Att bli sexuella varelser: "Elefanten i rummet" av ungdomshormonutveckling (2017)

Utvecklingskognitiv neurovetenskap

Volym 25, Juni 2017, sidor 209-220

Utvecklingskognitiv neurovetenskap

Författarlänkar öppen överlagringspanelAhna BallonoffSuleimanaAdrianaGalvánbK. PaigeHardencRonald E.Dahla

https://doi.org/10.1016/j.dcn.2016.09.004Få rättigheter och innehåll

Höjdpunkter

• Trots framsteg i utvecklingsnervetenskapen för ungdomar har det varit liten fokus på sexuell och romantisk utveckling.

• Ramar för pubertetsmognad måste överväga pubertets hjärnmognad som behövs för romantisk och reproduktiv framgång.

• Utvecklingsneurovetenskap har potential att förbättra ungdomar med romantiska, sexuella och reproduktiva hälsoeffekter.

Abstrakt

Uppkomsten av ungdomar är en tid av djupa förändringar i motivation, kognition, beteende och sociala relationer. Befintliga neurodevelopmental modeller har integrerat vår nuvarande förståelse av ungdomar hjärnutveckling; Det har emellertid varit överraskande lite fokus på vikten av ungdom som en känslig period för romantisk och sexuell utveckling. När ungdomar går in i ungdomar är en av sina huvuduppgifter att få kunskap och erfarenhet som gör det möjligt för dem att ta på sig de sociala rollerna hos vuxna, inklusive att delta i romantiska och sexuella relationer. Genom att granska den relevanta mänskliga och animaliska neurodevelopmental litteraturen lyfter detta dokument fram hur vi ska gå vidare än att tänka på puberteten som bara en uppsättning somatiska förändringar som är kritiska för fysisk reproduktiv mognad. I stället innebär puberteten också en uppsättning neurobiologiska förändringar som är kritiska för den sociala, känslomässiga och kognitiva mognad som är nödvändig för reproduktiv framgång. Huvudsyftet med denna uppsats är att bredda forskningsbasen och dialogen om ungdoms romantisk och sexuell utveckling, i hopp om att öka förståelsen för sex och romans som viktiga utvecklingsdimensioner av hälsa och välbefinnande i ungdomar.

Nyckelord

Romantisk utveckling

Sexuell utveckling

Ungdom

Utvecklingsneurovetenskap

Puberteten

"I barndomen beror folk på deras liv i natalfamiljen. i vuxen ålder är de ansvariga för maka och barns välfärd och för att ägna sig åt den äktenskapliga familjens intressen och ställning. För den korta perioden av ungdomar är de inte så beroende som de inte heller var så ansvariga som de kommer att vara. Det är då att jämlikhet kan ta på sig en intensitet av bifogning att de kommer att sakna på andra stadier i livscykeln ... "- (Schlegel och Barry, 1991 Schlegel & Barry III, 1991, s. 68)

1. Inledning

Neurodevelopmental modeller har identifierat början av tonåren, markerad av den biologiska övergången till puberteten, som en tid av djupa förändringar i motivation, kognition, beteende och sociala relationer. Dessa modeller har hjälpt till att identifiera peripubertaltiden som en känslig lärandeperiod, särskilt det sociala och känslomässiga lärandet som krävs för att navigera i nya sociala sammanhang och bearbeta nya självrelevanta känslor (Telzer 2016; Crone och Dahl, 2012). Men trots uppkomsten av många utmärkta modeller framhävs vikten av puberteten för neurala utvecklingen och nytt, adaptivt lärande (t.ex. (Blakemore 2012; Braams et al., 2015; Crone och Dahl, 2012; Giedd et al., 2006; James et al., 2012; Peper och Dahl, 2013), dessa modeller ger begränsad hänsyn till vikten av tonåring som en känslig period för romantisk och sexuell utveckling. I de få fallen när romans och sexualitet beaktas i dessa utvecklingsmodeller tenderar de att betona sexuell utveckling som negativt riskbeteende (dvs. en riskram för sexuellt beteende) (Ewing et al., 2014; Goldenberg et al. 2013; James et al., 2012; Victor och Hariri, 2015). Även om vi erkänner vikten av att överväga negativa utvecklingsbanor relaterade till riskfyllda eller hänsynslösa sexuellt beteende, det är lika viktigt att överväga de normativa, hälsosamma aspekterna av sexuell och romantisk utveckling, och neurodevelopmental grunden att lära sig om romantiskt och sexuellt beteende.

Studier som använder en ram för sexuell risk har hjälpt till att identifiera några av de underliggande neurala korrelaten som är förknippade med sexuella hälsorisker beslutsfattande, men tyvärr har dessa studier gjort lite för att öka vår förståelse av normativa sexuella utvecklingsbanor. Till exempel, bland sexuellt aktiva äldre ungdomar (15-17 år gamla), rapporteras självrapporterad sexuell risk negativt i samband med aktivering av prefrontala cortex (PFC) under en laboratorieresponsinhiberingsuppgift (Goldenberg et al., 2013). På samma sätt, i en studie av 14-15-åriga unga kvinnor, som gjorde ett högriskexponeringsbeslut på en laboratorieuppgift associerades med aktivering i anterior cingulate (Hensel et al., 2015). Dessa studier tyder på att individer med ökat kognitiv kontroll under responsinhibering och mindre aktivering i det främre cingulatet kan göra mer ansvarsfulla sexuella beslut, men gör lite för att öka vår förståelse för normativa utvecklingsbanor. Att flytta bortom en riskram i neuroprojektionsforskning är väsentlig för att identifiera neurala processer som är associerade med positiv romantisk och sexuell utveckling.

Utöver de handfulla neurodevelopmentstudierna som undersöker sexuell riskupptagning har det varit en begränsad insats för att utforska den normala utvecklingen av den normativa utvecklingsbanan av ökat intresse och engagemang i romantiskt och sexuellt beteende. När ungdomar går in i ungdomar är en av sina huvuduppgifter att få kunskap och erfarenhet som gör det möjligt för dem att ta på sig den sociala rollen hos vuxna, bland annat att engagera sig i romantiska och sexuella relationer (Crone och Dahl, 2012). Ungdomens romantiska relationer, allt från grundskolan krossar där två personer kan interagera väldigt lite, till relationer som innebär en betydande investering av känslor, tid och energi, avfärdas ofta som obetydliga. Faktum är att dessa relationer tjänar viktiga utvecklingsändamål och är det primära kontextet för ungdomar att utforska sin sexuella identitet och vinning sexuell erfarenhet (Furman och Shaffer, 2003; Furman et al., 2007). I förhoppningar om att få social status och vinna kamratskap av önskvärda partners är ungdomar mycket motiverade att lära sig att navigera i de komplexa sociala interaktionerna som är inblandade i att upprätta och upprätthålla romantiska relationer. En persons förmåga att delta i beteenden som underlättar intima relationer och som skapar möjligheter för kön och reproduktion är det normativa utvecklingsresultatet av puberteten.

Pubertet, en biologisk process som börjar i hjärnan, innefattar en kaskad av hormonella förändringar och djupa fysiska och fysiologiska omvandlingar som i slutändan resulterar i förmågan att reproducera (Sisk 2016; Sisk och Foster, 2004). Utvecklingen av vissa delar av vuxensexualitet, inklusive förändringar i fysisk anatomi, sexuell upphetsning och orgasm, är väl förstådd. Trots att puberteten motiverar parning och sexuellt beteende har det varit mycket begränsad forskning som undersöker uppkomsten av sexuellt beteende hos ungdomar. Däremot innehåller pubertetsforskning om andra arter en fördjupad undersökning av uppkomsten av sexuellt och parningsbeteende i samband med puberteten, vilket bekräftar att framväxten av dessa nya beteenden kräver enorm samordning av utvecklingsövergångar i hjärnan, endokrina systemet, och nervsystemet. Som sådan uppfattar djurforskare tidiga sexuella upplevelser inte bara som beteendemässiga utgångar utan också som fysiologiska ingångar som formar neurala och hormonella funktioner och utveckling (t.ex. Nutsch et al., 2014, 2016; Will et al., 2015). Bristen på kunskap om lärandet och de ömsesidiga återkopplingsslingorna som är inblandade i mänsklig parning och sexuella erfarenheter framhäver viktiga överblickar i befintliga modeller för mänsklig ungdomlig utveckling. Samtidigt, medan djurmodeller erbjuder viktiga insikter i att förstå sexuella utvecklingsbanor, utvidgar de inte vår förståelse av romantiska relationer och erfarenheter, och de identifierar inte utvecklingsförändringar som är relevanta för dessa viktiga sociala milstolpar. Dessutom erbjuder djupmodellerna för djurmodeller enbart en heteroseksuell ram för sexuell utveckling och begränsar därmed vår förståelse för mångfalden och flyktigheten av attraktion, beteende och identitet som finns i mänsklig sexualitet.

Djurlitteraturen fungerar som en kritisk påminnelse om pubertets biologiska syfte och de ömsesidiga återkopplingsslingorna som är involverade i romantiska och sexuella erfarenheter, som i stor utsträckning har ignorerats i modeller av mänsklig ungdomlig utveckling. Dessutom har djurmodeller och begränsad mänsklig forskning gjort lite för att undersöka hur puberteten bildar möjligheterna att lära sig om betyder av romantiskt och sexuellt beteende (Fortenberry, 2013). Å ena sidan kan en grundläggande kapacitet för prokreativt beteende uppnås med relativt liten färdighet, kunskap eller erfarenhet; å andra sidan, från ett evolutionärt perspektiv, är den sociala konkurrensen att locka en kompis och framgång i kopplingen starkt beroende av behärskning av en komplex uppsättning sociala och känslomässiga färdigheter och beteenden. Den inlärning som är relevant för att förvärva de färdigheter och kunskaper som krävs för att navigera i de sammanflätade sociala och sexuella motivationerna som utvecklas med puberteten är kärnan i den normativa banan för social, affektiv och kognitiv utveckling hos människor. Därför är pubertetsmognad (och den naturliga ökningen av sociala motivationer inklusive intresse för sexuellt och romantiskt beteende) sannolikt att representera ett normativt inlärningsfönster - inte bara om de mekaniska aspekterna av sexuellt beteende utan också om de komplexa känslomässiga och sociala kognitiva processerna som är en del av att navigera de laddade, högintensiva känslor som är involverade i att utveckla en identitet som sexuellt varande.

I det här dokumentet undersöker vi hur kognitiv och social-affektiv utveckling som uppstår vid puberteten skapar ett unikt fönster för ungdomar att delta i utvecklingsmässigt lämpliga inlärningsmöjligheter som är relevanta för att navigera i romantiska och sexuella upplevelser. Vi föreslår att förändringar i underliggande neurala kretsar associerad med social och emotionell behandling kan öppna ett andra utvecklingsfönster (efter den i tidig barndom) för att lära sig om kärleks- och bindningsrelationer. Vi förutser vidare att dessa inlärningsprocesser börjar med pubertets fysiska och neurobiologiska övergångar som påverkar motivationen, men är högt beroende av kontext och interpersonella relationer under denna tid. Därefter kommer vi att undersöka hur de hormonella, neurala och biologiska övergångarna i puberteten främjar ungdomar att engagera sig i romantiskt och sexuellt beteende. Slutligen lyfter vi fram några viktiga, utestående frågor om utvecklingsbanorna kring romantiska och sexuella beteenden och relationer, bland annat hur utvecklingen påverkas av ungdomens sociala förlängning, som i allt större utsträckning har kopplats från sexuell modning från kulturella definitioner av vuxenlivet. Under hela tidningen identifierar vi också möjligheter för forskare att utforska ett antal obesvarade frågor. Det ultimata målet med detta dokument är att bredda forskningsbasen och dialogen om ungdomlig romantisk och sexuell utveckling, i hopp om att stärka potentialen för neurovetenskaplig forskning som används för att förbättra dessa kritiska banor.

2. Förväntar sig att lära sig om kärlek, bonding och romantisk bilaga

Många neurodevelopmental modeller lyfter fram att neuroplasticitet förekommer i puberteten öppnar känsliga fönster i hjärnan, som pryder individen för unika typer av lärande (Crone och Dahl, 2012). I sin bredaste användning används termen neuroplasticitet innehåller ett brett spektrum av synaptiska och icke-synaptiska processer som underbygger hjärnans förmåga att instansera inlärning, tillsammans med begreppet "känsliga fönster" för specialiserad inlärning. Greenough et al s (1987) tidig barndom "erfarenhetsförväntande ram" föreslår att barnets hjärna förväntar sig specifika typer av lärande, vilket naturligt motiverar dem att delta i upprepad övning och behärskning av lärandeupplevelser (t.ex. att gå). Dessa lärandeupplevelser bidrar i sin tur till kritiska neurala utvecklingen (Greenough et al., 1987). Ny forskning i molekylära processer och neuroplastiska mekanismer har fortskridit snabbt och framhävt den tonåringen hjärnutveckling, som börjar med puberteten, kan representera en unik kombination av stabilitet och plasticitet. Denna kombination skapar ett viktigt fönster för möjligheter att lära och uppleva för att forma utvecklingen neurala nätverk på varaktiga sätt (Hensch 2014; Takesian och Hensch, 2013; Werker och Hensch, 2015).

