Wright, PJ Arch Sex Behav 50, 393–399 (2021). https://doi.org/10.1007/s10508-021-01922-z
„Lass es los, lass es gehen
Kann es nicht mehr zurückhalten
Lass es los, lass es gehen
„Dreh dich weg und knall die Tür zu!“ (Elsa – Disneys Die Eiskönigin )
In einem anderen Brief in dieser Ausgabe habe ich die vielen Gefahren des aktuellen Ansatzes zu Drittvariablen in der Pornografieforschung kurz dargelegt (Wright, 2021 ). Ich hoffe, die Leser dieses Briefes lesen auch seinen Vorgänger, aber seine These lautet, dass Pornografieforscher Drittvariablen als Prädiktoren (d. h. Faktoren, die die Häufigkeit und Art des Pornografiekonsums differenzieren), Mediatoren (d. h. Mechanismen, die die Wirkungen von Pornografie vermitteln) oder Moderatoren (Personen und Kontexte, die die Wirkungen von Pornografie entweder hemmen oder fördern) behandeln sollten.
Etwa zehn Jahre später als erwartet – meine Tochter kam erst vor Kurzem zur Welt, in einem Alter, das Abraham Konkurrenz machte – zitierte ich Elsa, um meine Kollegen aufzufordern, das Paradigma der „potenziellen Störfaktoren“ loszulassen und sich einem Paradigma der „Prädiktoren, Prozesse und Eventualitäten“ zuzuwenden. Wie bereits erwähnt, reifte diese Aufforderung einige Jahre, und ich war erleichtert, sie endlich formell formuliert zu haben.
In den folgenden Tagen wurde jedoch immer deutlicher, dass da noch etwas „Unerledigtes“ war. Ich wusste, dass da noch eine weitere, unausgesprochene Botschaft war, die zum Ausdruck gebracht werden musste. Inspiriert von „ Die Eiskönigin 2“ (meine Tochter schaut inzwischen Elsa und Annas nächstes Abenteuer), zitiere ich Anna und ermutige meine Kollegen, die Absurdität ihrer Worte zu erkennen, so wie sie derzeit in der Querschnittsforschung zu den Auswirkungen von Pornografie auf die „selektive Wahrnehmung als alternative Erklärung“ angewendet werden.
Problematischer aktueller Ansatz
„Manche Dinge sind immer wahr; Manche Dinge ändern sich nie"
(Anna – Disneys Die Eiskönigin II)
Wie jeder Leser, der sich auch nur oberflächlich mit den Diskussionsteilen von Studien zu den Auswirkungen von Pornografie auf Basis von Querschnittsdaten auskennt, weiß, weisen die Autoren mit ziemlicher Sicherheit darauf hin, dass jeder gefundene Zusammenhang zwischen Pornografiekonsum ( X ) und der untersuchten Überzeugung, Einstellung oder dem untersuchten Verhalten ( Y ) auf „selektive Wahrnehmung“ zurückzuführen sein könnte (d. h., dass Personen, die die Überzeugung, Einstellung oder das Verhaltensmuster bereits besitzen, sich eher sexuellen Medieninhalten zuwenden, die diese darstellen) und nicht auf sexuelle Sozialisation (d. h., dass Personen durch die sexuellen Medieninhalte in Richtung der Überzeugung, Einstellung oder des Verhaltens beeinflusst werden). Anders ausgedrückt: Die Autoren vertreten die Position, dass trotz der vielen konzeptionellen und theoretischen Argumente, die sie in ihrer Literaturübersicht zur Begründung einer X → Y- Dynamik angeführt haben, ebenso wahrscheinlich der Fall Y → X ist . Anschließend fordern sie Längsschnittstudien, um die Richtung des Zusammenhangs zu klären. Ein Blick in die Diskussionsforen von vor vielen Jahren bis heute zeigt, dass es „immer wahr“ ist, dass Querschnittsassoziationen zwischen Pornografie und den Ergebnissen ebenso wahrscheinlich auf selektive Exposition wie auf sexuelle Sozialisation zurückzuführen sind; das „ändert sich nie“, um Anna zu zitieren.
Dies steht natürlich im Widerspruch zur Wissenschaft. In der Wissenschaft ist nichts „immer wahr“, denn wissenschaftliches Wissen „verändert sich“ mit dem Entstehen neuer Erkenntnisse. Arendt und Matthes ( 2017 ) zufolge ist Wissenschaft kumulativ, da jede Studie auf vorherigen Arbeiten aufbaut (S. 2). Hocking und Miller ( 1974 ) zufolge müssen Wissenschaftler ihre Forschung nicht bei null beginnen. Sie können auf dem bereits vorhandenen Wissen aufbauen (S. 1). Sparks ( 2013 ) zufolge ist Wissenschaft „offen für Veränderungen – im Laufe der Zeit können neue Erkenntnisse bestehende Denkweisen über ein Phänomen revidieren“ (S. 14).
