたトピックを調査する可能性が制限され、調査結果はより大きなサンプル確認を必要とするテーマでは一般化できません。 データからのテーマの解釈は、研究者自身の人生経験、再帰的慣行の確立、三角測量および解釈の確認のための監督の使用による影響を受ける可能性があるが、すべて質的厳密性を改善するために用いられた方法である（28）。

この作業は、英国の環境における詳細な質的研究と、SEMの曝露と行動に関する理論を構築する研究に関する文献のギャップに対処し始めます。 SEMの悪影響についての利用可能性の増加と若い男性自身による認識は、介入の必要性を示しています。 重要なバッファーに関するデータは、十代の妊娠とSTI予防に関する研究、すなわち性教育と家族のコミュニケーションで広く認識されている介入の潜在的な手段を確認しています。 起こりうるリスクの認識を高め、必要なツールを提供し、適切な安全対策を実施することによってのみ、若者は人生の経験を管理し、潜在的な危害から身を守ることができます。

 

 

 

参考文献

  1. TræenB、TorilSørheimNilsen、Hein Stigum。 ノルウェーの伝統的なメディアやインターネットでのポルノの使用。 セックス研究ジャーナル. 2006;43(3):245-247,249-254. http://search.proquest.com/docview/215280373?accountid=14785.
  2. クーパーA、McLoughlin IP、キャンベルKM。 サイバースペースのセクシュアリティ21st世紀の最新情報 サイバー心理学と行動. 2000;3(4):521-536. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=5323505&site=ehost-live。 土井：10.1089 / 109493100420142。
  3. Binik YM セクシュアリティとインターネット：たくさんの嘘（その他） - ほんの少しのデータ。 セックスリサーチ. 11;38(4):281; 281-282; 282.
  4. Fisher WA、Barak A.インターネットポルノ：インターネットのセクシュアリティに関する社会心理学的展望。 セックスリサーチ. 11;38(4):312; 312-323; 323.
  5. パメラポールによるポルノ。 人（Chicago.1974）. 12;64(11):61; 61.
  6. Peter、J。Valekenburg、PM（2007）青少年が性的にメディア化されたメディア環境にさらされていること、および性対象としての女性のこと。 セックスロレ。 56; 381-660
  7. Löfgren-MårtensonL。欲望、愛、そして人生：スウェーデンの若者のポルノに対する認識と経験の質的研究。 セックスリサーチ. 11;47(6):568; 568-579; 579.
  8. マクネアB. ストリップ文化：セックス、メディア、そして欲求の民主化。 心理学プレス; 2002
  9. Wolak J、Mitchell K、Finkelhor D.青少年インターネットユーザーの全国サンプルで、オンラインポルノへの露出を望まれず、望んでいました。 小児科。 2007; 119（2）：247-257。 doi：119 / 2 / 247 [pii]。
  10. Mitchell KJ、Finkelhor D、WolakJ。インターネット上の望まれない性的物質への若者の暴露リスク、影響、および予防の全国調査。 青年と社会. 2003;34(3):330-358.
  11. Moreno MA、Parks MR、Zimmerman FJ、Brito TE、Christakis DA。 青年によるMySpace上の健康リスク行動の表示有病率と関連 Arch Pediatr Adolesc Med. 2009;163(1):27-34.
  12. ラッセルDE。 ポルノは女性に害を及ぼします。 で：ウォルシュMR、エド。 女性、男性そして性別：継続的な議論。 エール：ニューヘイブン：エール大学出版局; 1997：158-169
  13. Dines G、Jensen R、Russo A. ポルノ。 むーたん 1998
  14. スウェーデンの思春期の若者の間でのポルノの消費と性的行為との関連性について、Häggström-Nordin E、Sandberg J、Hanson U、TydénT.（2005）。 STD＆AIDSの国際ジャーナル。 16：102-107。 
  15. クラウス南西、ラッセルB。初期の性体験：インターネットアクセスと性的に露骨な物の役割。 サイバー心理学と行動. 2008;11(2):162-168.
  16. ブラウンJD、レングルKL。 米国の青年期の性的に露骨なメディアへの露出に関連する成人向けの性的態度および行動。 コミュニケーション研究. 2009;36(1):129-151.
  17. Braun-Courville DK、Rojas M.性的に露骨なWebサイト、および思春期の性的態度および行動へのばく露。 思春期保健学会. 2009;45(2):156-162.
