Asiatisk J Psykiatr. 2019 Jan 24; 40: 30-38. doi: 10.1016 / j.ajp.2019.01.009.
Jamir L1, Duggal M1, Nehra R2, Singh P3, Grover S4.
Abstrakt
MÅL:
Penetration av mobilteknologi ökar snabbt. Överdriven användning leder till tekniken beroende, som ofta börjar tidigt i ungdomar. Syftet med den aktuella studien var att bedöma teknikberoende och dess korrelationer bland skolelever i landet i Indien.
METODER:
Denna tvärsnittsstudie genomfördes bland 885-skolelever i norra Indien. Fyra skolor valdes och deltagare i 13-18 år, inskrivna slumpmässigt. Ett självutformat 45-frågeformulär användes för att utvärdera beroende syndrom (intensiv lust, nedsatt kontroll, tolerans, återkallande, uthållighet trots skada, försummelse av alternativt nöje) som används för substansberoende i ICD-10. Screening för depression och ångest gjordes med hjälp av patienthälsovista (PHQ-9) och generaliserad ångeststörningsskala (GAD-7) respektive. Beskrivande och logistiska regressionsanalyser gjordes.
RESULTAT:
Medelåldern för studiedeltagarna var 15.1 år. Bland deltagarna mötte 30.3% (95% Confidence Interval = 27.2% -33.3%) beroendekriteriet. En tredjedel (33%) av eleverna uppgav att deras betyg hade gått ner på grund av gadgetanvändning. Teknikberoende var mer bland manliga studenter (oddsförhållande = 2.82, 95% CI = 1.43, 5.59), de som har en personlig mobiltelefon (2.98, (1.52-5.83), använder smart telefon (2.77, 1.46-5.26), använder en ytterligare gadget (2.12, 1.14-3.94) och de som var deprimerade (3.64, 2.04-6.49).
SLUTSATS:
Ökad mobiltelefonåtkomst på landsbygden i Indien leder till teknikberoende bland skolelever. Vissa demografiska och gadgetspecifika faktorer förutspår beroende. Teknikberoende bidrar möjligen till dåliga akademiska prestationer och depression. Detta garanterar studier i större skala, med ingripanden för förnuftig användning av prylar.
NYCKELORD: Ungdomars mental hälsa; Internetanvändning; Skolhälsa; Teknikberoende; mobiltelefonberoende
PMID: 30716701
;