Uppkomsten av puberteten tycks återinriktas större uppmärksamhet och salience mot sociala och emotionella informationsbehandlingsflöden, som är särskilt relevanta för intresse för romantiska relationer och sexuellt beteende (Dahl 2016; Nelson et al., 2016). Mer specifikt leder puberteten till utvecklingen av romanen sociala beteenden och svar på nyutvecklade sociala sammanhang (Brown et al., 2015). Samtidigt som ungdomar börjar spendera allt mer tid med sina kamrater upplever de nya, sexualiserade känslor av attraktion som motiverar förhållandet och underlättar beteenden. Med tanke på att det biologiska syftet med puberteten är att uppnå reproduktiv mognad, är det meningsfullt att balansen mellan plasticitet och stabilitet i det unika peripubertalet neurala systemet skulle skapa ett fönstret för möjligheter till lärande och motivation som är relevant för romantiskt och sexuellt beteende. Tänk på de färdigheter som en tonåring måste lära sig på den här domänen, inklusive hantering av känslor relaterade till att hitta någon attraktiv, bygga upp kommunikationsförmåga för att fråga någon ut på en date, uppleva sexuell upphetsning med en främling, navigera de sociala konsekvenserna av att dö någon mer eller mindre populär, hantera avslag eller bryta upp och balansera den biologiska önskan att ha sexuella erfarenheter med de komplexa känslorna förknippade med att upprätthålla ett romantiskt förhållande. Det stora utbudet av tidiga romantiska och sexuella erfarenheter bildar sannolikt utveckling av neurala nätverk i varaktiga sätt att stödja livslånga romantiska och sexuella banor.

En av de viktigaste övergångarna som förekommer under puberteten är motivationen och lusten att engagera sig i romantisk kärlek. Medan spädbarn lär sig tidigt i livet värdet av stabil bindning och föräldrakärlek är det inte förrän efter pubertetsövergångens början att ungdomar blir intresserade av romantisk kärlek. Romantisk kärlek har konceptualiserats som en viktig bifogningsprocess, och vuxna romantiska bifogade stilar speglar ofta de stilar de upplevde med sina föräldrar som spädbarn (Hazan and Shaver, 1987). Dessutom möjliggör både romantisk kärlek och förälskelse kärlek bandbildning och gör bildandet och underhållet av dessa obligationer positiva och givande erfarenheter (Bartels och Zeki, 2004). Trots betydande överlappning i syfte, kvaliteter, neurohormone bindningsställen, och neurala korrelationer mellan föräldra och romantisk kärlek, finns det också viktiga skillnader (Bartels och Zeki, 2004). Både föräldra- och romantisk kärlek underlättar omsorgsfull, känslig och lyhörd vård, men romantisk kärlek innehåller också tydliga komponenter, såsom ömsesidig maktdelning och sexuell lust. Vi föreslår att de hormonella förändringarna i samband med puberteten bidrar till neurala övergångar som förstärker hjärnan för att lära sig om denna nya typ av kärlek, för att underlätta parning, fertil och barnomsorg.

Även om det har fastställts att många av neurala system som är involverade i romantisk kärlek och kön genomgår betydande struktur, anslutning och funktionell omvandling under puberteten, är lite känt om hur detta skärs med en normativ romantisk och sexuell utvecklingsbana. Att integrera vad som är känt om den neurala grunden till romantisk kärlek och sexuell lust / upphetsning hos vuxna med litteraturen om pubertalnosutveckling pekar på några spännande frågor. Även om det ligger utanför det här dokumentets räckvidd för att sammanfatta denna litteratur, har adolescent neurodevelopmental modeller tydligt visat en signifikant könsspecifik omstrukturering av hjärnan under puberteten (Dennison et al., 2013; Giedd och Denker, 2015). Trots könsskillnader i dessa banor är alla tonårshärnor sensibiliserade för att belöna lärande (Galván, 2013). Genom att aktivera dopaminrika, belönade processer och motivationssystem är både romantisk kärlek och kön målorienterade motivationer åtföljda av starka emotionella svar (Aron et al., 2005; Fisher et al., 2010). Från och med puberteten skapar utvecklingsövergångarna i hjärnanät som involveras i motivation, belöning och social-emotionell behandling sannolikt en unik inflektionspunkt för romantisk kärlek och sexuell upphetsning som upplevs som positiva belöningar.

Både kärlek och sexuell lust är dopamenergiskt förmedlade motivationstillstånd som globalt kan påverka kognitionen (Diamond och Dickenson, 2012). Med tanke på de utvecklingsövergångar som uppstår under ungdomar relaterade till emotionell behandling och kognitiv kontroll, har det föreslagits att ungdomar är en lämplig tid att utforska de kognitioner och känslor som är förknippade med romantiska relationer (Collins, 2003). Dessa nya motivationstillstånd ökar signifikant i salience samtidigt som ungdomar utvecklar en ökad kapacitet för självreglering av andra aptitliga beteenden (Fortenberry, 2013). Det är därför meningsfullt att fysisk mognad åtföljs av ökad neuralplasticitet och ökad motivation för att söka upp en rad höguppväckande, lite skrämmande, mycket givande nya erfarenheter och att ökningen av sensationssökande gör att ungdomar är mer benägna att hitta dessa hög- intensitetsupplevelser, som att ha en första förälskelse eller engagera sig i en första kyss, roligt (Spielberg et al., 2014). Samläppandet av dopamin och oxytocin i samband med upprepade interaktioner med en viss partner bidrar till ytterligare belöningsstyrt lärande om romantiskt beteende. När en ung person har en förälskelse och börjar bygga ett förhållande med någon, utvecklar de ett konditionerat partnersvar där dopaminerg belöning förväntas och upplevs störst med den specifika bundna partnern (Älska 2013; Ortigue et al., 2010). Som med all inlärning tar partnerpreferensen tid, liksom upprepad erfarenhet, att utvecklas. När detta partnerspecifika svar har upprättats, engagerar sig i väckande, skapar nya aktiviteter förbättrade erfarenheter av relativ tillfredsställelse bland par (Aron et al., 2000). På grund av den neurala utvecklingen som uppträder med puberteten, gör ett partnerspecifikt svar i tidiga romantiska relationer, när både de emotionella och fysiska intimiteterna är nya, dem speciellt spännande, givande och tillfredsställande. För att engagera sig i romantiska och sexuella relationer måste ungdomar vilja, vilja, närma sig och lära av de höga insatserna att fråga någon ut på ett första datum, bli kär, uppleva ett knäckt hjärta och försöka igen.

Romantisk kärlek innebär ökad aktivering i dopaminrika subkortiska områden som är förknippade med behandling av känslor, belöningar och motivation; i de högre ordnade kortikala hjärnregionerna associerade med social kognition och självrepresentation; och minskad aktivering i amygdala (Ortigue et al., 2010). Även om sexuell lust / upphetsning och kärlek innebär många överlappande aktiveringsområden, särskilt i de subkortiska områdena, finns det också olika områden för aktivering. Till exempel romantisk kärlek, både när någon är aktivt kär och efter att ha upplevt avslag från en uppbrytning, men inte sexuell upphetsning, involverar ventral tegmental aktivering (allmänt associerad med nöje, fokuserad uppmärksamhet och motivation att driva belöningar), medan sexuell upphetsning, men inte kärlek, involverar ventral striatal aktivering (förknippad med motivation och förutsägbart belöningsvärde) (Fisher et al., 2010; Diamond och Dickenson, 2012). På grund av begränsningar i att utveckla uppgifter som är lämpliga för skannern har neuroimaging forskning inte framgångsrikt särskiljat sexuell lust - ett kognitivt förmedlat motivationstillstånd för att driva sexuell aktivitet - från sexuell upphetsning - ett fysiologiskt tillstånd av sexuell beredskap (Diamond och Dickenson, 2012). De flesta laboratorieparadigmer använder sexuella stimuli av främlingar snarare än kära, och är därmed sannolikt bättre representerande upphetsning än lust, men det är fortfarande oklart. Forskning på utvecklingsbanan av kärlek i människans hjärna är oerhört begränsad. Puberty erbjuder en unik utvecklingsböjningspunkt när romantisk kärlek framträder. Att avtäcka de neurala utvecklingsbanorna som bidrar till framväxten av romantisk kärlek och sexuell upphetsning kan bidra till att utvidga vår förståelse för dessa motivationsstater. Dessutom kan forskning som hjälper till att packa upp hur neurodevelopmental övergångar som förekommer i puberteten interagera med tidiga erfarenheter av lust, romantisk kärlek och kön, avsevärt öka vår förståelse för hur inflektionspunkten för puberteten skapar ett unikt utvecklingsfönster för att lära sig om dessa komplexa sociala aktiviteter .

Som med alla viktiga lärande erfarenheter, unga människor dra nytta av att ha stöd och byggnadsställningar för att underlätta positiva banor. Vi behöver en bättre förståelse för de sammanhang och förhållanden som bidrar till positiva lärandeproblem som är relevanta för sexuell utveckling, liksom de som minimerar riskerna med negativa banor. Precis som vi förstår vikten av att skapa en säker miljö för småbarn som lär sig att gå (och faller upprepade gånger) kan vi ställa frågor om de omgivande omgivningarna som hjälper unga att utforska och experimentera med sina kraftfulla önskningar och känslor, samtidigt som de utvecklar färdigheterna för att hantera dessa känslor och integrera dem i deras självidentitet. Utvecklingsvetenskap kan ge viktiga insikter om de typer av byggnadsställningar som bäst kan stödja friska versioner av dessa högintensiva inlärningsupplevelser för alla ungdomar, inklusive de som upplever sina första känslor av lust, attraktion eller upphetsning och de som redan är daterar och / eller sexuellt aktiva.

3. Pubertal hormoner, neurodevelopment och beteende

Hormonala ökar är en hörnsten i pubertalets övergång. Samma hormoner som bidrar till utvecklingen av sekundära könskarakteristika spelar också en viktig roll vid omorganisationen neurala kretsar (Schulz och Sisk, 2016; Sisk 2016; Sisk och Zehr, 2005). Som ett resultat upplever ungdomar större motivation att söka belöningar, ökad erfarenhet av belöningar och ökad motivation att engagera sig i sociala relationer, inklusive romantiska och sexuellt beteende (Crone och Dahl, 2012). Dessutom kan pubertetshormoner bidra till ökningen av sensationssökande som gör de högintensiva romanens känslor mer tilltalande. Bortom gonadala hormoner, ett antal andra hormoner och neurotransmittorer aktiveras eller förbättras under puberteten och är involverade i hur människor upplever romantisk kärlek, Inklusive oxytocin, vasopressin, dopamin, serotoninoch Kortisol (De Boer et al., 2012). Till exempel, som ökning av pubertalhormonerna ökar socialt motiverat beteende och känslor av lust, ökningar av dopamin och oxytocinförhöjningar känslor av kärlek och anslutning (Kärlek, 2013). Sammantaget skapar dessa förändringar i hormoner och neurotransmittorer ett idealiskt fysiologiskt klimat för att främja ungdomas intresse av att lära sig romantisk kärlek och sexuell attraktion. Nedan granskar vi mer specifikt resultat om hur två viktiga pubertalhormoner - testosteron och östradiol - bidra till den sexuella och romantiska utvecklingen i ungdomar

3.1. testosteron

Testosteron har varit förknippat med förändringar i social information behandling, belöning känslighet och sensation söker under puberteten. Testosteron har ofta också betraktats som ett socialt hormon, motiverar statussökande och statusunderhållsbeteenden genom ett antal olika mekanismer, inklusive förändringar i räddningshantering, stressrespons, hot vaksamhet, och belöning från ökande sociala status (Eisenegger och Naef, 2011). Pubertal ökar i testosteron har förknippats med förändringar i neuralt aktivering till hot cues i amygdala (förknippad med hothots) och kärnan accumbens (förknippad med belöning) (Spielberg et al., 2014). Dessutom har ökat testosteron associerats med ökad riskupptagning på laboratorieuppgifter bland både pojkar och flickor (Op de Macks et al., 2011; Peper och Dahl, 2013). Kärnan accumbens och amygdala, som är social information-bearbetning hjärnanät som omorganiseras omfattande under puberteten, har stora populationer av testosteronreceptorer (Nelson et al., 2005). Dessa testosteronrelaterade processer påverkar allvarligt förändringar i romantiskt och sexuellt beteende under tonåren. I överensstämmelse med tanken att ungdomar är en känslig period för beteendeeffekter av gonadala hormoner, föreslår djurmodeller att beteendemässigt svar på gonadala hormoner skiljer sig mellan pre- och post pubertal. Till skillnad från pre-pubertal hjärnan är den efter puberteten hjärnan grundad för steroidhormoner att aktivera reproduktivt beteende (Sisk och Zehr, 2005).

Det har skett en omfattande undersökning av de neurodevelopmentella banorna av sexuellt och parningsbeteende hos manliga däggdjur. Till exempel är det i manliga syriska hamstrar väletablerat hur pubertalhormonerna påverkar strukturen och funktionen hos neurala kretsar som integrerar steroidal och sensorisk information och hur dessa förändrade neurala kretsar förändrar hur män svarar på sociala stimuli och engagerar sig i parning (Romeo et al., 2002). Vidare har forskning i icke-humana primater identifierat att, skillnad från de flesta däggdjursarter, påverkar gonadala hormoner hos primater främst sexuella motivation, Snarare än förmåga att kopiera (Wallen, 2001). Eftersom effekterna av gonadala hormoner är specifika för att stimulera sexuell motivation, tyder den här forskningen på att förändringar i social erfarenhet och sammanhang är viktiga influenser av att lära sig sexuellt beteende (Wallen, 2001). Nonhuman primatforskning har också illustrerat vikten av inlärningskomponenten associerad med puberteten och sexuell erfarenhet. Även om genomgår endokrina puberteten och den därtill hörande ökningen av testosteron resulterar i ökat sexuellt beteende, erfarenheten av framgångsrik koppling-ejakulering under samlag med en kvinnlig-är den bästa förutsägaren för framtida sexuellt beteende oberoende av förhöjd testosteron (Wallen, 2001). Även män som inte har upplevt endokrin puberteten ökar sitt sexuella beteende efter framgångsrika sexuella upplevelser. Sammanfattningsvis belyser djurforskningen vikten av att lära sig erfarenheter som inträffar i takt med hormonell övergång och föreslår nya frågor för forskning på människor om hur hormonella, neuroprojektiva, lärande och kontextuella förändringar i ungdomar formar utvecklingen av sexuellt beteende och sexuella relationer under tonåren.