Wie jeder Leser, der sich auch nur oberflächlich mit den Diskussionsteilen von Studien zu den Auswirkungen von Pornografie auf Basis von Querschnittsdaten auskennt, weiß, weisen die Autoren mit ziemlicher Sicherheit darauf hin, dass jeder gefundene Zusammenhang zwischen Pornografiekonsum ( X ) und der untersuchten Überzeugung, Einstellung oder dem untersuchten Verhalten ( Y ) auf „selektive Wahrnehmung“ zurückzuführen sein könnte (d. h., dass Personen, die die Überzeugung, Einstellung oder das Verhaltensmuster bereits besitzen, sich eher sexuellen Medieninhalten zuwenden, die diese darstellen) und nicht auf sexuelle Sozialisation (d. h., dass Personen durch die sexuellen Medieninhalte in Richtung der Überzeugung, Einstellung oder des Verhaltens beeinflusst werden). Anders ausgedrückt: Die Autoren vertreten die Position, dass trotz der vielen konzeptionellen und theoretischen Argumente, die sie in ihrer Literaturübersicht zur Begründung einer X → Y- Dynamik angeführt haben, ebenso wahrscheinlich der Fall Y → X ist . Anschließend fordern sie Längsschnittstudien, um die Richtung des Zusammenhangs zu klären. Ein Blick in die Diskussionsforen von vor vielen Jahren bis heute zeigt, dass es „immer wahr“ ist, dass Querschnittsassoziationen zwischen Pornografie und den Ergebnissen ebenso wahrscheinlich auf selektive Exposition wie auf sexuelle Sozialisation zurückzuführen sind; das „ändert sich nie“, um Anna zu zitieren.
Dies steht natürlich im Widerspruch zur Wissenschaft. In der Wissenschaft ist nichts „immer wahr“, denn wissenschaftliches Wissen „verändert sich“ mit dem Entstehen neuer Erkenntnisse. Arendt und Matthes ( 2017 ) zufolge ist Wissenschaft kumulativ, da jede Studie auf vorherigen Arbeiten aufbaut (S. 2). Hocking und Miller ( 1974 ) zufolge müssen Wissenschaftler ihre Forschung nicht bei null beginnen. Sie können auf dem bereits vorhandenen Wissen aufbauen (S. 1). Sparks ( 2013 ) zufolge ist Wissenschaft „offen für Veränderungen – im Laufe der Zeit können neue Erkenntnisse bestehende Denkweisen über ein Phänomen revidieren“ (S. 14).
Gäbe es keine Längsschnittstudien, die die Erklärungen der sexuellen Sozialisation und der selektiven Exposition vergleichen, wäre es für Querschnittstudien zu den Auswirkungen von Pornografie durchaus plausibel, Letztere als ebenso plausible Erklärung für die signifikanten Zusammenhänge zwischen Pornografiekonsum und den untersuchten Ergebnissen heranzuziehen. Da ich jedoch mehrere Cross-Lagged-Panel-Studien veröffentlicht habe, die Belege für sexuelle Sozialisation, nicht aber für selektive Exposition finden, weiß ich, dass solche Studien existieren. Eine Cross-Lagged-Panel-Studie verwendet Paneldaten, um die Erklärungen X → Y und Y → X für die Richtung der XY -Beziehung direkt zu vergleichen. Da frühere Ausprägungen des Kriteriums als Kovariate einbezogen werden, deutet ein signifikanter prospektiver Zusammenhang darauf hin, dass der Prädiktor mit interindividuellen Veränderungen des Kriteriums im Zeitverlauf assoziiert ist.
Um herauszufinden, ob es neben meiner eigenen Studie weitere Untersuchungen gab, führte ich Recherchen in Google Scholar mit folgenden Suchbegriffen durch: (1) „Pornografie“ „selektive Exposition“ „Cross-Lagged“ und (2) „Pornografie“ „umgekehrte Kausalität“ „Cross-Lagged“. Da beide Dynamiken eine Rolle spielen könnten (Slater, 2015 ), suchte ich zusätzlich nach „Pornografie“ „reziprok“ „Cross-Lagged“.
