Internetberoende bland grundskolestudenter i Kina: En nationell representativ provstudie. (2013)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2013 Aug 24.

Li Y, Zhang X, Lu F, Zhang Q, Wang Y.

Källa

1 National Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning, Beijing Normal University, Peking, Kina.
Abstrakt

Abstrakt

Syftet med denna studie var att undersöka förekomsten av internetberoende i ett nationellt representativt urval av kineser lågstadie- och mellanstadieelever och att undersöka Internetberoende bland Internetanvändare med olika användningsområden. Uppgifterna kom från National Children's Study of China (NCSC) där 24,013 100 elever i fjärde till nionde klass rekryterades från 31 län i XNUMX provinser i Kina.

Endast 54.2 % av eleverna hade tillgång till Internet. Enligt kriterierna i Young's Diagnostic Questionnaire (YDQ), ett instrument med åtta artiklar, var prevalensen av internetberoende i det totala urvalet 6.3 % och bland internetanvändare 11.7 %. Bland internetanvändarna rapporterade män (14.8 %) och studenter på landsbygden (12.1 %) internetberoende mer än kvinnor (7.0 %) och studenter i städer (10.6 %).

Andelen internetberoende bland grundskoleelever (11.5 %) var inte signifikant lägre än andelen mellanstadieelever (11.9 %). Det fanns ingen statistiskt signifikant skillnad mellan de fyra geografiska regionerna (9.6 %, 11.5 %, 12.3 %, 11.1 %) som kännetecknas av olika nivåer av ekonomi, hälsa, utbildning och social miljö. I takt med att frekvensen av internetanvändning och tid som spenderas online per vecka ökade, ökade andelen internetmissbrukare.

När man överväger placeringen och syftet med internetanvändningen var andelen Internetmissbrukare störst hos ungdomar som vanligtvis surfar på Internetkaféer (18.1%) och spelar Internet-spel (22.5%).