Hos människor är huruvida ökningen av testosteron under puberteten direkt påverkar enskilda skillnader i sexuell motivation och beteende mindre tydligt. Högre testosteron korrelerar blygsamt med ökade sexuella fantasier i pubertetspojkarna, men effekten försvinner i modeller som innefattar utbrott av spontana nattliga utlösningar och ålder (Campbell et al., 2005). Ökad testosteron hos pre-pubertetspojkar verkar vara associerad med ökat sexuellt beteende, bland annat vid beröring av andra och nattliga utsläpp (Finkelstein et al., 1998). I tvärsektionsstudier, oberoende av pubertetsstadiet och åldern, är flickor och pojkar med högre nivåer av testosteron mer benägna att delta i samlag (Halpern et al., 1997, 1998). Däremot i Longitudinella studier, individuella förändringar i testosteron är associerade med sexuell debut (första samlag) för tjejer, men inte för pojkar (Halpern et al., 1997). För pojkar är pubertetsstadiet starkare associerat med sexuell debut än testosteron (Halpern et al., 1993). Dessa fynd uppmärksammar svårigheten att avvärja de biologiskt medierade effekterna av gonadala hormoner från de socialt medierade effekterna av kroppsförändringar. För pojkar är den fysiska förmågan att producera gameter och reproduceras relativt tidigt i pubertetsövergången, även om få pojkar engagerar sig i sexuellt beteende under den tiden. Under puberteten ökar testosteronnivåerna, pojkarna blir längre och mer muskulösa, deras röster fördjupas och deras ansiktshår förtjockas. Dessa sekundära könskarakteristika, som är uppenbara och kan ses som attraktiva eller önskvärda av potentiella sexpartner, kan bidra mer väsentligt till en pojks chanser att uppleva samlag än reproduktionskapacitet eller neurodevelopmentella förändringar i motivation i samband med testosteron per se (Halpern et al., 1993). Således, trots att ökningen av testosteron är förknippad med ökningar av socialt motiverat, målorienterat beteende, omvandlas de inte automatiskt till ökat sexuellt beteende eller aktivitet.

Resultat från studier som har försökt att packa upp förhållandet mellan testosteron och sexuellt beteende hos vuxna komplicerar ytterligare bilden. Studier med unga vuxna män har till exempel funnit att det är ett engagerat romantiskt förhållande som hör samman med mer frekvent samlag och samtidigt nedgångar i testosteron (Burnham et al., 2003; Grå och Campbell, 2009). Bland vuxna kvinnor, endogen testosteron gör inte visa signifikanta samband med sexuellt beteende (Roney och Simmons, 2013), men exogen testosteronbehandling hos kvinnor har visat sig öka sexuell lust, sexuell aktivitet och sexuell självbild (Buster et al., 2005; Davis et al., 2006; Shifren et al., 2006). Båda dessa data tyder på att sambandet mellan testosteron och sexuellt beteende kan bero mycket på utvecklingsstadiet, liksom på förhållandet mellan förhållandena.

Vad vi vet om testosteron och sexuellt beteende antyder kollektivt att det kan finnas någon tröskeleffekt för testosteron som leder till möjligheten att delta i samlag, men inget linjärt samband mellan testosteron och efterföljande sexuell upplevelse. Med tanke på utvecklingsövergångarna i neurala regioner med stora volymer testosteronreceptorer och ökningen av testosteron under puberteten har vi fortfarande mycket att lära oss om förhållandet mellan testosteron och romantiskt och sexuellt beteende hos människor. Mer nyanserad utforskning av förhållandet mellan testosteron, sensationssökning, pubertetsutveckling och faktorer förknippade med att lära sig om sexuellt beteende, skulle hjälpa till att klargöra bidragen från de biologiska kontra sociala komponenterna som bidrar till sexuell debut och efterföljande sexuell aktivitet. I synnerhet kan longitudinella studier som kan avgränsa förändringar i sekundära könskarakteristika från förändringar i gonadala hormoner vara till hjälp vid identifiering av specifika hormonella mekanismer (Harden, Kretsch, Moore, & Mendle, 2014).

3.2. estradiol

Förutom testosteron ökar östradio och progesteron bidra till ombyggnad och aktivering av neurala kretsar för både män och kvinnor under puberteten. Både östradiol och progesteron har visat sig spela viktiga roller i sexuellt, socialt och riskbeteendebeteende (Romeo 2003; Tackett et al., 2015; Vermeersch et al., 2009). Jämfört med andra hormoner, bland flickor, har östradiol den starkaste korrelationen med bröstutveckling, ett mycket tidigt tecken på puberteten (Drife, 1986). I motsats till pojkar (och alla andra primater) som börjar producera gameter innan de ser sexuella mogna utvecklar de mänskliga tjejerna sekundära könskarakteristika långt innan de uppnår full reproduktionskapacitet. Detta resulterar i att pubertalflickor uppfattas socialt som sexuellt attraktiva och önskvärda innan de är reproduktivt mogna eller upplever neurodevelopmentella förändringar i motivation i samband med testosteron. Det evolutionära syftet med denna divergens är inte väl förstådd, men påpekar vikten av att förstå rollen av östradiol och progesteron vid kvinnligt sexuellt beteende.

Begränsad forskning har undersökt förhållandet mellan kvinnliga hormoner i pubertalet hjärnutveckling, sexuellt beteende och riskupptagning. Bland pubertetflickorna har ökad östradiolnivåer associerats med ökad vit materia tillväxt och minskat pubertal grå massa beskärning (Herting et al., 2014). Begränsad funktionell neuroimaging forskning har associerat östrogen med riskupptagning hos tonårsflickor (Vermeersch et al., 2008). Majoriteten av neuro-utvecklingstudier hos människor har identifierat testosteron snarare än östradiol, eftersom hormonet mest korrelerade med striatal aktivitet i samband med riskupptagning och social motivation hos kvinnor (Op de Macks et al., 2011; Peper och Dahl, 2013; Peters et al., 2015). Primatstudier, å andra sidan, föreslår att östrogen och progesteron snarare än testosteron är associerade med förändringar i kvinnligt sexuellt beteende, och att förhållandet mellan hormoner och beteende är beroende av social sammanhang (Wallen, 2001). Test av denna modell hos människor, föreslår också att östradiol är förknippat med ökningar av sexuell lust och progesteron är förknippat med minskningar (Wallen, 2001). Dessutom visar exponeringsflickor för ökad östrogen ett ökat kyssnings- och nackningsbeteende (Finkelstein et al., 1998). Även om den överväldigande majoriteten av tjejer väljer att inte engagera sig i sexuellt beteende under puberteten, kan förståelsen av hjärnan, hormon, övergångsförändringar som uppträder under detta känsliga fönster öka vår förståelse för faktorer som leder till olika beteendemässiga resultat.

4. Socialt sammanhang

Inverkan av pubertetshormoner förekommer inte i vakuum. Många av de enskilda skillnaderna när ungdomar engagerar sig i romantiska relationer är anpassade till pubertetidning, men sociala och kulturella faktorer spelar också en avgörande roll för att skapa ungdomars sexualitet (Collins, 2003). Till exempel, i en studie, associeringen mellan testosteron och uppleva första samlaget statistiskt medierades av mindre frekvent närvaro vid religiösa tjänster. Denna studie pekar på den potentiella kraften i återkopplingsslingor för miljöbeteende och utveckling och vikten av sociala institutioner som ungdomar upplever neurohormonal förändringar (Halpern et al., 1997). Samtidigt är närvaro vid religiösa tjänster känt för att vara inversiellt förknippad med sensationssökande personlighetsdrag (Gaither och Sellbom, 2010), som har kopplats i annat arbete med skillnader i testosteron och östrogen nivåer (Campbell, 2010; Roberti, 2004) (även om den här länken inte överensstämmer över alla studier, t.ex. Rosenblitt et al., 2001). Därför är i vilken utsträckning testosterons effekter verkligen drivs av förändringar i den sociala erfarenheten, i motsats till förändringar i motivation, tvetydig. Detta understryker vidare vår tidigare punkt: Att urskilja olika hormonella, motivations- och sociala förändringar under puberteten är högt utmanande metodologiskt. Trots detta behövs ytterligare forskning som fokuserar på att identifiera vilka miljöfaktorer som mest effektivt kan mediera och moderera beteendemässiga följder av neurohormonal utveckling. Med tanke på övergångarna som uppträder i ett antal neurala system associerad med social behandling och motivation under puberteten och det faktum att romantiska och sexuella relationer är sociala fenomen är det viktigt att förstå hur sociala och kontextuella faktorer påverkar hjärnstruktur, hjärnfunktion och hur dessa neurala förändringar medger sociala effekter på lärande och beteende .

4.1. Föräldrar

Föräldrarna spelar en nyckelroll för att ge stöd och information om romantiska och sexuellt beteende. Kvaliteten hos föräldra-barns relationer påverkar både sexuellt beteende och neurala utvecklingen och aktivering, speciellt i amygdala, som har förknippats med belöning bearbetning (Ernst et al., 2005), emotionell behandling (Whalen et al., 2013) och rädsla svar (LeDoux, 2003). Kvaliteten på maternella relationer i tidig adolescent har också varit förknippad med förändringar i banan av hjärnmognad. Specifikt har mer positiva relationer mellan mödrar och tidiga ungdomar associerats med minskad volymetrisk tillväxt av amygdala (Whittle et al., 2014). Dessa resultat tyder på att mammans relationer kan påverka hjärnutveckling banor i samband med beteendereglering.

Den funktionella roll som föräldrarnas närvaro har på hjärnaktivering skiftar också i ungdomar. Både barn och ungdomar har hög amygdala-reaktivitet mot sina mammas ansikten, men amygdala-reaktivitet mot främlingar sänder från barn till ungdom. Dessa resultat tyder på att, medan positiva mödrets svar förblir konstanta, minskar rädslan för och ångest mot främlingar över utveckling, vilket underlättar mer social utforskning (Tottenham et al., 2012). Forskning har också framhävt att moderns närvaro kan buffra Kortisol stressrespons hos barn, men det har inte samma buffrande effekt för ungdomar (Hostinar et al., 2014). Detta föreslår att mödrar tjänar till att buffra stress för yngre barn och eftersom barn följer den normala bana av utveckling till ungdomar, tillsammans med minskad rädsla och ångest om nya människor och situationer och ökad prospektering, skiftar den fysiologiska effekten av föräldraansvaret.

Komplement till neurovetenskaplig forskning om föräldra-barns relationer, beteendeforskning har funnit att positiva föräldra-adolescentrelationer är förknippade med minskad avsikt att ha sex och senare ålder vid första samlag (Van de Bongardt et al., 2014) och ungdomar som uppfattar sina föräldrar att vara omtänksamma har försenat första kön (Longmore et al., 2009). Ungdom som rapporterar att ha positiva relationer och öppen kommunikation med sina föräldrar har också mindre sexuell erfarenhet, ökad kondomanvändning (Parkes et al., 2011), senare sexuell debut (Pris och Hyde, 2008), färre oavsiktliga tonårssvårigheter (Miller et al., 2001) och färre sexpartner (Kan et al., 2010; Kerpelman et al., 2016).

Trots det faktum att övergången till ungdomar vanligen åtföljs av mer självständighet och mindre föräldraövervakning framhäver denna neurovetenskap och beteendeforskning behovet av föräldrar att inte dra tillbaka från föräldraskapet under tonåren, men istället växla från att ge grundläggande känslomässigt stöd för att ge mer konstruktiv stöd och ställning för att underlätta nästa utvecklingsstadium. Tyvärr finns det få resurser att stödja föräldrar till att ta hand om ungdomar och ännu färre resurser förbereder dem för övergången till ung vuxen ålder.