Die Ergebnisse dieser Recherchen sind in Tabelle 1 zusammengefasst . Von den 25 Studien fanden die meisten (14) Belege für sexuelle Sozialisation; früherer Pornografiekonsum sagte prospektiv eines oder mehrere der untersuchten Ergebnisse voraus, jedoch nicht umgekehrt (d. h., frühere Ausprägungen des jeweiligen Ergebnisses sagten späteren Pornografiekonsum nicht voraus). Zehn Studien fanden Hinweise auf eine reziproke Dynamik (d. h., frühere Neigungen führen dazu, dass manche Menschen eher Pornografie konsumieren als andere, und diese Menschen wurden später durch ihren Konsum beeinflusst). Nur eine Studie fand ausschließlich Hinweise auf selektiven Konsum. Wie in der Fußnote der Tabelle erläutert, deutete das Korrelationsmuster insgesamt jedoch entweder auf einen wechselseitigen Einfluss oder auf keinen Einfluss in eine der beiden Richtungen hin.
Erwähnenswert sind auch Längsschnittstudien, die signifikante Zusammenhänge zwischen Pornografiekonsum und den Ergebnissen festgestellt haben, nachdem frühere Ausprägungen der jeweiligen Ergebnisse berücksichtigt wurden. Beispiele solcher Studien sind in Tabelle 2 aufgeführt . Wie Collins et al. ( 2004 ) in einer der ersten Längsschnittstudien zu den Auswirkungen von Medien auf Sexualität feststellten: „Unsere Analysen kontrollierten für das Ausmaß der sexuellen Aktivität der Jugendlichen zu Beginn der Studie, wodurch eine Erklärung durch umgekehrte Kausalität für unsere Ergebnisse unwahrscheinlich ist“ (S. 287).
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Vorstellung, dass signifikante Korrelationen zwischen der Verwendung von Pornografie und Überzeugungen, Einstellungen und Verhaltensweisen in Querschnittsstudien ausschließlich auf selektive Exposition zurückzuführen sein könnten, im Widerspruch zu den gesammelten Beweisen steht und nur durch eine Philosophie gestützt werden könnte (um dem Zitat entgegenzuwirken). Arendt & Matthes, 2017; Hocking & Miller, 1974; Sparks, 2013) und vertreten, dass Wissenschaft nicht kumulativ ist und jede Studie ein isoliertes Fragment ist, das für sich allein steht; dass Wissenschaftler mit jeder Studie bei Null anfangen müssen – sie können nicht auf dem bisherigen Wissen aufbauen; und dass die Wissenschaft nicht für Modifikationen offen ist – ungeachtet der Zeit und neuer Erkenntnisse sollte die Denkweise über ein Phänomen nicht revidiert werden.
Empfehlungen an Autoren, Herausgeber und Gutachter
Angesichts der obigen Ausführungen empfehle ich Autoren, Redakteuren und Gutachtern von Querschnittsforschung zu Pornografieeffekten, die theoretisch signifikante Zusammenhänge zwischen der Verwendung von Pornografie und Überzeugungen, Einstellungen und Verhaltensweisen vorhergesagt haben.
Autoren: Erwähnen Sie nicht, dass selektive Wahrnehmung eine ebenso plausible alternative Erklärung für Ihre Ergebnisse darstellt. Sollten Gutachter und Herausgeber dies verlangen, legen Sie ihnen dieses Schreiben vor. Falls sie weiterhin darauf bestehen, formulieren Sie die obligatorische, zur Veröffentlichung vorgesehene „Einschränkung“ so, dass Sie persönlich von dieser uninformierten Meinung freigesprochen werden, und verweisen Sie auf dieses Schreiben.
Gutachter: Bitten Sie die Autoren nicht, selektive Wahrnehmung als ebenso plausible alternative Erklärung für ihre Ergebnisse anzuführen, es sei denn, Sie können konkret darlegen, warum ihre Daten und Befunde einen so besonderen und neuartigen Fall darstellen, dass die bisherige gegenteilige Evidenz nicht anwendbar ist. Angesichts des Forschungsstands liegt es in Ihrer Verantwortung, darzulegen, warum die von den Autoren beschriebene pornografische Sozialisation in Wirklichkeit lediglich selektive Wahrnehmung ist. Sollten die Autoren diese Aussage selbst treffen, empfehlen Sie ihnen, sie zu entfernen und verweisen Sie sie auf dieses Schreiben.
Herausgeber: Weisen Sie uninformierte Gutachter zurück, die von den Autoren einen Hinweis auf selektive Rezeption fordern. Benachrichtigen Sie die Autoren dieses Schreibens und weisen Sie darauf hin, dass zwar eine wechselseitige Dynamik plausibel erscheint, ein Argument für selektive Rezeption angesichts des aktuellen Forschungsstands jedoch nicht haltbar ist.
Tabelle 1 – Cross-Lagged Längsschnitt-Pornografie-Wirkungsstudien, die sexuelle Sozialisation und Erklärungen zur selektiven Exposition vergleichen
Tabelle 2 – Kriteriumsvariable verzögerte longitudinale Pornografiestudien zur sexuellen Sozialisation
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