IHRE NACHRICHT - Wichtige Ergebnisse sind:
- Pornografiekonsumenten betreiben mehr Cyberstalking ihrer Partner.
- Ein höheres Maß an feindlichem und wohlwollendem Sexismus korrelierte mit mehr Pornokonsum.
+++++++++++++++++++++++++
Int J Environ Res Public Health. 2021, 23. Februar; 18 (4): 2181.
Yolanda Rodríguez-Castro 1 , Rosana Martínez-Román 1 , Patricia Alonso-Ruido 2 , Alba Adá-Lameiras 3 , Maria Victoria Carrera-Fernández 1
PMID: 33672240
Abstrakt
Hintergrund: Im Zusammenhang mit dem weit verbreiteten Einsatz von Technologien bei Jugendlichen bestand das Ziel dieser Studie darin, die Täter von Intimpartner-Cyberstalking (IPCS) bei Jugendlichen zu identifizieren. Analyse der Beziehung zwischen IPCS und Geschlecht, Alter, Sexting-Verhalten, Pornografiekonsum und ambivalentem Sexismus; und den Einfluss der Studienvariablen als Prädiktoren für IPCS zu untersuchen und ihre moderierende Rolle zu bestimmen.
Methoden: Die Teilnehmer waren 993 spanische Schüler der Sekundarstufe, 535 Mädchen und 458 Jungen mit einem Durchschnittsalter von 15.75 Jahren (SD = 1.47). Von der Gesamtstichprobe 70.3% (n = 696) hatte oder hatte einen Partner.
Ergebnisse: Jungen führen mehr Sexting durch, konsumieren mehr pornografische Inhalte und haben eine feindlichere und wohlwollendere sexistische Haltung als Mädchen. Mädchen verüben jedoch mehr IPCS als Jungen. Die Ergebnisse der hierarchischen multiplen Regression zeigen, dass feindlicher Sexismus ein Prädiktor für IPCS ist, ebenso wie der kombinierte Effekt von Geschlecht × Pornografie und wohlwollendem Sexismus × Sexting.
Schlussfolgerungen: Es ist wichtig, sexuell affektive Aufklärungsprogramme in Schulen durchzuführen, in denen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) integriert sind, damit Jungen und Mädchen ihre Beziehungen sowohl offline als auch online auf egalitäre und gewaltfreie Weise erleben können.
Stichwort: Cyberstalking für intime Partner; Sexismus; Sexting; Konsum von Pornografie; Jugendliche; Sexualerziehung
1. Einleitung
Die technologische Revolution hat dazu geführt, dass die jugendliche Bevölkerung zunehmend Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) einsetzt [1], wodurch eine neue Art der Geselligkeit durch die virtuelle Sphäre etabliert wird [2]. Tatsächlich bevorzugen einige Jugendliche die Online-Kommunikation gegenüber der persönlichen Kommunikation [3]. Internetnutzung, soziale Medien und Instant Messaging sind daher Tools, die Jungen und Mädchen routinemäßig sowohl in ihren Peer- als auch in ihren Dating-Beziehungen verwenden [4,5]. Ihr wachsender Einfluss auf Jugendliche ist in den letzten Jahren zu einem Hauptanliegen von Pädagogen und Forschern geworden [6]. Da sich Jugendliche in einem entscheidenden Entwicklungsstadium ihres Lebens befinden, in dem neue Formen zwischenmenschlicher und affektiver Beziehungen wie das Verlieben erlebt werden, entstehen neue Interessen und Bedürfnisse sowie die ersten Beziehungen und auch die ersten sexuellen Beziehungen [7].
Studien haben die virtuelle Sphäre als neuen Raum identifiziert, der viele gewalttätige Situationen sowohl in der Peer Group vermittelt [8] und in Dating-Beziehungen [9]. Daher sollte die Nutzung von IKT durch Jugendliche durch Online-Anwendungen, Videospiele usw. als nützlich angesehen werden, um Gewalt und insbesondere Gewalt durch Partner zu verhindern [10]. Nach der Überprüfung durch Navarro-Pérez et al. [11] In Bezug auf IKT-basierte Interventionsinstrumente zeichnen sich die folgenden für die Prävention und Intervention von Teen Dating Violence (TDV) aus: Teen Choices-Programm [12]; DetectAmor [13] und andere mobile Anwendungen mit hoher Effektivität wie die Liad@s-App [11,14] unterhaltsamer und lehrreicher Natur, die darauf abzielt, Jugendlichen zu egalitären und ungiftigen Paarbeziehungen zu verhelfen, weniger sexistische Einstellungen zu haben, Mythen über die Liebe zu identifizieren und Situationen von Gewalt in ihren Beziehungen zu reduzieren.
