Kilde
Institutt for kvinners og barns helse, Uppsala universitet, Uppsala, Sverige. [email protected]
Abstrakt
MÅL:
Å undersøke forbruk av og holdninger til pornografi i forhold til demografiske faktorer og forhold til foreldre blant elever på videregående skole.
METODER:
Et tilfeldig utvalg av 718 elever med en gjennomsnittsalder 18 år (rekkevidde 17-21) fullførte et klasseromsspørreskjema bestående av 89 spørsmål.
RESULTATER:
Flere studenter i praktiske enn i teoretiske studieprogrammer hadde foreldre med et praktisk yrke (p < 0.001). Flere foreldre til studenter som tok teoretiske studieprogrammer eide boligen sin (p < 0.001). Flere menn enn kvinner hadde noen gang konsumert pornografi (98 % vs. 72 %; p < 0.001).
Flere praktiske enn teoretiske studenter ble påvirket av å se pornografiske filmer, fantasere om (p < 0.05) eller ha utført handlinger inspirert av pornografi (p < 0.05). Både teoretiske og praktiske mannlige studenter hadde mer positive holdninger til pornografi enn noen av gruppene kvinnelige studenter (p < 0.001; p = 0.037). Flere kvinnelige enn mannlige studenter mente at pornografi kunne skape usikkerhet og krav.
KONKLUSJON:
Studentenes videregående programvalg gjenspeiler delvis deres sosiale bakgrunn. Pornografi ble konsumert hovedsakelig av mannlige studenter, som også hadde de gunstigste holdningene, mens kvinner hovedsakelig hadde negative holdninger. For å fremme seksuell helse bør disse forskjellene mellom kjønn og studieprogrammer tas i betraktning i rådgivning og i seksual- og relasjonsopplæring.