Es ist der familiäre Kontext, der von Bedeutung ist: gleichzeitige und voraussagende Auswirkungen von Aspekten der Eltern-Kind-Interaktion bei Video-Gaming-Problemen (2018)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2018. Mai 24. doi: 10.1089/cyber.2017.0566.

Li AY1, Lo BC1, Cheng C.1.

Abstrakt

Studien haben gezeigt, dass Kinder, die häufig eine schlechte Eltern-Kind-Interaktion erleben, anfällig für Probleme im Zusammenhang mit Videospielen sind. Es ist jedoch unklar, welche spezifischen Aspekte einer solchen Interaktion eine prädiktive Rolle bei den Problemen spielen. Um frühere Forschungsarbeiten zu erweitern, die sich zur Beurteilung der Eltern-Kind-Interaktion hauptsächlich auf die Selbstberichtsmethode stützen, haben wir eine Längsschnittstudie mit gemischten Methoden durchgeführt. In einer Laborumgebung wurden drei Hauptaspekte der Interaktion (d. h. Affektivität, Zusammenhalt und elterliches Verhalten) bei 241 Eltern-Kind-Dyaden beobachtet (Kinder: 43 Prozent weiblich, Altersspanne = 8–15, M Alter = 12.09, SD Alter = 1.41; Eltern: 78 Prozent weiblich, Altersspanne = 27–63, M Alter = 44.44, SD Alter = 6.09). Darüber hinaus füllten sowohl die Eltern als auch die Kinder der Teilnehmer Fragebögen aus, in denen die Symptome der Internet-Gaming-Störung (IGD) und die Exposition gegenüber gewalttätigen Videospielen bei Kindern zu Beginn (Zeitpunkt 1) und 12 Monate später (Zeitpunkt 2) gemessen wurden. Die Ergebnisse zeigten, dass zum Zeitpunkt 1 positive Affektivität und Zusammenhalt umgekehrt mit den von Kindern gemeldeten IGD-Symptomen assoziiert waren. Außerdem war die Zwanghaftigkeit in Zeit 1 (d. h. die Kontrolldimension des elterlichen Verhaltens) positiv mit der Exposition von Kindern gegenüber gewalttätigen Videospielen in Zeit 1 und den Symptomen von IGD in Zeit 2 assoziiert. Abgesehen von den Haupteffekten zeigten die Ergebnisse auch, dass die negative Affektivität von Zeit 1 die schützenden Wirkungen der positiven Affektivität von Zeit 1 auf die Exposition der Eltern gegenüber gewalttätigen Videospielen bei Zeit 1 bzw. bei Kindern bei Zeit 2 milderte. Insgesamt identifiziert diese Studie verschiedene Schlüsselaspekte der Eltern-Kind-Interaktion, die als gleichzeitige oder zeitliche Prädiktoren für Probleme im Zusammenhang mit Videospielen dienen können.

SCHLÜSSELWÖRTER: Internet-Glücksspielstörung; Verhaltensbeobachtung; Spielsucht; Eltern-Kind-Interaktion; gewalttätige Videospiele

PMID: 29792518

DOI:10.1089 / cyber.2017.0566