1.1. Intimpartner Cyberstalking bei Jugendlichen
Cyberstalking hat seine Wurzeln in traditioneller Belästigung oder Stalking. Es ist definiert als eine Art digitaler Praxis, bei der der Angreifer durch Eingriffe in sein intimes Leben die Herrschaft über das Opfer oder die Opfer ausübt. Dieses Eindringen ist repetitiv, störend und wird gegen den Willen des Opfers durchgeführt [15]. Diese Belästigung umfasst falsche Anschuldigungen, Überwachung, Drohungen, Identitätsdiebstahl, beleidigende Nachrichten usw., die bei den Opfern Angst erzeugen [15]. Die ersten Episoden von Cyberstalking treten zwischen 12 und 17 Jahren auf [16]. Die Konzeptualisierung von Intim Partner Cyberstalking (IPCS) hat einen ausgeprägten affektiven und / oder sexuellen Charakter [15], da es wahrscheinlich gegen den Partner verübt wird oder eine Annäherungsstrategie gegenüber dem Ex-Partner ist [17,18]. IPCS wird als eine Form geschlechtsspezifischer Gewalt bei jungen Menschen angesehen, da es Verhaltensweisen einschließt, die mit digitalen Mitteln auf Dominanz, Diskriminierung und letztendlich auf den Missbrauch der Machtposition abzielen, in der der Stalker eine Affektivität hat oder hatte und / oder sexuelle Beziehung mit der belästigten Person [15]. Studien, die sich auf IPCS bei Jugendlichen konzentriert haben, zeigen, dass die häufigsten Verhaltensweisen in der Regel Online-Kontrolle, Online-Partnerüberwachung oder Online-Überwachung sind [19,20], Konzepte, die in verschiedenen Studien manchmal synonym verwendet werden [21,22]. Online-Kontrolle ist jedoch ein schwerwiegenderes Verhalten als Online-Überwachung oder Online-Überwachung. Online-Überwachung oder Online-Überwachung basiert auf der Beobachtung oder sorgfältigen Überwachung des Partners oder Ex-Partners, um Informationen aufgrund von Misstrauen und Unsicherheit zu erhalten [23], (z. B. „Ich erhalte viele Informationen über die Aktivitäten und Freundschaften meines Partners, wenn ich mir seine Social-Media-Seiten anschaue“), aber die Kontrolle besteht darin, einen Schritt weiter zu gehen, da der Zweck darin besteht, das Leben von zu dominieren und zu verwalten der Partner oder Ex-Partner (z. B. „Ich habe meinen Partner entweder gebeten, bestimmte Personen aus ihren Kontakten zu entfernen oder zu sperren [Telefon oder soziale Medien], weil mir die Person nicht gefallen hat, oder ich habe es selbst getan [entfernt / hat die Person blockiert ”]) [24]. Der Partner ist sich oft der Kontrolle bewusst, die er von seinem Freund oder seiner Freundin erleidet, im Gegensatz zur Überwachung, die vorsichtiger ist [24,25]. Internationale Studien zeigen daher, dass zwischen 42 und 49.9% der Jugendlichen häufig prüfen, ob der Partner in sozialen Medien oder in Instant Messaging-Apps online ist [26,27] senden zwischen 19.5 und 48.8% der Jugendlichen konstante oder übertriebene Nachrichten, um zu erfahren, wo sich ihr Partner befindet, was sie tun oder mit wem ihr Partner zusammen ist [27,28] und zwischen 32.6 und 45% der Jugendlichen kontrollieren, mit wem ihr Partner spricht und mit wem sie befreundet sind [26,28]. Qualitative Studien zeigen auch, dass Jugendliche offen anerkennen, dass sie häufig ständig das Handy ihres Partners überprüfen [25,29], dass sie ihre Passwörter als Zeichen von Engagement und Vertrauen teilen und häufig gefälschte Profile in sozialen Medien erstellen, um ihre Partner zu kontrollieren [19,30]. Diese Online-Kontrollverhalten zeigen, dass Jugendliche sie für angemessen oder akzeptabel halten, dh diese IPCS-Verhaltensweisen sind normalisiert und Jugendliche neigen sogar dazu, sie zu rechtfertigen [19,25].
In Bezug auf die Prävalenzraten der IPCS-Täter bei Jugendlichen zeigen internationale Studien eine große Variabilität des Täters. Frühe Studien identifizierten Jungen als die häufigsten Angreifer von IPCS [31,32]. Die jüngsten Studien zeigen jedoch, dass IPCS-Aggressoren Mädchen sind, die häufiger dazu neigen, ihre affektiven Partner online zu kontrollieren und zu überwachen [25,27,30]. In diesem Sinne argumentieren Studien, dass Jungen eher dazu neigen, ihren Partner digital zu bedrohen und unter Druck zu setzen, insbesondere wenn sie Sex haben wollen; in der Erwägung, dass Mädchen mehr Verhaltensweisen kontrollieren, um Intimität und Exklusivität in ihrer Beziehung zu erlangen [2,30] oder sogar um ihre Beziehung zu bewahren [31].
In Spanien ist die Untersuchung von IPCS bei Jugendlichen noch ein beginnender Forschungsschwerpunkt. Die wenigen bestehenden Untersuchungen identifizieren den IPCS-Täter nicht. Die Prävalenzraten von IPCS sind sehr unterschiedlich. zwischen 10% [33,34] und 83.5% [35,36] von Jugendlichen geben zu, dass sie ihre Partner online kontrollieren und überwachen. In Bezug auf die Häufigkeit nach der Studie von Donoso, Rubio und Vilà [37] Geben 27% der Jugendlichen an, dass sie manchmal ihren Partner kontrollieren, und 14% inspizieren manchmal das Handy des Partners. Tatsächlich bitten 12.9% der Jugendlichen ihren Partner, ihnen eine SMS zu schreiben, um zu melden, wo sie sich jede Minute befinden [38]. In diesem Sinne hat die Studie von Rodríguez-Castro et al. [4] zeigt, dass Verhaltensweisen wie „Steuern der Zeit der letzten Verbindung“ in jugendlichen Partnerbeziehungen häufig sind, ohne dass diese Verhaltensweisen als negativ identifiziert werden. Daher besteht eines der Ziele dieser Studie darin, die Prävalenzrate von IPCS zu bewerten und den Angreifer zu identifizieren.