4.2. Kamrater

Könsmän har också visat sig påverka ungdomars beslut om sexuellt beteende (Choukas-Bradley et al., 2014; Hampton et al., 2005; Suleiman och Deardorff, 2015). Vissa undersökningar har visat att närvaron av kamrater, eller till och med den föreslagna närvaron av kamrater, ökar aktiveringen av ungdomars neurala belöningskretsar, särskilt ventral striatum (VS) och riskbeteenden på ett sätt som inte förekommer för barn eller vuxna (Chein et al., 2011; Telzer et al., 2014). En tolkning av detta kan tyder på att ungdomar är unikt utsatta för att ta risker i närvaro av kamrater, men förstå förhållandet mellan ökad VS-aktivering och riskbeteende är långt ifrån rakt framåt. Vissa studier har funnit ökad VS-aktivering för att vara associerad med ökad riskupptagning av laboratorieuppgifter i närvaro av kamrater (Chein et al., 2011), medan andra studier inte har replikerat detta resultat (Peake et al., 2013). Istället har dessa studier funnit aktivering i temporal parietal junction, ett område i hjärnan som är inblandad i självhäftande metallisering, för att förmedla förhållandet mellan ungdomars ökade riskupptagande och deras förmåga att motstå inbördes inflytande, särskilt efter att ha upplevt social utslagning (Peake et al., 2013). För att ytterligare komplicera saker har andra studier funnit att ökad VS-aktivering vid behandling av emotionella ansikten, särskilt glada och ledsna uttryck, har förknippats med ökat självrapporterat motstånd mot inbördes påverkan (Pfeifer et al., 2011). Sammantaget föreslår den här forskningen att det affectiva och sociala sammanhanget av jämlikhet närvaro kan leda till skillnader i neuralt aktivering och skillnader i beteende. Övergångarna som förekommer i sociala och affektiva neurala behandlingssystem är priming unga att vara öppna för och njuta av de nya sociala erfarenheterna i samband med romantiska och sexuella relationer. Både platoniska och romantiska kamrater påverkar ungdomars sexuella beteende och ungdomars beslut att delta i romantiska och sexuella relationer (Ali och Dwyer, 2011; Baumgartner et al., 2011; Crockett et al., 2006; Kennett et al., 2012; Potard et al., 2008). Dessutom är sexuell aktivitet starkt jämlikad; Att ha sexuellt aktiva platonala kamrater är associerad med tidigare första samlag, mer frekvent sexuell aktivitet och fler sexuella partners (Ali och Dwyer, 2011; Furman et al., 2007; Santor et al., 2000).

4.3. Media

Förutom sociala relationer "i verkligheten" kan traditionella medier och sociala medier också forma sexuellt beteende. Meddelanden om sexualitet och romantiska relationer är beständiga i hela media. Över 70% av tv-programmering innehåller någon typ av sexuellt innehåll eller dialog (Kunkel et al., 2005). Beroende på sammanhanget och befolkningen rapporterade mellan 23 och 95% av 10-19-åringar som någonsin tittat på onlinepornografi, och mellan 28 och 84% rapporterades att exponeringen var oönskade eller oavsiktliga (Peter och Valkenburg, 2016; Wolak et al., 2007). Massmedia har identifierats som en "sexual super peer" med betydande socialt inflytande, särskilt för tjejer som upplever puberteten tidigare än sina kamrater (Brown et al., 2005).

Trots denna betydande exponering för sexuellt innehåll och meddelanden under ungdomar är lite känt om effekten av sexuellt innehåll på hjärnans utveckling. Mer allmänt har mediainnehåll visat sig påverka neuralt fungerande. Till exempel har begränsad exponering för våldsamma medier bland ungdomar visat sig påverka utvecklingsbanorna för fronthämmande system och subkortiska limbiska strukturer, liksom anslutningen mellan dem, och kan ha viss effekt på våldsamt beteende (Hummer 2015; Kalnin et al., 2011). Även om vi inte är medvetna om någon bildhanteringsforskning som har gjorts specifikt om sexuella medier är det högst sannolikt att sexuella och romantiska bilder, rikliga i allt från allmän media till pornografi, sannolikt påverkar neurala utveckling och beteende. Samtidigt kan individuella skillnader i neurodevelopment forma exponering för sexuellt medium. Till exempel är mer avancerade ungdomar med hög sensation med höga sensationssökande tendenser troligt att söka upp onlinepornografi med avsikt, och det finns en stark koppling mellan ökad exponering för pornografi och mindre restriktiva sexuella inställningar (Peter och Valkenburg, 2016).

Utvecklingsvetenskap erbjuder strategier för att utöka vår förståelse för mediernas inverkan på neuralt utvecklingsarbete och sexuellt beteende. Utvecklingsanpassningar av innovativ neurovetenskaplig forskning (t.ex. Falk et al., 2015, 2012) i kombination med beteendeforskning skulle kunna hjälpa oss att bättre förstå den neurala aktiveringen som associeras med tonåringar som ser olika typer av romantiska och sexuella medier och bättre förstår de typer av affectiva lärandes erfarenheter som härrör från dessa mediekontext. Att tillämpa en utvecklingsram för kommunikationsnervetenskap kan bidra till att informera utvecklingen av positiva romantiska och sexuella mediemeddelanden och öka vår förståelse av potentiellt negativ banor associerade med att visa mer skadliga meddelanden. I en ålder av ökad tillgång till ett brett sortiment av romantiskt och sexuellt medieinnehåll och den snabba framväxten av virtuell verklighetspornografi är behovet av dessa insikter brådskande. Med tanke på att ungdomar är en kritisk period av romantisk och sexuell identitetsutveckling, behöver vi en bättre förståelse för förhållandet mellan neurodevelopment, exponering för det romantiska och sexuella mediet och efterföljande beteendemässiga banor.

5. Lovande översättningsmöjligheter för utvecklingsnervetenskap

Som framhävs ovan finns det många möjligheter för neurovetenskapare att utöka vår förståelse för den normativa banan för ungdomar romantisk och sexuell utveckling. Utöver att utvidga vår förståelse för de normativa utvecklingsbanorna finns det specifika sätt på vilka förståelse av de underliggande neurala banorna kan informera politik och praxis som syftar till att förbättra ungdomens sexuella och reproduktiva hälsoutfall. Perioden definierad som ungdom fortsätter att förlängas över hela världen och förstå effekten av denna förlängning på neurala utvecklingen skulle kunna bidra väsentligt till vår förståelse för kostnader och fördelar som är förknippade med detta fenomen. På samma sätt utökar vi vår förståelse av korsningen mellan puberteten och ungdomarna hjärnutvecklingoch sexuellt beteende kan informera om innovation, politik och praxis som syftar till att stödja och förbättra dessa banor. Tre exempel på dessa möjligheter ses nedan.

5.1. Exempel 1: förlängd ungdom

Bland människor är ungdomar en socialt konstruerad period som börjar med de hormonella, psykologiska och fysiska förändringarna som uppstår i puberteten. Slutet av tonåren är mycket mindre tydligt definierat. Många av ungdomarnas egenskaper är socialt konstruerade men över hela arten observeras det som en "tid för förberedelse för vuxna reproduktiva liv", som spänner mellan perioden mellan att uppnå fysisk beredskap att delta i sexuell aktivitet och ha social tillåtelse att reproducera (Schlegel 1995, sid. 16). Inom primatarter upptar unga ungdomar parning och sexuellt beteende men producerar sällan avkomma (Schlegel, 1995). Hos människor kan längden och erfarenheterna i samband med ungdomar variera mycket. Perioden, som kännetecknas av ökad självständighet, men som är fri från det fullständiga vuxnaansvaret, är kulturellt universellt (Schlegel, 1995).

Dagens ungdom står inför en särskilt långvarig period mellan när de är fysiologiskt kapabla att reproducera och när reproduktion är socialt och personligen önskvärt. I länder över hela världen har pubertetsålderna fortsatt att minska (Parent et al., 2003; Sørensen et al., 2012). För flickor har detta uppmätts främst av nedgång i menarcheal ålder. Eftersom menarche förekommer ganska sent i pubertalskaskaden, kan den här metriska underskatta omfattningen av historiska nedgångar i medelåldern vid pubertetspåverkan. Medelåldern för det vanligaste tidiga fysiska tecknet för puberteten bland flickor, bröstpopulation, har minskat snabbare än åldern vid menarche, och därmed spenderar tjejer längre tid i pubertetövergången (Mendle, 2014). Intressant är att minskningen av åldern på grund av bröstutveckling inte tydligt har förknippats med tidiga ökningar i könshormoner associerad med puberteten, inklusive gonadotropiner och östrogen (Sørensen et al., 2012). I motsats härtill har minskningar i det tidiga fysiska tecknet av puberteten för pojkar - främst testikeltillväxt - parallellt med sekulära skift i hormoner associerade med puberteten (Sørensen et al., 2012). Skillnaden i utvecklingenstrenderna mellan pojkar och flickor är inte väl förstådd, men det framhävs vikten av att förstå effekterna av dessa olika trender på pubertets neurala utveckling, både inom och mellan kön. För båda könen finns det en tydlig minskande trend i åldern när människor är biologiskt kapabla att reproducera. Med tanke på att vissa utvecklingsbanor för hjärnan är nära knutna till förändringar i pubertetshormoner är det troligt (även om en enastående empirisk fråga) att neurala utvecklingsförändringar i samband med puberteten också börjat trenden tidigare.

Samtidigt som åldersförmågan har minskat, har den ålder det är socialt önskvärt för ungdomar att bära barn fortsatte att öka. Den ålder där unga kvinnor i högre resursländer först bär barn har ökat avsevärt under de senaste 40-åren, och denna trend börjar nu också i många lägre och medelstora länder (Bearinger et al., 2007; Bongaarts och Blanc, 2015; Mathews och Hamilton, 2009; Sedgh et al., 2015; Westoff 2003). Idag över hela världen ligger den genomsnittliga åldern för kvinnor vid deras första födelse från 20.9 år i Afrika söder om Sahara, till 25 år i USA (Bongaarts och Blanc, 2015; Mathews och Hamilton, 2009).

Fram till nyligen har social acceptans av reproduktion varit högt korrelerad med äktenskap, och det första barnet föddes ofta inom de första åren av äktenskap. Denna trend har också upplevt störningar de senaste åren. Först, ännu mer skarpt än åldern för första födelsen, äktenskapsåldern - högt korrelerad med socioekonomiska och demografiska variabler - har ökat för både män och kvinnor över hela världen (Westoff, 2003). För det andra, särskilt i de högre resursländerna, har det funnits en tendens att frikoppla äktenskap och födseln, med fler födslar som förekommer utanför lagliga äktenskap, färre äktenskap till följd av premaritalt uppfattande, och gifta par väntar längre efter äktenskapet för fertil fertilitet (England et al., 2013; Hayford et al., 2014). Det finns också ett ökande antal människor som går igenom den biologiska övergången av puberteten men aldrig engagerar sig i äktenskap eller föräldraskap, men har fortfarande uppfyller romantiska och sexuella liv. Tillsammans lyfter dessa trender upp vikten av att få en bättre förståelse för skärningspunkten mellan sociala, kulturella och biologiska faktorer som påverkar normativa banor för romantisk och sexuell utveckling. Detta pekar på ett brett spektrum av ännu ej utforskade empiriska frågor om hur fysisk och neural utveckling interagerar med kontextuella faktorer för att forma och påverka romantiskt och sexuellt beteende.

De sekulära trenderna i tidig puberteten och senare fertilitet ger stora möjligheter för ungdomar att ha en längre period för ökad mognad, utbildning och stabilisering innan man tar upp hela omfattningen av vuxna roller och ansvar. Samtidigt spenderar många individer nu ett decennium eller mer av sina liv som känner sig biologiskt, fysiologiskt och motiverat till att engagera sig i romantiska och sexuella relationer utanför reproduktionens sammanhang. Som sådan behöver vi bättre förstå beteendemässiga resultat och neurala utvecklingsunderlag för motivationen i samband med tidigt romantisk kärlek och sexuella erfarenheter, för att ge unga stöd och byggnadsställningar som underlättar positiva banor.

5.2. Exempel 2: antikonceptionell innovation

Under ungdomsåren blir majoriteten av ungdomar sexuellt aktiva. Globalt är genomsnittsåldern för sexuell debut från 16.5 till 24.5 år gammal för män och från 15.5 till 21.5 år för kvinnor (Wellings et al., 2006). Med tanke på att många ungdomar deltar i samlag innan de vill förälder väljer många unga kvinnor preventivmedel. Även kondomer, livmoderhalsar, membran och några intrauterin utrustning (IUD) erbjuder icke-hormonellt preventivmedel, innehåller de primära preventivmedel som används av tonåringar hormoner. Den senaste globala politiken för att öka användningen av långverkande reversibla preventivmedel (LARC) bland ungdomar har främjat användningen av vissa mycket effektiva icke-hormonella metoder, som hormonfri spiral, och har främjat ökad användning av IUD, implantat och injicerbara ämnen som innehåller progestin (Ott et al., 2014). Med tanke på bevisen att pubertalhormonerna påverkar neurodevelopment är det viktigt att identifiera om och när det kan finnas negativa konsekvenser av att störa de normala hormonella banorna, och specifikt det potentiella inflytandet på neurala utvecklingar under kritiska utvecklingsfönster. Hittills är vi inte medvetna om några publicerade data som undersöker dessa effekter.

Trots en rad andra alternativ och främjandet av LARCs, kombinerade orala preventivmedel (COC), som innehåller både östrogen och progestin, är fortfarande en av de mest använda preventivmetoderna bland unga kvinnor (Ott et al., 2014). KOL, som är mycket effektiva för att förhindra graviditet vid korrekt användning, har visat sig väsentligt undertrycka både fritt och totalt testosteron nivåer med upp till 50% hos vuxna kvinnor (Zimmerman et al., 2013). Denna undertryckning av testosteron har ansetts vara den underliggande källan till klagomål förknippade med COC, inklusive minskat välbefinnande och livskvalitet, minskad libido, kognitiva störningar och minskad benmassa (Zimmerman et al., 2013). Även om kvinnor på COC har övergripande lägre testosteron nivåer har ytterligare forskning föreslagit att byta i testosteron när kvinnor är engagerade i en konkurrenskraftig arbetsuppgift, förblir konstant trots användning av COC (Edwards och O'Neal, 2009). Återigen föreslår detta intressanta empiriska frågor om hur COC-användning kan påverka testosteronnivåerna hos unga kvinnor som befinner sig mitt i utvecklingen av testosteronförhöjningen i samband med puberteten (Braams et al., 2015).