  18. Luder M、Pittet I、Berchtold A、AkréC、Michaud P、SurísJ.オンラインポルノと青少年の間の性行動の関連性：神話か現実か？ アーチセックスビハウ. 2011;40(5):1027-1035.
  19. イバラML、ミッチェルKJ。 子供と青年の間のインターネットポルノへの曝露全国調査 サイバー心理学と行動. 2005;8(5):473-486.
  20. Collins RL、Martino SC、Shaw R.思春期の性的健康に対する新しいメディアの影響：証拠と機会。 株式会社ランド。 2011。
  21. アレクシーEM、バージェスAW、Prentky RA。 ポルノグラフィーは、性的反応のある小児および青年の間の攻撃的な行動パターンの危険マーカーとしての使用です。 J Am精神科看護師協会。 2009; 14（6）：442-453。 doi：10.1177 / 1078390308327137 [doi]
  22. Tsitsika A、Critselis E、Kormas G、Konstantoulaki E、Constantopoulos A、KafetzisD。 サイバー心理学と行動. 2009;12(5):545-550.
  23. Peter J、Valkenburg PM。（2010）思春期の若者が性的に露骨なインターネット資料を使用した場合の影響の根底にあるプロセス：認識されたリアリズムの役割。 コミュニケーション研究. 2010;37(3):375-399.
  24. ブラウンJ、ケラーS、スターンS.性別、セクシュアリティ、セクシャル化、および性別：青年およびmedia.prevention研究者。 予防研究員. 2009;16(4):12-16.
  25. マラマスNM、アディソンT、コスM.ポルノと性的攻撃：信頼できる効果があるのか​​、我々はそれらを理解できるのか？ Annu Rev Sex Res. 2000;11(1):26-91.
  26. ストラウスA、コービンJ.定性的研究の基礎：グラウンデッドセオリーを開発するための手順と手法。 1998年。
  27. Braun V、Clarke V.心理学における主題分析の使用。 心理学における質的研究. 2006;3(2):77-101.
  28. Meyrick J.質の良い研究とは何ですか？ 厳しさ/品質を判断するための包括的なアプローチへの第一歩。 J Health Psychol。 2006; 11（5）：799-808。 doi：11 / 5 / 799 [pii]。
  29. Cooper A、Griffin-Shelley E.オンラインセクシュアリティのクイックツアー：パート1。 アメリカ心理療法協会の年鑑. 2002;5(6):11-13.
  30. Peter、J。Valekenburg、PM（2006）青少年がインターネット上の性的に敏感な素材にさらされている。 コミュニケーション研究。 33（2）; 178-204
  31. Subrahmanyam K、Greenfield PM、Tynes B.オンラインの10代チャットルームでセクシュアリティとアイデンティティを構築しています。 応用発達心理学ジャーナル. 2004;25(6):651-666.
  32. Lam LT、Peng Z、Mai J、Jing J.青年期のインターネット中毒に関連する要因。 サイバー心理学と行動. 2009;12(5):551-555.
  33. Delmonico DL、グリフィンEJ。 サイバーセックスとEティーン：結婚および家族療法士が知っておくべきこと Jマリタルファムサー. 2008;34(4):431-444.
  34. ファンデンエイジン、レジーナJJM、スピッカーマンR、バーマストAA、ファンルーイイTJ、エンゲルスRC。 青年期の強迫的インターネット使用：双方向の親子関係。 J Abnorm Child Psychol. 2010;38(1):77-89.
  35. Rimington DD、Gast J. Cyber​​sexの使用と虐待：健康教育への影響。 アメリカの健康教育ジャーナル. 2007;38(1):34-40.
  36. ピーターJ、ヴァルケンバートPM。 （2008）性的に露骨なインターネット資料への青年の曝露と性的先入観：XNUMX波パネル研究。 メディア心理学. 06;11(2):207; 207-234; 234.
  37. 文化メディアスポーツ部。 オンラインでの子供の安全性：ソーシャルメディアと双方向サービスの提供者のための実用的ガイド 。 2016
  38. Ｅｖａｎｓ ＡＥ、Ｅｄｍｕｎｄｓｏｎ − Ｄｒａｎｅ ＥＷ、Ｈａｒｒｉｓ ＫＫ。 コンピュータ支援教育：HIV予防教育のための効果的な指導方法？ 青年期健康ジャーナル. 2000;26(4):244-251.
  39. オーウェンズEW、Behun RJ、マニングJC、リードRC。 青年に対するインターネットポルノグラフィーの影響研究のレビュー 性依存症と強制性. 2012;19(1-2):99-122.