1.2. Intimpartner Cyberstalkxing bei Jugendlichen
Um unser Wissen über das IPCS-Phänomen bei Jugendlichen nach Durchsicht der vorhandenen Literatur zu erweitern, bestand ein weiteres Ziel dieser Studie darin, die Beziehung zwischen IPCS und Variablen wie ambivalentem Sexismus, Sexting-Verhalten und Pornografiekonsum zu überprüfen und vorherzusagen Welche Variablen erklären IPCS am besten?
1.2.1. Sexismus und IPCS
Wir stützen uns auf die Theorie des ambivalenten Sexismus [39], der den ambivalenten Sexismus als ein zweidimensionales Konstrukt beschreibt, das sich aus feindlichen und wohlwollenden Einstellungen zusammensetzt. Beide Sexismen fungieren als komplementäre Ideologien und als Belohnungs- und Bestrafungssystem. Feindlicher Sexismus mit einem negativen Ton betrachtet Frauen als schlechter als Männer. Ein solcher feindlicher Sexismus wird als Strafe für Frauen angewendet, die die traditionellen Rollen von Frau, Mutter und Betreuerin nicht erfüllen [40] Im Gegensatz dazu betrachtet wohlwollender Sexismus mit einem positiv-affektiven Ton Frauen als anders und als solche ist es notwendig, sie zu pflegen und zu schützen, damit traditionelle Frauen mit wohlwollendem Sexismus belohnt werden [41].
Wie internationale und nationale Studien zeigen, zeigen Jugendliche ambivalente sexistische Einstellungen, wobei Jungen feindseligere und wohlwollendere sexistische Einstellungen haben als Mädchen [42,43]. Darüber hinaus zeigen die sexistischsten Jugendlichen eine positivere Einstellung gegenüber Gewalt in der Partnerschaft [44]. In der Tat zeigen Studien, dass beide feindlichen Sexismus [45] und wohlwollender Sexismus [46,47] helfen, Gewalt in der Partnerschaft sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen zu erklären [48,49].
Im Online-Bereich haben Jugendliche einen neuen Weg gefunden, um Sexismus zu reproduzieren und aufrechtzuerhalten [50]. Obwohl wir nur wenige Studien gefunden haben, die IPCS bei Jugendlichen spezifisch mit sexistischen Einstellungen in Verbindung bringen, können wir die jüngste Studie von Cava et al. [33], die feindlichen Sexismus und relationale Gewalt als Prädiktoren für Cyber-Kontrollstrategien bei Jungen identifizierten, während Mythen über romantische Liebe und verbale Gewalt in der Beziehung die Hauptprädiktoren für Cyber-Kontrolle bei Mädchen waren.
1.2.2. Sexting und IPCS
Der Austausch von erotischen / sexuellen und intimen Inhalten wie Textnachrichten, Fotos und / oder Videos über soziale Netzwerke oder andere elektronische Ressourcen - Sexting - ist eine normalisierte Realität in den Beziehungen von Jugendlichen innerhalb und außerhalb Spaniens [4,27]. Daher weisen die Zahlen auf eine Bandbreite der Prävalenz von Sexting-Verhalten zwischen 14.4 und 61% bei Jugendlichen sowohl im internationalen als auch im nationalen Kontext hin [51,52].
Sexting-Verhaltensweisen sind Teil der Strategien der Gewalt in der Partnerschaft, die durch Sextortierung durchgeführt werden [53]. Sextortion besteht darin, eine Person durch ein intimes Bild von sich selbst zu erpressen, das sie durch Sexting über das Internet geteilt hat. Der Zweck dieser Erpressung ist normalerweise die Beherrschung des Willens des Opfers [53]. Tatsächlich sind Sexting-Verhaltensweisen aufgrund des Zwangs des Partners zu einem der Hauptgründe für die Teilnahme von Jugendlichen an diesem Verhalten geworden, insbesondere von Mädchen [6]. Jüngste Forschungsergebnisse weisen auf die Beziehung zwischen Sexting-Praktiken bei Jugendlichen und Gewalt in der Partnerschaft hin [54], aber insbesondere auch Cyber-Kontrollstrategien in Partnerbeziehungen [55], ein Trend, der in spanischen Studien reproduziert wurde und zeigt, wie Sexting-Praktiken des Paares mit der Ausübung von Cybermobbing zusammenhängen [56,57]. Daher leiden Mädchen, die mit ihren Partnern Sexting üben, in der Regel häufiger unter Cybermobbing in ihrer Beziehung [57].