Förutom de negativa effekterna som rapporteras av vuxna kvinnor finns det ytterligare potentiella negativa effekter av testosteronneduktion under tonåren. Med tanke på att testosteron har visat sig motivera ökat intresse för väckande upplevelser kan hämmande testosteronnivåer under peripubertal- eller ungdomstiden minska motivationen för att engagera sig i en rad prosociala riskupptagande beteenden som stöder positiva utvecklingsbanor. Det är också lika möjligt att hämmande testosteron inte begränsar positivt eller negativt riskupptagande, för även om de totala testosteronnivåerna kan undertryckas hos unga kvinnor som tar COC, testosteron svar att stimuli kan förbli konstant. Att förstå effekten av testosteronundertryck i ungdomar på neuralt utvecklingsarbete skulle vara avgörande för att bättre förstå mekanismer som kan bidra till någon av dessa potentiella banor. Vidare kan insikter på konsekvenserna av kronisk undertryckning av testosteron, i överensstämmelse med den hormonella orkestrering av puberteten, också bidra till att stärka innovation som läkemedelsföretag utvecklar nya preventivmetoder. Det här är en plats där djura neurodevelopmentalmodeller kan erbjuda viktiga insikter som kan testas senare hos människor. Vi vill uttryckligen ange att vårt mål inte är att införa nya hinder för unga kvinnor som söker tillförlitliga preventivmedel, men istället föreslå att ha mer information om samspelet mellan hormonella preventivmedel och neurodevelopmental banor skulle bidra till att öka säkerheten, effekten och effekten av preventivmedel för unga kvinnor.

5.3. Exempel 3: fertil och föräldraskap

Den globala trenden mot senare födseln har varit en positiv bana, eftersom det finns enighet om att mycket tidigt födseln, före ålder 15, har skadliga effekter på de hälso-, socioekonomiska, pedagogiska och sociala resultaten hos både mödrar och spädbarn (Brooks-Gunn & Furstenberg, 1986; Gibb et al., 2014; Hofferth och Reid, 2001; Brooks-Gunn och Furstenberg, 1986). Trots denna kunskap om resultat har vi väldigt lite inblick i de neurala utvecklingseffekterna av tidig fertilitet. För över 100 år har vi förstått att graviditet, födseln, amning och föräldraskap involverar en exakt sekvens av hormonella övergångar. Graviditet innebär dramatiska ökar i humant koriongonadotropin (HCG), östrogen och progesteron. Arbeten följer en fortsatt ökning av placentalproduktionen av östrogen och progesteron i kombination med ökningar i oxytocin, endorfineroch prolaktin. Däremot innebär laktation ett snabbt och svårt avbrott i gonadala hormoner och ökning av prolaktin (Russell et al., 2001). Gnagare modeller illustrerar att de frivilliga, proaktiva, aptitretande aspekterna av moderns beteende, inklusive att söka och hämta valpar, är starkt kopplade till effekten av graviditetshormoner som stimulerar utvecklingen och aktiveringen av mesolimbiska dopamin-systemet (Numan och Stolzenberg, 2009). Detta belyser hur, men främst i samband med belöningar, dopamin svarssystem är också viktiga för att lära sig om föräldraskap. I ett försök att överbrygga från djur till mänskliga modeller testade Moses-Kolko och kollegor, men kunde inte hitta, det moderskap som drabbades av ventral striatal svar i förväntan om en ekonomisk belöning (Moses-Kolko et al., 2016). Bristen på replikabilitet pekar på vikten av att utveckla ekologiskt giltiga paradigmer för att testa hypotesen om graviditetens inverkan på hjärnutvecklingsbanorna, eftersom ekonomisk belöning skiljer sig tydligt från den sociala och emotionella belöningen som förknippas med att vårda ett spädbarn. Kvinnor i alla åldrar beskriver en rad fysiska och kognitiva förändringar som är förknippade med hormonella övergångar som är förknippade med fertil fertilitet, men lite är känt om hur man upplever dessa hormonella händelser under pubertetövergången, eller närmare följer den, påverkar neurodevelopmentella banor.

Att förstå effekterna av försenad födseln är lika viktigt som att förstå effekterna av tidig fertilitet. Neural flexibilitet, definierad som i vilken utsträckning kognitiv kontroll och sociala och affektiva motivationssystem är engagerade och aktiverade under olika omständigheter, har visat sig kvarstå i det tredje decenniet av livet (Crone och Dahl, 2012). Fram till väldigt nyligen i mänsklig historia är det under denna tid som majoriteten av individer deltar i parning, bonding och föräldraskap. Den senaste trenden att fördröja föräldraskap, ofta väl in i det fjärde decenniet av livet, presenterar några intressanta frågor om interaktionerna mellan biologi och erfarenhet av att påverka neuronutveckling. Dessutom skapar den ökande skillnaden mellan uppkomsten av reproduktiv mognad och första födseln möjligheter för både pojkar och tjejer att ha en längre period när de har expanderat självständighet och självständighet att bedriva utbildning och andra livsmål. Det minimerar också behovet av tidig parbinding och i stället främjar en möjlighet för unga att utforska romantiska och sexuella relationer med ett antal olika människor. I högre resursländer som USA och Europa har den överväldigande majoriteten av ungdomar romantiska och sexuella relationer innan de förbinder sig till en enda partner (Guttmacher Institute, 2014). Dessutom, i länder där spänningen mellan puberteten och födseln just har börjat förlängas, såsom Afrika söder om Sahara, ungefär 25-30% av tonåriga tjejer engagerar sig i kön före koppling (Guttmacher Institute och International Planned Parenthood Federation, 2010). Utvecklingsneurovetenskap kan hjälpa till att identifiera de olika neurodevelopmentära banorna i samband med ungdomar som har flera dynamiska, högintensiva romantiska relationer med ett brett spektrum av människor och unga människor som har längre och mer intensiva relationer med bara några få. Det kan också identifiera olika neurala banor bland personer som bedriver föräldraskap under de första tre decennierna av livet och de som fördröjer.

Förutom kvinnor upplever män också hormonella övergångar i samband med parning och föräldraskap. I USA är ensamma vuxna män som söker romantiska partners och parade män som söker relationer utanför sina primära partner högre testosteronnivåer jämfört med män i engagerat förhållande och dessutom har män som är fäder, oberoende av förhållande status, den lägsta testosteronnivåer (Grå och Campbell, 2009). Intressant håller denna förhållande trend i vissa länder, men inte i andra, tigger viktiga frågor kausal riktning och ömsesidigt samband mellan hormoner och kontext (Grå och Campbell, 2009). Att lägga fram en utvecklingsram för denna forskning om fertil och föräldraskap föreslår att takten i neuralt mognad från tonåren till vuxenlivet inte helt bestäms av en sträng ontogenetiska tidsplan men är ganska formad av kraven på en persons sociala sammanhang. Eftersom en hel generation förhindrar äktenskap och föräldraskap, i vissa fall helt, skulle det behålla oss för att bättre förstå vilken inverkan detta har på "typiska" banor av neural utveckling i det tredje decenniet av livet.

6. Slutsats

Forskning, politik och övning med fokus på ungdomars sexuella och romantiska relationer drivs ofta av sociala värderingar och retorik än av vetenskapen. Med tanke på att det andra årtiondet av livet sträcker sig över den period under vilken nästan alla unga upplever puberteten, och många blir intresserade av och engagera sig i sexuella och romantiska relationer, använder ofta hormonellt preventivmedel, och eventuellt uppleva graviditet eller född, forskning kring de ömsesidiga relationerna mellan dessa erfarenheter, sociala sammanhang och neurala utvecklingen skulle avsevärt öka vår förståelse för ungdomens utveckling och informera insatser för att förbättra dessa banor. Integrerad utvecklingsvetenskap, inklusive utvecklingsneurovetenskap, erbjuder en väg för att öka vår förståelse av tidiga romantiska och sexuella relationer och förbättra vår förståelse för de typer av erfarenhetsupplevelser som stöder positiva banor.

Till exempel erbjuder utvecklingsneurovetenskap en möjlighet att identifiera de villkor som ökar sannolikheten för att tidiga romantiska och sexuella relationer är prosociala, hälsofrämjande beteenden, snarare än riskerande beteenden. Utvecklingsneurovetenskapforskningen om peer-relationer skulle stärkas genom att ha mer nyanserade åtgärder för att klassificera peer-relationer som informerar vår förståelse för de olika typerna av neuralt aktivering som inträffar i närvaro av romantiska kontra platoniska kamrater. Vuxen neuroimaging forskning har upplyst viktiga skillnader i neurala aktivering i samband med olika typer av kärlek, och det skulle vara till hjälp att förstå hur det anpassar sig till pubertets utvecklingsbana. Vi har begränsad forskning som tyder på att den känslomässiga erfarenheten av passionerad kärlek förändras från tonåren till vuxen ålder och att veta mer om de underliggande neurala mekanismerna och utvecklingsbanorna i denna övergång skulle bidra till att informera om tid och typer av stöd och ställningar som behövs. Pubertalövergången erbjuder också ett spännande tillfälle att utforska hur romantisk och sexuell upphetsning förvandlar jämlikarelationer. Unga människor genomgår en övergång från relationer helt fri från sexuell och romantisk attraktion till ett sammanhang där det är en av de högsta prioriteringarna. Eftersom vi fortsätter att utveckla neurodevelopmentmodeller som utforskar inbördes inflytande, är utvecklingsneurovetenskap redo att ge unik inblick i denna sociala övergång.

Vi inser att föreslagna att utföra forskning om tidiga ungdomars romantiska och sexuella relationer är inte med dess komplexiteter. Föräldrar och undersökningskommittéer för mänskliga ämnen kommer sannolikt att vara oroliga för att fråga unga människor om sina känslor av kärlek, attraktion och sexuell upphetsning. Det är viktigt att skapa utvecklingskänsliga, validerade åtgärder för att samla korrekt information om karaktären, innebörden och kvaliteterna av romantiska och sexuella relationer. För att göra detta måste väl uppmärksamma uppmärksamhet, eftersom ungdomar är mindre benägna än vuxna att överensstämma med fasta kategorier av sexuell läggning eller könsidentitet (Savin-Williams et al., 2012; van Anders, 2015). Även om ett förhållande är "romantiskt" kan det vara utmanande, särskilt om ungdomar inte är överens om hur man kategoriserar deras förhållande. Som sådan känner högintensiv kärlek till en ung att en vän kan vakilera mellan att vara platonisk, romantisk och sexuell, och vi behöver åtgärder som kan exakt fånga den dynamiska karaktären hos sina kamrater. Vi erkänner också det med tanke på det komplexa förhållandet mellan biologiska kön, hormoner, och neurologisk utveckling, finns det sannolikt ett stort antal neurala variationer både mellan och inom kön som är relevanta för romantiska och sexuellt beteende. För att ta itu med detta kommer det att vara nödvändigt att utforma forskning som är tillräckligt robust för att utforska dessa skillnader. Trots dessa utmaningar tror vi att fördelarna med dessa undersökningslinjer gör det till nytta.

Ungdomar har kognitiv förmåga att navigera tidigt romantisk och sexuella erfarenheter säkert, och ändå behöver de lämpligt stöd för att göra det så bra (Harden et al., 2014a, b). Ett primärt mål för ungdomar är att lära sig att engagera sig och navigera i romantiska och sexuella relationer. Dessutom har dessa tidiga romantiska relationer viktiga konsekvenser för identitetsutveckling, lärande om sexuellt beteende och framtida relationerFurman och Shaffer, 2003). Föräldrar, kliniker och lärare kan tillhandahålla relevanta lärande möjligheter inom detta område, men samtidigt kommer majoriteten av relevant lärande från personlig erfarenhet (Fortenberry, 2014). Bättre förståelse av de utvecklingsbanor som utvecklas av romantiska och sexuella beteenden har ett stort löfte för att informera interventionsstrategier och ansträngningar för att stödja mer positiva banor.

Utvecklingsneurovetenskap, och mer omfattande integrerad utvecklingsvetenskap, är väl positionerad för att flytta ungdomars sexualitet från de skuggiga marginalerna av ungdomsidentitet till framkanten av normativ utveckling. Neuroimaging har potential att bättre informera vår förståelse om tidiga romantiska relationer är mer anpassade till belöning eller självidentitetsbehandling. På samma sätt, med tanke på att puberteten markerar starten på romantisk kärlek, neuroimaging forskning under denna tid skulle kunna hjälpa oss att bättre avlägsna de distinkta neurala grundarna av olika typer av kärlek och expandera våra neurodevelopmental modeller. Dessutom har utvecklingsneurovetenskap det fantastiska möjligheten att utforska om romantisk kärlek och sexuell upplevelse är något ungdomens hjärna förväntar att lära sig om och / eller hur erfarenhet av romantiska och sexuella beteenden resulterar i olika utvecklingsbanor. Slutligen kan det också ge oss viktiga insikter för att informera framsteg inom preventivteknik och öka vår förståelse för tidpunkten för fertil utveckling. Eftersom vi bättre förstår motiven och banorna i dessa autonoma, intensiva relationer i ungdomar, kan vi förvandla dialogen om vilka typer av program och politik vi behöver för att beställa dem. Detta ger ett sätt att förbättra positiva banor i tidig ungdom. Vårt misslyckande att bättre förstå tonåringarnas högintensiva romantiska och sexuella relationer hindrar inte dem från att hända. Ungdomar är grundade för att lära sig om kärlek och kön, och det skulle hjälpa oss alla att förstå denna inlärningsprocess bättre.

