Asiatisch J Psychiatr. 2018. April 3;34:38-42. doi: 10.1016/j.ajp.2018.04.010.
Balhara YPS1, Harshwardhan M2, Kumar R2, Singh S3.
Abstrakt
Die Studentenbevölkerung ist wahrscheinlich anfällig für Probleme im Zusammenhang mit erhöhter Online-Aktivität. Wir präsentieren die Ergebnisse zu Ausmaß und Muster problematischer Internetnutzung basierend auf Beobachtungen einer Cyber-Sensibilisierungsinitiative, die in der Landeshauptstadt Neu-Delhi durchgeführt wurde. Insgesamt waren in der ersten Phase der Initiative 25 Schulen angemeldet. Für die Aufnahme in die Initiative waren Schüler der Mittel-, Ober-, Sekundar- und Oberstufe der Sekundarstufe berechtigt. Zur Beurteilung der problematischen Internetnutzung wurde die Generalized Problematic Internet Use Scale 2 verwendet. Die Korrelationsanalyse wurde mithilfe der Pearson-Korrelation durchgeführt. Eine binäre logistische Regression wurde durchgeführt, um zu sehen, wie verschiedene Variablen die GPIUS-Scores vorhersagten. Das statistische Signifikanzniveau wurde für alle Tests bei p < 0.05 gehalten. Insgesamt nahmen 6291 Studierende an der ersten Phase teil. Rund 19 % der Studienteilnehmer berichteten von problematischer Internetnutzung und 37 % nutzten das Internet zur Stimmungsregulierung. Männliches Geschlecht, höheres Alter, Lernen in der Oberstufe und der Besitz eines persönlichen Geräts waren mit einer höheren Rate problematischer Internetnutzung verbunden. Die Nutzung des Internets für den Zugriff auf soziale Medien, Online-Spiele und Freizeitsurfen ist mit problematischer Internetnutzung verbunden, während die Nutzung des Internets für Bildungsaktivitäten mit geringeren Problemen verbunden ist. Es besteht die Notwendigkeit, alle Studierenden im Rahmen des Cyber-Sensibilisierungsprogramms abzudecken, um eine sichere und gesunde Nutzung des Internets zu ermöglichen.
KEYWORDS: Jugendliche; Verhaltensabhängigkeiten; Internetsucht; Problematische Absichtsverwendung; Studenten
PMID: 29631149
DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010
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