1.2.3. Konsum von Pornografie und IPCS
Die Mainstream-Pornografie ist zu einem entscheidenden sozialen Instrument für die Aufrechterhaltung des patriarchalischen Systems geworden, da sie dazu beiträgt, die Sexualität von Frauen unter dem Gesichtspunkt des männlichen Eigeninteresses zu gestalten. Dadurch wird die patriarchalische Hierarchie reproduziert, was die Zuschreibung einer passiven und zum Schweigen gebrachten Natur an Frauen und einer aktiven Natur an Männer bestätigt [58]. Durch ihren freien Zugang zu IKT sind unsere Jugendlichen zu Konsumenten pornografischer Inhalte geworden. Internationale und nationale Studien belegen eine Prävalenz des Pornografiekonsums zwischen 27 und 70.3% [59,60,61,62], wobei Jungen pornophiler sind als Mädchen [63,64]. Die Altersspanne für den Beginn des Pornokonsums liegt zwischen 12 und 17 Jahren [61,64], obwohl einige Studien darauf hinweisen, dass Kinder in immer jüngerem Alter Zugang zu Pornografie haben und die erste Betrachtung mit 8 Jahren erfolgt [60].
Als Cobo [58] behauptet, dass der Kern der Pornografie männliches Vergnügen, Herrschaft und Gewalt miteinander verbindet. Jugendliche erkennen an, dass Pornografie gewalttätig ist, und 54% geben sogar zu, dass sie in ihren persönlichen sexuellen Erfahrungen davon beeinflusst werden [61]. Tatsächlich wurde festgestellt, dass Jungen, die Zwangsverhalten und sexuellen Missbrauch gegen ihren Partner ausüben, routinemäßig pornografische Inhalte ansehen [64]. Wir haben jedoch keine Studien gefunden, die den Konsum von Pornografie direkt mit IPCS in Verbindung bringen.
Unter Berücksichtigung dieses neuen Kontextes, in dem unsere jungen Jugendlichen sozialisiert sind, war das Ziel dieser Studie dreifach: I. Identifizierung von IPCS-Tätern in der jugendlichen Bevölkerung; II. Analyse der Beziehung zwischen IPCS und Geschlecht, Alter, Sexting-Verhalten, Pornografiekonsum und ambivalentem Sexismus; und III. Untersuchung des Einflusses der Variablen (Geschlecht, Alter, Sexting-Verhalten, Pornografiekonsum und ambivalenter Sexismus) als Prädiktoren für IPCS in der jugendlichen Bevölkerung.
2. Materialen und Methoden
2.1. Teilnehmer
Teilnehmer waren 993 spanische Schüler der Sekundarstufe; 535 Mädchen (53.9%) und 458 Jungen (46.1%). Das Alter der Teilnehmer lag zwischen 13 und 19 Jahren mit einem Durchschnittsalter von 15.75 Jahren (SD = 1.47). Ein Auswahlkriterium dieser Studie war, einen Partner zu haben oder mindestens sechs Monate in der Vergangenheit einen zu haben. In diesem Fall fanden wir, dass von der Gesamtstichprobe 70.3% (n = 696) hatte zum Zeitpunkt des Ausfüllens der Fragebögen einen Partner oder hatte in der Vergangenheit einen.
2.2. Instrumente
Für diese Studie wurde ein Ad-hoc-Fragebogen verwendet. Der Fragebogen bestand aus folgenden Elementen und Skalen:
2.2.1. Demografische Fragen
Die Teilnehmer gaben ihr Geschlecht und Alter an.
2.2.2. Sexting-Verhalten
Um das Sexting-Verhalten zu identifizieren, haben wir die folgende Frage aufgenommen [65]: Haben Sie jemals sexuell anregende Fotos / Videos oder Textnachrichten von sich selbst gesendet? (1 = nein, 2 = ja).
2.2.3. Konsum von Pornografie
Um den Konsum von Pornografie durch Jugendliche zu ermitteln, haben wir die folgende Frage aufgenommen: Haben Sie jemals über das Internet nach pornografischen Inhalten gesucht und / oder diese angesehen? (1 = nein, 2 = ja).
2.2.4. Inventar des ambivalenten Sexismus bei Jugendlichen (ISA)
Die ISA [66] (basierend auf der Skala des ambivalenten Sexismus gegenüber Frauen [40]) besteht aus 20 Elementen, die den Grad des ambivalenten Sexismus bei Jugendlichen messen: 10 Elemente messen den feindlichen Sexismus und die restlichen 10 Elemente messen den wohlwollenden Sexismus. Die Antwortskala ist eine Likert-Skala, die von 1 (trifft überhaupt nicht zu) bis 6 (trifft voll zu) reicht. Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an feindlichem und wohlwollendem Sexismus hin. Cronbachs Alpha, das in dieser Studie in der Subskala "Feindlicher Sexismus" erhalten wurde, betrug 0.86 und in der Subskala "Wohlwollender Sexismus" 0.85.
2.2.5. Die Intimate Partner Cyberstalking Scale (IPCS-Skala)
Diese Skala wurde entwickelt, „um bestimmte Verhaltensweisen von Cyberstalking in einer intimen Beziehung zu messen“ (S.392) [24]. Beispiele für Elemente sind "Ich habe den Telefon- / Computerverlauf meines Partners überprüft, um festzustellen, was er vorhat", "Ich versuche, das Verhalten meines Partners über soziale Medien zu überwachen" und "Ich habe Telefon-Apps verwendet oder in Betracht gezogen, dies zu tun." Verfolgen Sie die Aktivitäten meines Partners. “ Diese Skala besteht aus 21 Elementen, die in einem Likert-Antwortformat von 1 (absolut nicht einverstanden) bis 5 (absolut einverstanden) bewertet wurden. Höhere Werte deuten auf ein stärkeres Engagement im IPCS-Verhalten hin. Das in dieser Studie erhaltene Cronbach-Alpha betrug 0.91.