Referensprojekt

Ali och Dwyer, 2011

MM Ali, DS DwyerUppskatta peer-effekter i sexuellt beteende bland ungdomar

J. Adolesc., 34 (1) (2011), sid. 183-190, 10.1016 / j.adolescence.2009.12.008

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Aron et al., 2000

A. Aron, CC Norman, EN Aron, C. McKenna, RE HeymanPar delade delaktighet i nya och väckande aktiviteter och upplevd relationskvalitet

J. Pers. Soc. Psychol., 78 (2) (2000), sid. 273-284, 10.1037 // 0022-3514.78.2.273

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Aron et al., 2005

A. Aron, H. Fisher, DJ Mashek, G. Strong, H. Li, LL BrownBelöning, motivation och känslomässiga system förknippade med tidigt stadium intensiv romantisk kärlek

J. Neurophysiol., 94 (1) (2005), sid. 327

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Bartels och Zeki, 2004

A. Bartels, S. ZekiDe neurala korrelaterna mellan maternell och romantisk kärlek

Neuroimage, 21 (3) (2004), sid. 1155-1166, 10.1016 / j.neuroimage.2003.11.003

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Baumgartner et al., 2011

SE Baumgartner, PM Valkenburg, J. PeterPåverkan av beskrivande och påföljande peer-normer på ungdomars riskabla sexuella onlinebeteende

Cyberpsychol. Behav. Soc. Nätverk, 14 (12) (2011), s. 753-758, 10.1089 / cyber.2010.0510

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Bearinger et al., 2007

LH Bearings, RE Sieving, J. Ferguson, V. SharmaGlobala perspektiv på ungdomars sexuella och reproduktiva hälsa: patter, förebyggande och potentiella

Lancet, 369 (2007), sid. 1220-1231, 10.1016/S0140-6736(07)60367-5

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Blakemore, 2012

SJ BlakemoreImaging hjärnans utveckling: den ungdomliga hjärnan

Neuroimage, 61 (2) (2012), sid. 397-406, 10.1016 / j.neuroimage.2011.11.080

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Bongaarts och Blanc, 2015

J. Bongaarts, AK BlancBeräkning av moderns nuvarande medelålder vid första barnets födsel från hushållsundersökningar

Popul. Hälsa Metrics, 13 (1) (2015), sid. 1, 10.1186/s12963-015-0058-9

Braams et al., 2015

B. Braams, A. van Duijvenvoorde, JS Peper, EA CroneLongitudinell förändring i ungdomsrisker: en omfattande studie av neurala svar på belöningar, pubertetsutveckling och riskupptagande beteende

J. Neurosci., 35 (18) (2015), sid. 7226-7238, 10.1523 / JNEUROSCI. 4764-14.2015

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Brooks-Gunn och Furstenberg, 1986

J. Brooks-Gunn, FF FurstenbergBarn till tonårsmödrar: fysiska, akademiska och psykologiska resultat

Dev. Rev., 6 (3) (1986), sid. 224-251, 10.1016/0273-2297(86)90013-4

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Brown et al., 2005

JD Brown, CT Halpern, KL L'EngleMassmedia som en sexuell superjobb för tidiga mogna tjejer

J. Adolesc. Hälsa, 36 (5) (2005), sid. 420-427, 10.1016 / j.jadohealth.2004.06.003

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Brown et al., 2015

GR Brown, KD Kulbarsh, KA Spencer, C. DuvalPeripubertal exponering för testikulära hormoner organiserar respons på nya miljöer och socialt beteende hos vuxna hanrotter

Horm. Behav., 73 (2015), s. 135-141, 10.1016 / j.yhbeh.2015.07.003

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Burnham et al., 2003

TC Burnham, JF Chapman, PB Gray, MH McIntyre, SF Lipson, PT EllisonMän i engagerade, romantiska relationer har lägre testosteron

Horm. Behav., 44 (2) (2003), sid. 119-122, 10.1016/s0018-506x(03)00125-9

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Buster et al., 2005

JE Buster, SA Kingsberg, O. Aguirre, C. Brown, JG Breaux, A. Buch, CassonTestosteronplåster för låg sexuell lust hos kirurgiska menopausala kvinnor: En randomiserad studie

Obstet. Gynecol., 105 (5 Pt 1) (2005), sid. 944-952, 10.1097 / 01.aog.0000158103.27672.0d

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Campbell et al., 2005

BC Campbell, H. Prossinger, M. MbzivoTiming av pubertetsmognad och uppkomsten av sexuellt beteende bland zimbabwe skolpojkar

Båge. Sex. Behav., 34 (5) (2005), sid. 505-516, 10.1007/s10508-005-6276-7

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Campbell, 2010

A.1 CampbellOxytocin och mänskligt socialt beteende

Person. Soc. Psychol. Rev., 14 (3) (2010), sid. 281-295, 10.1177/1088868310363594

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Chein et al., 2011

J. Chein, D. Albert, L. O'Brien, K. Uckert, L. SteinbergKollegor ökar risken för ungdomar genom att öka aktiviteten i hjärnans belöningskretsar

Dev. Sci., 14 (2) (2011), sid. F1-F10, 10.1111 / j. 1467-7687.2010.01035.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Choukas-Bradley et al., 2014

S. Choukas-Bradley, M. Giletta, L. Widman, GL Cohen, MJ PrinsteinExperimentellt uppmätt mottaglighet för inbördes inflytande och ungdomar sexuellt beteende banor: en preliminär studie

Dev. Physcol. (2014), 10.1037 / a0037300

Collins, 2003

WA CollinsMer än myt: den utvecklingsrelaterade betydelsen av romantiska relationer under tonåren

J. Res. Adolesc., 13 (1) (2003), sid. 1-24, 10.1111 / 1532-7795.1301001

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Crockett et al., 2006

LJ Crockett, M. Raffaelli, Y.-L. ShenKoppla självreglering och riskbenägenhet till riskabelt sexuellt beteende: vägar genom ömsesidigt tryck och tidig användning av substanser

J. Res. Adolesc., 16 (4) (2006), sid. 503-525, 10.1111 / j. 1532-7795.2006.00505.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Crone och Dahl, 2012

EA Crone, RE DahlFörstå tonåren som en period av socialt affektiv engagemang och målsflexibilitet

Nat. Rev. Neurosci., 13 (9) (2012), sid. 636-650, 10.1038 / nrn3313

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Dahl, 2016

RE DahlUtvecklingsnervetenskapen för ungdomar: Revidering, raffinering och förlängning av seminalmodeller

Dev. Cogn. Neurosci., 17 (2016), sid. 101-102, 10.1016 / j.dcn.2015.12.016

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Davis et al., 2006

SR Davis, MJ van der Mooren, RH van Lunsen, P. Lopes, C. Ribot, J. Ribot, DW PurdieEffekt och säkerhet hos testosteronplåster för behandling av hypoaktiv sexuell lustdism hos kirurgiska menopausala kvinnor: En randomiserad placebokontrollerad studie

Klimakteriet (New York NY), 13 (3) (2006), sid. 387-396, 10.1097 / 01.gme.0000179049.08371.c7

CrossRefVisa inspelning i Scopus

De Boer et al., 2012

A. De Boer, EM Van Buel, GJ Ter HorstKärlek är mer än bara en kyss: ett neurobiologiskt perspektiv på kärlek och kärlek

Neurovetenskap, 201 (2012), s. 114-124, 10.1016 / j.neuroscience.2011.11.017

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Dennison et al., 2013

M. Dennison, S. Whittle, M. Yücel, N. Vijayakumar, A. Kline, J. Simmons, NB AllenKartläggning av subkortisk hjärnmognad under tonåren: Bevis på hemisfär och könsspecifika längdförändringar

Dev. Sci., 16 (5) (2013), sid. 772-791, 10.1111 / desc.12057

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Diamond och Dickenson, 2012

LM Diamond, JA DickensonDen neuroimaging av kärlek och lust: översyn och framtida riktningar

Clin. Neuropsykiatri, 9 (2012), s. 39-46

Visa inspelning i Scopus

Drife, 1986

JO DrifeBröstutveckling i puberteten

Ann. NY Acad. Sci., 464 (1 Endocrinology) (1986), sid. 58-65, 10.1111 / j.1749-6632.1986.tb15993.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Edwards och O'Neal, 2009

DA Edwards, JL O'NealOrala preventivmedel minskar saliv testosteron men påverkar inte ökningen av testosteron i samband med atletisk konkurrens

Horm. Behav., 56 (2) (2009), sid. 195-198, 10.1016 / j.yhbeh.2009.01.008

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Eisenegger och Naef, 2011

C. Eisenegger, M. NaefKombinera beteendemässig endokrinologi och experimentell ekonomi: testosteron och socialt beslutsfattande

J. Vis. Exp., 49 (2011), 10.3791/2065

England et al., 2013

P. England, LL Wu, EF1 ShaferSamhällstendenser i förlossningens första födelse: vilken roll för reträtten från äktenskapet?

Demografi, 50 (6) (2013), sid. 2075-2104, 10.1007/s13524-013-0241-1

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Ernst et al., 2005

M. Ernst, EE Nelson, S. Jazbec, EB McClure, CS Monk, E. Leibenluft, DS PineAmygdala och kärnan accumbens i svar på mottagande och bortfall av vinster hos vuxna och ungdomar

Neuroimage, 25 (4) (2005), sid. 1279-1291, 10.1016 / j.neuroimage.2004.12.038

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Ewing et al., 2014

SWF Ewing, JM Houck, AD BryanNeural aktivering vid responsinhibering är associerad med ungdomars frekvens av riskfyllt köns- och substansanvändning

Missbrukare. Behav. (2014), 10.1016 / j.addbeh.2014.12.007

Falk et al., 2012

EB Falk, ET Berkman, MD LiebermanFrån neurala svar på befolkningsbeteendet förutspår den neurala fokusgruppen medianeffekter på befolkningsnivå

Psychol. Sci., 23 (5) (2012), sid. 439-445, 10.1177/0956797611434964

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Falk et al., 2015

EB Falk, MB ODonnell, CN Cascio, F. Tinney, Y. Kang, MD Lieberman, VJ StrecherSjälvbekräftelse ändrar hjärnans svar på hälsoproblem och efterföljande beteendeförändringar

Proc. Natl. Acad. Sci. (2015), sid. 201500247

(10.1073 / pnas.1500247112 / - / DCSupplemental)

Finkelstein et al., 1998

JW Finkelstein, EJ Susman, VM Chinchilli, MR DArcangelo, SJ Kunselman, J. Schwab, HE KulinEffekter av östrogen eller testosteron på självrapporterade sexuella reaktioner och beteenden hos hypogonadala ungdomar 1

J. Clin. Endocrinol. Metab., 83 (7) (1998), sid. 2281-2285, 10.1210 / jcem.83.7.4961

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Fisher et al., 2010

HE Fisher, LL Brown, A. Aron, G. Strong, D. MashekBelöning, beroende och känsloregleringssystem associerade med kärleksförkastning

J. Neurophysiol., 104 (1) (2010), sid. 51-60, 10.1152 / jn.00784.2009

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Fortenberry, 2013

JD FortenberryPubertet och ungdomars sexualitet

Horm. Behav., 64 (2) (2013), sid. 280-287, 10.1016 / j.yhbeh.2013.03.007

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Fortenberry, 2014

JD FortenberrySexuell inlärning, sexuell erfarenhet och hälsosamt ungdomssjuke

Ny Dir. Barn adolesc. Dev., 2014 (144) (2014), sid. 71-86, 10.1002 / cad.20061

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Furman och Shaffer, 2003

W. Furman, L. ShafferRollen av romantiska relationer i ungdomsutveckling

P. Florsheim (Ed.), Adolescent Romantic Relations och Sexual Behavior: Teori, Forskning och Praktiska Implikationer, Lawrence Erlbaum Associates Publishers, New Jersey (2003), s. 3-22

Visa inspelning i Scopus

Furman et al., 2007

W. Furman, M. Ho, S. LowDen steniga vägen för ungdomar romantisk upplevelse: dating och justering

R. Engels, M. Kerr, H. Stattin (red.), Hot Topics in Developmental Research: Friends, Lovers, and Groups, John Wiley & Sons, Ltd, West Sussex, England (2007), s. 61-80

Gaither och Sellbom, 2010

GA Gaither, M.1 SellbomDen sexuella sensationssökande skalan: tillförlitlighet och giltighet inom ett heteroseksuellt studentstudentprov

J. Person. Bedöm., 81 (2) (2010), sid. 157-167, 10.1207 / S15327752JPA8102_07

Galván, 2013

A. GalvánTeenage hjärnans känslighet för belöningar

Curr. Direkt. Psychol. Sci., 22 (2) (2013), sid. 88-93, 10.1177/0963721413480859

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Gibb et al., 2014

SJ Gibb, DM Fergusson, LJ Horwood, JM BodenTidigt moderskap och långsiktiga ekonomiska resultat: resultat från en longitudinell studie av 30-år

J. Res. Adolesc., 25 (1) (2014), sid. 163-172, 10.1111 / jora.12122

Giedd och Denker, 2015

JN Giedd, AH DenkerDen tonåriga hjärnan: insikter från neuroimaging

JP Bourguignon (Red.), Brain Crosstalk i puberteten och ungdomar, Springer (2015), sid. 85-96, 10.1007/978-3-319-09168-6_7

