PRIPOMIENKY: Prvá štúdia, na základe ktorej sa subjekty zdržiavajú používania pornografie (iba 3 týždne). Pri porovnaní týchto dvoch skupín zaznamenali tí, ktorí pokračovali v používaní pornografie, nižšiu mieru angažovanosti ako účastníci kontroly. Čo by sa mohlo stať, keby sa zdržali za 3 mesiace namiesto 3 týždňov?
Journal of Social and Clinical Psychology: zv. 31, č. 4, str. 410-438.
Nathaniel M. Lambert, Sesen Negash, Tyler F. Stillman, Spencer B. Olmstead a Frank D. Fincham (2012).
Abstrakt
Preskúmali sme, či spotreba pornografie ovplyvňuje romantické vzťahy s očakávaním, že vyššie úrovne spotreby pornografie by zodpovedali oslabeniu angažovanosti v mladých dospelých romantických vzťahoch.
Štúdia 1 (n = 367) fže vyššia spotreba pornografie súvisí s nižším záväzkom a
Štúdia 2 (n = 34) tento nález zopakoval pomocou pozorovacích údajov.
Štúdia 3 (n = 20) účastníci boli náhodne priradení buď k tomu, aby sa zdržali sledovania pornografie alebo úlohy sebaovládania. Tí, ktorí naďalej využívali pornografiu, zaznamenali nižšiu mieru angažovanosti ako účastníci kontroly.
Táto intervencia sa ukázala ako účinná pri znižovaní alebo eliminácii spotreby pornografie počas trvania týždňovej štúdie, ale neodrádza od kontrolných účastníkov od pokračovania ich spotreby. Naša hypotéza bola podporovaná, pretože účastníci v pornografickej konzumnej situácii zaznamenali výrazné zníženie záväzkov v porovnaní s účastníkmi, ktorí sa zdržiavali pornografie.
Taktiež vplyv pokračujúcej spotreby pornografie na záväzok nemožno vysvetliť rozdielom v vyčerpaní samoregulačných zdrojov od výkonu väčšej sebakontroly, keďže účastníci oboch podmienok sa zdržiavali niečoho príjemného (napr. Pornografia alebo obľúbené jedlo).
V štúdii 4 (n = 67), účastníci, ktorí konzumujú vyššie úrovne pornografie, flirtovali viac s mimomanželským partnerom počas online rozhovoru.
Štúdia 5 (n = 240) zistila, že spotreba pornografie bola pozitívne spojená s nevery a táto asociácia bola sprostredkovaná záväzkom. Celkovo sa zistila konzistentná štruktúra výsledkov s použitím rôznych prístupov vrátane údajov o prierezovom (štúdiu 1), pozorovacej (štúdii 2), experimentálnej (štúdii 3) a behaviorálnej (údaje 4 a 5).
;