2.3. Verfahren
Vor der Datenerfassung wurde vom PhD-Programm der Ethikkommission für Erziehungs- und Verhaltenswissenschaften eine ethische Genehmigung eingeholt. Aus insgesamt 20 öffentlichen und säkularen Sekundarschulzentren einer Provinz in Nordspanien haben wir zufällig 10 Zentren ausgewählt, um an dieser Studie teilzunehmen, und in jedem Zentrum haben wir die Klassenzimmer des 2. Zyklus der obligatorischen Sekundarschulbildung und des Gymnasiums ausgewählt ( Nicht obligatorische Sekundarschulbildung). Der Datenerfassungsprozess wurde im Schuljahr 2018/2019 durchgeführt. Die Fragebögen wurden in den Schulen während der regulären Schulstunden angewendet. Die mittlere Verabreichungszeit betrug 25 min. Es wurde eine passive Einverständniserklärung zur Verwaltung der Fragebögen erhalten, dh die Genehmigung der akademischen Gemeinschaft (Direktoren und Tutoren).
2.4. Analysen
Die folgenden Analysen wurden mit dem Programm IBM SPSS v.21 (IBM Center, Madrid, Spanien) durchgeführt: Zunächst die deskriptiven Analysen: der Mittelwert (M) und Standardabweichung (SD) wurden mit Student's berechnet t-Test als Funktion des Geschlechts für die untersuchten Variablen und Skalen. Cohens d wurde auch verwendet, um die Stärke des zu bewerten f2 Effektgröße, wobei 0.02 als klein, 0.15 als moderat und 0.35 als groß angesehen wird. Zweitens bivariate Pearson-Korrelationskoeffizienten (r) zwischen den Skalen / Subskalen und den Variablen wurden berechnet. Drittens wurde die hierarchische lineare Regression verwendet, um das Regressionsmodell und die Interaktionseffekte zu testen. Die Prädiktorvariable war IPCS. Die Variablen Geschlecht, Alter, Sexting-Verhalten und Konsum von Pornografie wurden in Schritt 1 des Regressionsmodells eingegeben. Als nächstes wurden in Schritt 2 feindlicher Sexismus und wohlwollender Sexismus eingegeben. In Schritt 3 des Modells wurden Interaktionsterme (Predictor x Predictor) eingegeben, um die Interaktionen zwischen Kombinationen von Variablen der Studie zu testen. Beta-Koeffizienten (β) und Student-Koeffizienten t-test gab den Anteil des eindeutigen Effekts an, den jede Prädiktorvariable beisteuerte. Der Bestimmungskoeffizient (R2), angepasster Koeffizient (ΔR2), ANOVA (F), Und p-Werte wurden verwendet, um signifikante Effekte im Regressionsmodell zu untersuchen.
3. Ergebnisse
Zunächst verglichen wir die Unterschiede in den Mitteln des IPCS, des Sexting-Verhaltens, des Konsums von Pornografie sowie des feindlichen und wohlwollenden Sexismus als Funktion des Geschlechts. Wie in beobachtet werden kann Tabelle 1Es gab signifikante Unterschiede in allen Skalen / Subskalen mit einer variablen Effektgröße. Jungen führten die meisten Sexting-Verhaltensweisen durch (t = 8.07, p <0.001, d = 0.61), konsumierte mehr pornografischen Inhalt (t = 11.19, p <0.001, d = 0.84) waren feindlichere Sexisten (t = 6.89, p <0.001, d = 0.52) und waren auch wohlwollendere Sexisten (t = 3.97, p <0.001, d = 0.30) als ihre weiblichen Klassenkameraden. Mädchen verübten jedoch mehr IPCS als Jungen.
Tabelle 1. Unterschiede in den Mitteln der Skalen / Subskalen nach Geschlecht.
Alle bivariaten Korrelationen zwischen den Skalen und Subskalen der Studie (siehe Tabelle 2) waren signifikant. Es wurde festgestellt, dass das Geschlecht positiv mit IPCS zusammenhängt (r = 0.10, p <0.01) und negativ gegenüber feindlichem Sexismus (r = –0.2510, p <0.001), wohlwollender Sexismus (r = –0.15, p <0.001), Sexting-Verhalten (r = –0.29, p <0.001) und Pornografiekonsum (r = –0.38, p <0.001). Das heißt, Mädchen haben gegenüber ihren Partnern mehr Cyberstalking-Verhalten gezeigt, während Jungen die feindlichsten und wohlwollendsten Sexisten waren, die am meisten Sexting betrieben und mehr pornografische Inhalte konsumierten.
Tabelle 2. Pearson-Korrelationen zwischen den verschiedenen Skalen / Subskalen.
Es wurde auch gefunden, dass IPCS positiv mit feindlichem Sexismus korrelierte (r = 0.32, p <0.01), wohlwollender Sexismus (r = 0.39, p <0.01), Sexting-Verhalten (r = 0.32, p <0.01) und Pornografiekonsum (r = 0.33, p <0.01). Das heißt, Menschen mit hohem IPCS hatten ein höheres Maß an feindlichem und wohlwollendem Sexismus, praktizierten mehr Sexting und konsumierten mehr pornografischen Inhalt.