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Giedd et al., 2006

JN Giedd, LS Clasen, R. Lenroot, D. Greenstein, GL Wallace, S. Ordaz, GP ChrousosPubertetsrelaterade influenser på hjärnans utveckling

Mol. Cell. Endocrinol., 254-255 (2006), sid. 154-162, 10.1016 / j.mce.2006.04.016

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Goldenberg et al., 2013

D. Goldenberg, EH Telzer, MD Lieberman, A. Fuligni, A. GalvánNeurala mekanismer för impulskontroll hos sexuellt riskabla ungdomar

Dev. Cogn. Neurosci., 6 (2013), sid. 23-29, 10.1016 / j.dcn.2013.06.002

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Grå och Campbell, 2009

PB Gray, BC CampbellMänsklig testosteron, parbindning och faderskap

PT Ellison, PB Gray (red.), Endocrinology of Social Relationships, Harvard University Press Cambridge, MA, Boston, MA (2009), s. 270-293

CrossRef

Greenough et al., 1987

WT Greenough, JE Black, CS WallaceErfarenhet och hjärnans utveckling

Child Dev., 58 (1987), s. 539-559

(0009-3920/87/5803-0017)

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Guttmacher Institute och International Planned Parenthood Federation, 2010

Guttmacher Institute, & International Planned Parenthood FederationI korthet: Fakta om den sexuella och reproduktiva hälsan hos tonåriga kvinnor i utvecklingsländerna

Guttmacher Institute, Washington DC (2010)

(Hämtas från http://www.guttmacher.org/pubs/FB-Adolescents-SRH.pdf)

Guttmacher Institute, 2014

Guttmacher-institutetFaktablad: Amerikanska tonåringars sexuella och reproduktiva hälsa

Guttmacher Institute, Washington DC (2014)

(Hämtas från https://www.guttmacher.org/sites/default/files/pdfs/pubs/FB-ATSRH.pdf)

Halpern et al., 1993

CT Halpern, JR Udry, B. Campbell, C.1 SuchindranTestosteron och pubertal utveckling som prediktorer av sexuell aktivitet: en panelanalys av ungdomar

Psychosom. Med., 55 (5) (1993), sid. 436-447

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Halpern et al., 1997

CT Halpern, JR Udry, C. SuchindranTestosteron förutspår initiering av coitus hos ungdomar

Psychosom. Med., 59 (2) (1997), sid. 161-171

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Halpern et al., 1998

CT Halpern, JR Udry, C. SuchindranMåttliga mätningar av saliv testosteron förutsäger sexuell aktivitet hos ungdomar

Båge. Sex. Behav., 27 (5) (1998), sid. 445-465, 10.1023 / A: 1018700529128

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Hampton et al., 2005

MR Hampton, B. Jeffery, B. McWatters, P. SmithPåverkan av tonåren uppfattningar av föräldraansökningar och ömsesidigt beteende vid inledandet av samlag

Kan. J. Hum. Sex., 14 (3-4) (2005), sid. 105-121

Visa inspelning i Scopus

Harden et al., 2014a

KP HardenEn sex positiv ram för forskning om ungdomss sexualitet

Perspect. Psychol. Sci., 9 (5) (2014), sid. 455-469, 10.1037 / 0022-3514.85.2.197

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Harden et al., 2014b

KP Harden, N. Kretsch, SR Moore, J. MendleBeskrivande översyn: hormonella influenser på risk för symtom vid ätstörningar vid puberteten och ungdomar

Int. J. Eat. Disord., 47 (7) (2014), sid. 718-726, 10.1002 / eat.22317

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Hayford et al., 2014

SR Hayford, KB Guzzo, PJ SmockAvkoppling av äktenskap och föräldraskap? Trender i tidpunkten för äktenskapets första födelse, 1945-2002

Familjeförhållande., 76 (3) (2014), sid. 520-538, 10.1111 / jomf.12114

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Hazan and Shaver, 1987

C. Hazan, P. ShaverRomantisk kärlek konceptualiseras som en bifogningsprocess

J. Pers. Soc. Psychol., 52 (3) (1987), sid. 511, 10.1037 / 0022-3514.52.3.511

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Hensch, 2014

TK HenschBistabila parvalbuminkretsar som är svängbara för hjärn plasticitet

Cell, 156 (1) (2014), sid. 17-19, 10.1016 / j.cell.2013.12.034

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Hensel et al., 2015

DJ Hensel, TA Hummer, LR Acrurio, TW James, JD FortenberryGenomförbarhet av funktionell neuroavbildning för att förstå ungdomars sexuella beslutsfattande

J. Adolesc. Hälsa, 56 (2015), sid. 389-395, 10.1016 / j.jadohealth.2014.11.00

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Herting et al., 2014

MM Herting, P. Gautam, JM Spielberg, E. Kan, RE Dahl, ER SowellTestosterons och östradiols roll i hjärnvolymen förändras över ungdomar: en longitudinell strukturell MR-studie

Brum. Brain Mapp., 35 (11) (2014), sid. 5622-5645, 10.1002 / hbm.22575

Hofferth och Reid, 2001

SL Hofferth, L. ReidEffekterna av tidig födelse på skolan över tiden

Fam. Plann. Perspect., 33 (6) (2001), sid. 259-267

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Hostinar et al., 2014

CE Hostinar, AE Johnson, MR GunnarFöräldrahjälp är mindre effektivt vid buffring av kortisol stressreaktivitet för ungdomar jämfört med barn

Dev. Sci., 18 (2) (2014), sid. 218-297, 10.1111 / desc.1219

Hummer, 2015

TA HummerMedelvåldseffekter på hjärnans utveckling: vilken neuroimaging har avslöjat och vad som ligger framåt

Am. Behav. Sci., 59 (14) (2015), sid. 1790-1806, 10.1177/0002764215596553

CrossRefVisa inspelning i Scopus

James et al., 2012

J. James, BJ Ellis, GL Schlomer, J. GarberSexspecifika vägar till tidig pubertet, sexuell debut och sexuell riskering: test av en integrerad utvecklingsmodell

Dev. Psychol., 48 (3) (2012), sid. 687-702, 10.1037 / a0026427

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Kalnin et al., 2011

AJ Kalnin, CR Edwards, Y. Wang, WG Kronenberger, TA Hummer, KM Mosier, MathewsDen interaktiva rollen för medievåldsexponering och aggressivt störande beteende vid ungdomlig hjärnaktivering under en känslomässig Stroop-uppgift

Psykiatriska res .: Neuroimaging, 192 (1) (2011), sid. 12-19, 10.1016 / j.pscychresns.2010.11.005

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Kan et al., 2010

ML Kan, YA Cheng, NS Landale, SM McHaleLongitudinella prediktorer av förändring i antal sexuella partners över tonåren och tidig vuxen ålder

J. Adolesc. Hälsa, 46 (1) (2010), sid. 25-31, 10.1016 / j.jadohealth.2009.05.002

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Kennett et al., 2012

DJ Kennett, TP Humphreys, KE1 SchultzSexuell resursförmåga och effekterna av familj, sexutbildning, media och kamrater

Sex Utbildning., 12 (3) (2012), s. 351-368, 10.1080/14681811.2011.615624

Visa inspelning i Scopus

Kerpelman et al., 2016

JL Kerpelman, AD McElwain, JF Pittman, FM Adler-BaederFörlovning i riskabelt sexuellt beteende: ungdomars uppfattningar om själv och föräldra-barns förhållande

Youth Soc., 48 (1) (2016), s. 101-125, 10.1177/0044118 × 1347961

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Kunkel et al., 2005

D. Kunkel, K. Eyal, K. Finnerty, E. Biely, E. DonnersteinSex på TV 4 2005: En Kaiser Family Foundation Report

J. Henry (red.), Kaiser Family Foundation, Menlo Park, CA: Kalifornien (2005)

LeDoux, 2003

J. LeDouxDen emotionella hjärnan, rädsla och amygdala

Cell. Mol. Neurobiol., 23 (4) (2003), sid. 727-738, 10.1023 / A: 1025048802629

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Longmore et al., 2009

MA Longmore, AL Eng, PC Giordano, WD ManningFöräldraskap och ungdomars sexuella initiering

J. Äktenskapsfamilj, 71 (4) (2009), sid. 969-982, 10.1111 / j.1741-3737.2009.00647.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Kärlek, 2013

TM KärlekOxytocin, motivation och dopaminens roll

Pharmacol. Biochem. Behav., 119 (2013), s. 49-60, 10.1016 / j.pbb.2013.06.011

Mathews och Hamilton, 2009

TJ Mathews, BE HamiltonFörsenad Födseln: Fler kvinnor har sitt första barn senare i livet. US Department of Health and Human Services

Centers for Disease Control och Prevention, National Center for Health Statistics USA (2009)

(Hämtas från http://www.cdc.gov/nchs/data/databriefs/db21.pd)

Mendle, 2014

J. MendleUtöver pubertalstiden nya riktlinjer för att studera individuella skillnader i utveckling

Curr. Direkt. Psychol. Sci., 23 (3) (2014), sid. 215-219, 10.1177/0963721414530144

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Miller et al., 2001

BC Miller, B. Benson, KA GalbraithFamiljelationer och graviditetsrisk för ungdomar: en forskningssyntes

Dev. Rev., 21 (1) (2001), sid. 1-38, 10.1006 / drev.2000.0513

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Moses-Kolko et al., 2016

EL Moses-Kolko, EE Forbes, S. Stepp, D. Fraser, KE Keenan, AE Guyer, AE HipwellModerns inflytande på neurala system för belöning i låginkomst, minoritet, unga kvinnor

Psychoneuroendocrinology, 66 (2016), sid. 130-137, 10.1016 / j.psyneuen.2016.01.009

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Nelson et al., 2005

EE Nelson, E. Leibenluft, E. McClure, DS PineDen sociala omorienteringen av ungdomar: ett neurovetenskapperspektiv på processen och dess relation till psykopatologi

Psychol. Med., 35 (02) (2005), sid. 163-174, 10.1017 / S0033291704003915

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Nelson et al., 2016

EE Nelson, JM Jarcho, AE GuyerSocial omorientering och hjärnutveckling: en utökad och uppdaterad vy

Dev. Cognit. Neurosci., 17 (2016), sid. 118-127, 10.1016 / j.dcn.2015.12.008

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Numan och Stolzenberg, 2009

M. Numan, DS1 StolzenbergMedial preoptic area interactions med dopamin neurala system i kontrollen av uppkomsten och upprätthållandet av moderns beteende hos råttor

Främre. Neuroendocrinol., 30 (1) (2009), sid. 46-64, 10.1016 / j.yfrne.2008.10.002

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Nutsch et al., 2014

VL Nutsch, RG Will, T. Hattori, DJ Tobiansky, JM DominguezSexuell erfarenhet påverkar parning-inducerad aktivitet i kväveoxidsyntasinnehållande neuroner i den mediala preoptiska området

Neurosci. Lett., 579 (2014), sid. 92-96, 10.1016 / j.neulet.2014.07.021

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Nutsch et al., 2016

VL Nutsch, RG Will, CL Robison, JR Martz, DJ Tobiansky, JM DominguezKolokalisering av parningsinducerade Fos- och D2-liknande dopaminreceptorer i det mediala preoptiska området: inflytande av sexuell erfarenhet

Främre. Behav. Neurosci., 10 (2016), 10.3389 / fnbeh.2016.00075

Op de Macks et al., 2011

ZA Op de Macks, BG Moor, S. Overgaauw, B. Güroglu, RE Dahl, EA CroneTestosteronnivåerna motsvarar ökad ventralstriatumaktivering som svar på monetära belöningar hos ungdomar

Dev. Cognit. Neurosci., 1 (4) (2011), sid. 506-516, 10.1016 / j.dcn.2011.06.003

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Ortigue et al., 2010

S. Ortigue, F. Bianchi-Demicheli, N. Patel, C. Frum, JW LewisNeuroimaging av kärlek: FMRI meta-analys bevis mot nya perspektiv i sexuell medicin

J. Sex. Med., 7 (11) (2010), sid. 3541-3552, 10.1111 / j.1743-6109.2010.01999.x

ArtikelnLadda ner PDFCrossRefVisa inspelning i Scopus

Ott et al., 2014

MA Ott, GS Sucato, ungdomsutskottPreventivmedel för ungdomar

Pediatri, 134 (4) (2014), sid. E1257-e1281, 10.1542 / peds.2014-2300

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Parent et al., 2003

AS Förälder, G. Teilmann, A. Juul, NE Skakkebaek, J. Toppari, JP1 BourguignonTidpunkten för normal pubertet och åldersgränserna för sexuell precision: variationer runt om i världen, sekulära trender och förändringar efter migration

Endocr. Rev., 24 (5) (2003), sid. 668-693, 10.1210 / er.2002-0019

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Parkes et al., 2011

A. Parkes, M. Henderson, D. Wight, C. NixonÄr föräldraskap förknippad med tonåringens tidiga sexuella risker, självständighet och förhållande till sexpartner?