Darüber hinaus korrelierten Sexting-Verhalten und Pornografiekonsum positiv mit dem Alter (r = 0.10, p <0.01; r = 0.11, p <0.01), feindlicher Sexismus (r = 0.33, p <0.01; r = 0.36, p <0.01), wohlwollender Sexismus (r = 0.32, p <0.01; r = 0.34, p <0.01) und IPCS (r = 0.32, p <0.01; r = 0.33, p <0.01), während sie negativ mit dem Geschlecht korrelierten (r = –0.29, p <0.001; r = –0.38, p <0.001). Das heißt, die Leute, die mehr Sexting betrieben und mehr Pornografie konsumierten, waren älter, am sexistischsten (feindselig und wohlwollend) und führten das meiste Cyberstalking ihres Partners durch. Außerdem übten Jungen mehr Sexting und konsumierten mehr Pornografie. Eine positive und starke Korrelation wurde auch zwischen Sexting und Pornografiekonsum erhalten (r = 0.64, p <0.01), sodass diejenigen, die mehr pornografische Inhalte angesehen haben, auch aktiver im Sexting-Verhalten waren.
Als nächstes wurde das Regressionsmodell unter Verwendung einer hierarchischen multiplen Regression getestet, um die Stärke der Vorhersageschätzungen der Variablen (Geschlecht, Alter, Sexting und Pornografiekonsum der Teilnehmer) für IPCS zu vergleichen (siehe Tabelle 3). Die drei Variablen wurden in Schritt 1 der Analyse eingegeben und machten signifikante 20.3% der Varianz in IPCS aus.
Tabelle 3. Hierarchische lineare Regressionsanalyse zur Vorhersage des Cyberstalking von Partnern.
In Schritt 2 wurden die beiden Prädiktorvariablen (feindlicher und wohlwollender Sexismus) in die Regressionsanalyse eingegeben, die insgesamt 29.5% der Varianz im gesamten Modell ausmachte. Die Addition der Prädiktorvariablen machte zusätzliche 9.2% der Varianz in IPCS, ΔR, aus2 = 0.092, F (2, 674) = 46.90, p <0.001. Im endgültigen Modell feindlicher Sexismus (β = 0.12, t = 2.83, p = 0.01)) war signifikant.
Zwei-Wege-Interaktionsterme zwischen Geschlecht × Pornografiekonsum und wohlwollendem Sexismus × Sexting wurden in Schritt 3 des Modells unter Verwendung einer Interaktionsvariablen (Prädiktor × Prädiktor) unabhängig eingegeben. Zwei Prädiktoren für den kombinierten Effekt von Geschlecht × Pornografiekonsum (β = 0.34, t = 2.01, p = 0.001) und wohlwollender Sexismus × Sexting (β = 0.15, t = 1.69, p = 0.01) waren signifikant. Alle anderen Kombinationen von Wechselwirkungen waren nicht signifikant.
Um die Bedeutung dieser beiden signifikanten Wechselwirkungen der hierarchischen Regression zu klären, wurde eine detaillierte Analyse der Mittelwerte in der IPCS-Skala durchgeführt, die von jeder der Gruppen in jeder der Wechselwirkungen erhalten wurden. Diese Durchschnittswerte für jede Gruppe sind in dargestellt Figure 1 und Figure 2.
Abbildung 1. Moderierende Wirkung des wohlwollenden Sexismus (BS) zwischen Sexting-Verhalten und Cyberstalking durch intime Partner.
Abbildung 2. Moderierende Auswirkung des Geschlechts auf den Konsum von Pornografie und das Cyberstalking von Partnern.
Wie in gezeigt Figure 1verglichen wir die Mittelwerte paarweise mit a t-Prüfung. Diese Vergleiche zeigten, dass Schüler mit einem hohen Grad an wohlwollendem Sexismus mehr IPCS-Verhaltensweisen zeigten als Schüler mit einem niedrigen Grad an wohlwollendem Sexismus, sowohl unter denen, die kein Sexting praktizierten (t = –3.45, p <0.001) und diejenigen, die Sexting praktizierten (t = –6.29, p <0.001). Ebenso erzielten Schüler, die Sexting praktizierten, im IPCS eine höhere Punktzahl als diejenigen, die es nicht praktizierten, sowohl unter denen mit hohem wohlwollendem Sexismus (t = –4.92, p <0.001) und solche mit geringem wohlwollendem Sexismus (t = –2.56, p <0.001). Daher erzielten die wohlwollenden sexistischen Studenten, die Sexting-Verhalten durchführten, im IPCS eine höhere Punktzahl als alle anderen Gruppen (die kein Sexting praktizierten). Daher zeigen die Ergebnisse, dass die Beziehung zwischen Sexting-Praktiken und der Ausübung von IPCS durch das Ausmaß des wohlwollenden Sexismus gemildert wurde.
In ähnlicher Weise haben wir die Mittelwerte mit verglichen t-Tests in Figure 2. Wir stellen fest, dass Mädchen für IPCS höhere Werte erzielten als Jungen, sowohl unter denen, die keinen pornografischen Inhalt konsumierten (t = –7.32, p <0.001) und diejenigen, die es konsumiert haben (t = –5.77, p <0.001). Darüber hinaus Studenten, die pornografische Inhalte konsumierten, ob sie Jungen waren (t = –9.70, p <0.001) oder Mädchen (t = –9.80, p <0.001) führten mehr IPCS-Verhaltensweisen durch als diejenigen, die keine Pornografie konsumierten. Darüber hinaus erzielten Mädchen, die pornografische Inhalte konsumierten, eine höhere Punktzahl als alle anderen IPCS-Gruppen. Daher zeigen die Ergebnisse, dass die signifikante Beziehung zwischen Pornografiekonsum und IPCS nach Geschlecht moderiert wurde.
4. Diskussion
Zahlreiche Studien haben den Einfluss isolierter Variablen wie Geschlecht gezeigt [24], Persönlichkeitsmerkmale [18], Sexismus [67,68], Überzeugungen über die Liebe [68], Sexting [57] oder der Konsum von Pornografie [69] zu Gewalt oder Cybergewalt in Paarbeziehungen, allerdings hauptsächlich in der erwachsenen Bevölkerung und bei Universitätsstudenten. Nach unserem Kenntnisstand hat keine Studie die Variablen dieser Studie kombiniert und ihre moderierende Wirkung auf Jugendliche in Bezug auf IPCS geklärt.
In dieser Studie wurde zunächst die Prävalenz von IPCS bei Jugendlichen anhand des Geschlechts analysiert. Obwohl bei IPCS nur geringe Mittel erzielt wurden, gaben jugendliche Mädchen an, gegenüber ihren Partnern mehr Cybermobbing-Verhalten zu zeigen, und gaben an, dass sie dieses Online-Belästigungsverhalten reproduzieren würden, wenn sie irgendeinen Verdacht auf ihren Partner hätten. Diese Ergebnisse stehen im Einklang mit internationalen [27,30] und national [4,57] Studien, die zeigen, dass Mädchen mehr Cyber-Kontrolle über ihre Partner ausüben. Diese Ergebnisse zeigen einen Wendepunkt im Profil des Cyber-Kontroll-Angreifers bei Paaren im Vergleich zu traditioneller geschlechtsspezifischer Gewalt im Jugendalter, als Jungen die Hauptangreifer waren [31,70]. Jetzt sind die Mädchen aggressiver als die Jungen.
Weitere interessante Ergebnisse dieser Studie im Einklang mit internationalen und nationalen Studien sind, dass Jungen mehr Sexting-Verhalten zeigen als Mädchen [63,65,71] und sie konsumieren auch mehr pornografische Inhalte als Mädchen [60,64]. Wir fanden auch heraus, dass ältere Jungen und Mädchen am meisten Sexting üben [65] und mehr pornografische Inhalte über das Internet konsumieren [60,61]. Wie unsere Ergebnisse zeigen, sind Pornografiekonsum und Sexting eng miteinander verbunden. Je mehr pornografische Inhalte Jungen und Mädchen konsumieren, desto mehr Sexting-Verhalten zeigen sie. Obwohl nur wenige Studien diesen Zusammenhang untersuchten, wurde die Studie von Stanley et al. [64], an dem Jugendliche aus fünf europäischen Ländern beteiligt sind, zeigt ebenfalls diese starke Verbindung. Die Forschung von Romito und Beltramini [72] ging so weit, Sexting als ein Mittel zu konzipieren, mit dem Jugendliche ihre eigenen pornografischen Inhalte produzierten, die sie später an andere sendeten.
Unsere Ergebnisse zeigen, dass Jugendliche weiterhin sexistische Einstellungen zeigen. Jungen haben auch ein höheres Maß an ambivalentem Sexismus (feindlich und wohlwollend) als Mädchen. Die größten Unterschiede betreffen jedoch den feindlichen Sexismus. Diese Ergebnisse stimmen mit zahlreichen Studien überein [42,47]. Es ist auch interessant festzustellen, dass trotz unterschiedlicher geschlechtsspezifischer Unterschiede sowohl Jungen als auch Mädchen ihren subtileren Sexismus (wohlwollend) verstärkten, der aufgrund seines positiv-affektiven Tons Situationen der Diskriminierung von Frauen maskiert und viele verursacht junge Menschen nicht in der Lage sein, es zu identifizieren. Wir fanden auch heraus, dass sowohl feindlicher als auch wohlwollender Sexismus positiv mit dem Konsum von Pornografie und dem Sexting-Verhalten zusammenhängen. Daher konsumierten Jungen und Mädchen mit einer sexistischeren Einstellung die meisten pornografischen Inhalte und führten mehr Sexting-Verhaltensweisen durch.
Als wir die Beziehung zwischen IPCS und Sexting-Verhalten, Pornografiekonsum und ambivalentem Sexismus untersuchten, stellten wir fest, dass IPCS mit jedem von ihnen positiv verwandt war. So waren die Jungen und Mädchen, die mehr Cyber-Kontrolle über ihre Partner ausübten, sexistischer (feindselig und wohlwollend), zeigten mehr Sexting-Verhalten und konsumierten auch mehr pornografische Inhalte. Verschiedene Studien betrachten Sexismus, insbesondere feindlichen Sexismus, als Prädiktor für Gewalt oder Cyber-Gewalt im Paar [33,73]. Internationale Literatur verknüpft auch Sexting-Praktiken mit Cyberstalking bei Paaren [6], aber dies ist die erste Studie, die all diese Variablen in Beziehung setzt.