Perspect. Sex Reprod. Hälsa, 43 (1) (2011), sid. 30-40, 10.1363/4303011

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Peake et al., 2013

SJ Peake, TJ Dishion, EA Stormshak, WE Moore, JH PfeiferRiskupptagning och social utslagning i ungdomar: neurala mekanismer som ligger bakom inbördes påverkan på beslutsfattandet

Neuroimage, 82 (2013), sid. 23-34, 10.1016 / j.neuroimage.2013.05.061

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Peper och Dahl, 2013

JS Peper, RE DahlTonårshjärtan: Höjande hormoner - Hjärnbeteende-interaktioner under puberteten

Curr. Direkt. Psychol. Sci., 22 (2) (2013), sid. 134-139, 10.1177/0963721412473755

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Peter och Valkenburg, 2016

J. Peter, PM ValkenburgUngdomar och pornografi: en översyn av 20 års forskning

J. Sex Res. (2016), 10.1080/00224499.2016.1143441

Peters et al., 2015

S. Peters, DJ Jolles, AC Van Duijvenvoorde, EA Crone, JS PeperKopplingen mellan testosteron och amygdala-orbitofrontal cortex-anslutning vid ungdomlig alkoholanvändning

Psychoneuroendocrinology, 53 (2015), sid. 117-126, 10.1016 / j.psyneuen.2015.01.004

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Pfeifer et al., 2011

JH Pfeifer, CL Masten III, WE Moore, TM Oswald, JC Mazziotta, M. Iacoboni, M. DaprettoInträde ungdomar: motståndskraft mot inbördes inflytande, riskabelt beteende och neurala förändringar i känslighetsreaktivitet

Neuron, 69 (5) (2011), sid. 1029-1036, 10.1016 / j.neuron.2011.02.019

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Potard et al., 2008

C. Potard, R. Courtois, E. RuschInverkan av kamrater på riskabelt sexuellt beteende under tonåren

Eur. J. Antikonception Reprod. Sjukvård, 13 (3) (2008), s. 264-270, 10.1080/13625180802273530

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Pris och Hyde, 2008

MN Pris, JS HydeNär två inte är bättre än en: prediktorer av tidig sexuell aktivitet i tonåren med hjälp av en kumulativ riskmodell

J. Youth Adolesc., 38 (8) (2008), sid. 1059-1071, 10.1007/s10964-008-9351-2

Roberti, 2004

JW RobertiEn genomgång av beteendemässiga och biologiska korrelater av sensationssökande

J. Res. Person., 38 (3) (2004), sid. 256-279, 10.1016/s0092-6566(03)00067-9

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Romeo et al., 2002

RD Romeo, HN Richardson, CL SiskPubertet och mognad av manlig hjärna och sexuellt beteende: omarbetning av beteendemotion

Neurosci. Biobehav. Rev., 26 (3) (2002), sid. 381-391, 10.1016/s0149-7634(02)00009-x

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Romeo, 2003

RD RomeoPubertet: en period av både organisatoriska och aktiva effekter av steroidhormoner på neurobehavioural utveckling

J. Neuroendocrinol., 15 (12) (2003), sid. 1185-1192, 10.1111 / j. 1365-2826.2003.01106.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Roney och Simmons, 2013

JR Roney, ZL SimmonsHormonala prediktorer av sexuell motivation i naturliga menstruationscykler

Horm. Behav., 63 (4) (2013), sid. 636-645, 10.1016 / j.yhbeh.2013.02.013

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Rosenblitt et al., 2001

JC Rosenblitt, H. Soler, SE Johnson, DM QuadagnoSensationssökning och hormoner hos män och kvinnor: utforska länken

Horm. Behav., 40 (3) (2001), sid. 396-402, 10.1006 / hbeh.2001.1704

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Russell et al., 2001

JA Russell, AJ Douglas, CD IngramHjärnberedningar för moderskap adaptiva förändringar i beteendemässiga och neuroendokrina system under graviditet och amning. En översikt

Framsteg i hjärnforskning, 133 (2001), sid. 1-38, 10.1016/S0079-6123(01)33002-9

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Sørensen et al., 2012

K. Sørensen, A. Mouritsen, L. Aksglaede, CP Hagen, SS Mogensen, A. JuulTidigare sekulära trender i pubertalstiming: konsekvenser för utvärdering och diagnos av förkärlek i puberteten

Horm. Res. Paediatr., 77 (3) (2012), sid. 137-145, 10.1159/000323361

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Santor et al., 2000

DA Santor, D. Messervey, V.1 KusumakarMätning av ömsesidigt tryck, popularitet och överensstämmelse hos ungdomar och flickor: förutse skolprestanda, sexuella attityder och missbruk

J. Youth Adolesc., 29 (2) (2000), sid. 163-182, 10.1023 / A: 1005152515264

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Savin-Williams et al., 2012

RC Savin-Williams, K. Joyner, G. RiegerPrevalens och stabilitet hos självrapporterad sexuella orienteringsidentitet under ung vuxen ålder

Båge. Sex. Behav., 41 (1) (2012), sid. 103-110, 10.1007 / s10508-012-9913-y

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Schlegel och Barry, 1991

A. Schlegel, H. Barry IIIUngdom: En antropologisk förfrågan

Fri press, New York (1991)

Schlegel, 1995

A. SchlegelDen kulturella förvaltningen av ungdomars sexualitet

PR Abramson (Red.), Sexuell Natur, Sexuell Kultur, University of Chicago Press Chicago, Chicago, IL (1995), s. 177-194

Schulz och Sisk, 2016

KM Schulz, CL SiskDe organiserande åtgärderna för adolescenta gonadala steroidhormoner på hjärnans och beteendeutveckling

Neurosci. Biobehav. Rev. (2016), 10.1016 / j.neubiorev.2016. 07.03

Sedgh et al., 2015

G. Sedgh, LB Finer, A. Bankole, MA Eilers, S. SinghUngdomens graviditet, födelse och aborttal i olika länder: nivåer och senaste trender

J. Adolesc. Hälsa, 56 (2) (2015), sid. 223-230, 10.1016 / j.jadohealth.2014.09.007

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Shifren et al., 2006

JL Shifren, SR Davis, M. Moreau, A. Waldbaum, C. Bouchard, L. DeRogatis, S. O'NeillTestosteronplåster för behandling av hypoaktiv sexuell lustdism hos naturligt menopausala kvinnor: Resultat från INTIMATE NM1-studien

Klimakteriet, 13 (5) (2006), s. 770-779, 10.1097 / 01.gme.0000227400.60816.52

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Sisk och Foster, 2004

CL Sisk, DL FosterDen neurala grunden för puberteten och ungdomar

Nat. Neurosci., 7 (10) (2004), sid. 1040-1047, 10.1038 / nn1326

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Sisk och Zehr, 2005

CL Sisk, JL ZehrPubertalhormon organiserar ungdomens hjärna och beteende

Främre. Neuroendocrinol., 26 (3) (2005), sid. 163-174, 10.1016 / j.yfrne.2005.10.003

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Sisk, 2016

CL SiskHormonberoende ungdomlig organisation av socio-sexuellt beteende hos däggdjur

Curr. Opin. Neurobiol., 38 (2016), sid. 63-68, 10.1016 / j.conb.2016.02.00

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Spielberg et al., 2014

JM Spielberg, TM Olino, EE Forbes, RE DahlSpännande rädsla i ungdomar: förändrar pubertetsutveckling hotbehandling?

Dev. Cogn. Neurosci., 8 (2014), sid. 86-95, 10.1016 / j.dcn.2014.01.004

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Suleiman och Deardorff, 2015

AB Suleiman, J. DeardorffFlera dimensioner av inbördes inflytande i ungdomar romantiska och sexuella relationer: ett beskrivande, kvalitativt perspektiv

Båge. Sex. Behav., 44 (3) (2015), sid. 765-775, 10.1007 / s10508-014-0394-z

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Tackett et al., 2015

JL Tackett, KW Reardon, K. Herzhoff, E. Page-Gould, KP Harden, RA JosephsEstradiol- och kortisolinteraktioner i ungdomar som externiserar psykopatologi

Psychoneuroendocrinology, 55 (2015), sid. 146-153, 10.1016 / j.psyneuen.2015.02.014

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Takesian och Hensch, 2013

AE Takesian, TK HenschBalansera plasticitet / stabilitet över hela hjärnans utveckling

Prog. Brain Res., 207 (2013), pp. 3-34, 10.1016/B978-0-444-63327-9.00001-1

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Telzer et al., 2014

EH Telzer, AJ Fuligni, MD Lieberman, M. Miernicki, A. GalvánKvaliteten på ungdomars jämställdhetsrelationer modulerar nervkänsligheten för risktagande

Social Cognit. Affektiva neurosci. nsu064 (2014), 10.1093 / scan / nsu064

Telzer, 2016

EH TelzerDopaminerg belöningskänslighet kan främja ungdomars hälsa: ett nytt perspektiv på mekanismen för aktivering av ventral striatum

Dev. Cognit. Neurosci., 17 (2016), sid. 57-67, 10.1016 / j.dcn.2015.10.01

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Tottenham et al., 2012

N. Tottenham, M. Shapiro, EH Telzer, KL HumphreysAmygdala svar till mamma

Dev. Sci., 15 (3) (2012), sid. 307-319, 10.1111 / j.1467-7687.2011.01128.x

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Van de Bongardt et al., 2014

D. Van de Bongardt, H. de Graaf, E. Reitz, M. DekovićFöräldrar som moderatorer för longitudinella föreningar mellan sexuella peer-normer och holländska ungdomars sexuella initiering och avsikt

J. Adolesc. Hälsa, 55 (3) (2014), sid. 388-393, 10.1016 / j.jadohealth.2014.02.017

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Vermeersch et al., 2008

H. Vermeersch, G. T'sjoen, J.-M. Kaufman, J. VinckeEstradiol, testosteron, differentiell förening och aggressiva och icke-aggressiva risktagande hos tonårsflickor

Psychoneuroendocrinology, 33 (7) (2008), pp. 897-908, 10.1016 / j.psyneuen.2008.03.016

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Vermeersch et al., 2009

H. Vermeersch, G. T'sjoen, J. Kaufman, J. VinckeFörhållandet mellan könssteroidhormoner och beteendeinhibition (BIS) och beteendeaktivering (BAS) hos tonåriga pojkar och flickor

Person. Individuell Differ., 47 (1) (2009), sid. 3-7, 10.1016 / j.paid.2009.01.034

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Victor och Hariri, 2015

EC Victor, AR HaririEtt neurovetenskapligt perspektiv på sexuellt riskbeteende i tonåren och tillväxande vuxen ålder

Dev. Psychopathol. (2015), sid. 1-17, 10.1017 / s0954579415001042

Visa inspelning i Scopus

Wallen, 2001

K. WallenSex och sammanhang: hormoner och primatisk sexuell motivation

Horm. Behav., 40 (2) (2001), sid. 339-357, 10.1006 / hbeh.2001.1696

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Wellings et al., 2006

K. Wellings, M. Collumbian, E. Staymaker, S. Singh, Z. Hodges, O. PatelSexuellt beteende i sammanhang: ett globalt perspektiv

Lancet Sex. Reprod. Hälsa Ser. (2006)

Werker och Hensch, 2015

JF Werker, TK HenschKritiska perioder i taluppfattning: nya riktningar

Ann. Rev. Psychol., 66 (1) (2015), sid. 173, 10.1146 / annurev-psych-010814-015104

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Westoff., 2003

WestoffTrender i äktenskap och tidig förlossning i utvecklingsländer

DHS Comparative Reports, ORC Macro, Calverton, MD (2003)

Whalen et al., 2013

PJ Whalen, H. Raila, R. Bennett, A. Mattek, A. Brown, J. Taylor, PalmerNeurovetenskap och ansiktsuttryck av känslor: rollen som amygdala-prefrontala interaktioner

Emotion Rev., 5 (1) (2013), sid. 78-83, 10.1177/1754073912457231

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Whittle et al., 2014

S. Whittle, JG Simmons, M. Dennison, N. Vijayakumar, O. Schwartz, MB Yap, NB AllenPositiv föräldraskap förutspår utvecklingen av ungdomars hjärnstruktur: en longitudinell studie

Dev. Cognit. Neurosci., 8 (2014), sid. 7-17, 10.1016 / j.dcn.2013.10.006

ArtikelnLadda ner PDFVisa inspelning i Scopus

Will et al., 2015

RG Will, VL Nutsch, JM Turner, T. Hattori, DJ Tobiansky, JM DominguezAstrocyter i det mediala preoptiska området modulerar ejakulationslatens på ett erfarenhetsberoende sätt

Behav. Neurosci., 129 (1) (2015), sid. 68, 10.1037 / bne0000026

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Wolak et al., 2007

J. Wolak, K. Mitchell, D. FinkelhorOönskad och önskad exponering för onlinepornografi i ett nationellt urval av internetanvändare för ungdomar

Pediatrik, 119 (2) (2007), sid. 247-257, 10.1542 / peds.2006-1891

CrossRefVisa inspelning i Scopus

van Anders, 2015

SM van AndersUtöver sexuell läggning: integrera kön / kön och olika sexualiteter via teori om sexuella konfigurationer

Båge. Sex. Behav., 44 (5) (2015), sid. 1177-1213, 10.1007/s10508-015-0490-8

CrossRefVisa inspelning i Scopus

Zimmerman et al., 2013

Y. Zimmerman, MJC Eijkemans, HJT Coelingh Bennink, MA Blankenstein, BCJM FauserEffekten av kombinerat oralt preventivmedel på testosteronnivåer hos friska kvinnor: En systematisk granskning och metaanalys

Human Reprod. Uppdatering (2013), sid. 76-105, 10.1093 / humupd / dmt038

CrossRefVisa inspelning i Scopus