Schließlich lag unser Fokus darauf, den Einfluss von Geschlecht, Alter, Sexting-Verhalten, Pornografiekonsum und ambivalentem Sexismus als Prädiktoren für IPCS zu bestimmen und ihre moderierende Rolle bei Jugendlichen zu bestätigen. Dies ist die erste Studie, die die Kombination dieser Variablen untersucht. Die erhaltenen Ergebnisse identifizierten feindlichen Sexismus und Interaktionen, die die Wirkung von Konsum von Geschlecht und Pornografie und die Wirkung von wohlwollendem Sexismus mit Sexting als Prädiktoren für IPCS kombinieren. Es wird erneut bestätigt, dass das Ausmaß des feindlichen Sexismus zu einer Schlüsselvariablen geworden ist, die die Online-Kontrolle des Partners vorhersagt. Daher neigen die feindlichsten sexistischen Jugendlichen eher dazu, IPCS-Verhalten zu zeigen. In diesem Fall modulieren das Geschlecht und das Ausmaß des wohlwollenden Sexismus das Cyberstalking-Verhalten des Paares. Daher zeigen unsere Ergebnisse, dass Mädchen, die mehr pornografische Inhalte konsumierten, ihren Partner mehr im Internet verfolgten. Darüber hinaus tendierten wohlwollendere sexistische Jungen und Mädchen, die mehr Sexting-Verhalten zeigten, dazu, ihren Partner stärker im Internet zu überwachen.
Diese Ergebnisse ermutigen uns, einen Schritt weiter zu gehen und darüber nachzudenken, warum die wohlwollenderen sexistischen Jugendlichen mehr Sexting betreiben und ihre Partner mehr im Internet überwachen und warum Mädchen - größere Pornografiekonsumenten - in ihren Beziehungen mehr Cyberstalking betreiben als Jungen. Es ist klar, dass das digitale Szenario zu einem neuen Ort geworden ist, an dem Gewalt durch Online-Kontrolle und Überwachung des Partners ausgeübt werden kann [2]. Obwohl sowohl Jungen als auch Mädchen zugaben, ihren Partner im virtuellen Raum zu kontrollieren, stellten wir fest, dass Mädchen ihren Partner mehr im Internet überwachten und auch mehr pornografische Inhalte konsumierten. Zur gleichen Zeit männliche und weibliche Jugendliche mit ambivalenten Einstellungen (feindlich und wohlwollend) - wobei Jungen sexistischer sind und mehr Sexting betreiben [65] - Überwachen Sie ihren Partner.
Angesichts dieser Ergebnisse liegt die plausibelste Erklärung in der unterschiedlichen Sozialisation. Sowohl Jungen als auch Mädchen werden auf der Grundlage von Geschlechterstereotypen erzogen [74]. So werden Jungen als „autonomes Selbst“ erzogen, das Unabhängigkeit, Macht und Wettbewerbsfähigkeit betont. Mädchen werden in der Ethik der Fürsorge, Emotionalität und Abhängigkeit erzogen und bauen ihre Identität auf der Grundlage eines „Ich in Beziehung“ zu anderen auf, indem sie sich dem Partner verpflichtet fühlen und der Liebe einen zentralen Platz in ihrem Leben einräumen [75,76]. Dies lässt Mädchen sich danach sehnen, einen Partner zu haben, weil es ihnen ein Gefühl der Sicherheit und einer Position, sozialen Anerkennung und Schutz innerhalb der Peer Group gibt [77]. So erkennen jugendliche Mädchen deutlich den Wert, „jemandes Freundin zu sein“ und haben Angst, den „Status einer Freundin“ in der Peer Group zu verlieren [77] (S. 208). Dies zeigt, dass Beziehungen immer noch vom Patriarchat und einer Vorstellung von androzentrischer Sexualität abhängig sind, die impliziert, dass Mädchen „ohne Partner“ von der Peer Group angegriffen, abgelehnt oder ignoriert werden können [77]. Einerseits zwingt die Angst, ihren Partner zu verlieren, Mädchen möglicherweise dazu, Konsumenten von pornografischen Inhalten zu werden, um ihre völlige Hingabe an das Verlangen des Mannes in ihren sexuellen Praktiken zu reproduzieren. Andererseits führt die emotionale Abhängigkeit von ihrem Partner in Verbindung mit Eifersucht und Misstrauen dazu, dass Gewalt durch ihre Cyber-Kontrolle entsteht [4,19,30,53]. Tatsächlich betrachten sowohl Jungen als auch Mädchen Cyber-Kontrolle als harmlos, nicht als eine Form von Gewalt, und sie können sie sogar als Spiel betrachten [25]. Daher sehen sie die Kontrolle des Verhaltens als einen Weg, Liebe, Fürsorge und Zuneigung gegenüber einem Partner auszudrücken, und auch als ein „wirksames“ Instrument, um ihre Paarbeziehung aufrechtzuerhalten [24,31]. Daher ist es notwendig, unseren Jugendlichen die notwendigen Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, um diese Cyber-Verhaltensweisen zu entmystifizieren, die sie in ihren Beziehungen normalisiert haben.
Die Hauptbeschränkung dieser Studie hängt mit der Stichprobe zusammen, die aus Schülern der Sekundarstufe aus öffentlichen und Laienbildungszentren bestand und Schüler des gleichen Bildungsniveaus verwarf, die an privaten und religiösen Schulen eingeschrieben waren. Es wäre auch interessant, neue Variablen in Bezug auf den Besitz und die Nutzung von Technologien einzubeziehen und Skalen der Cybergewalt in das Paar aufzunehmen, die bestimmte Verhaltensweisen wie Kontrolle, Online-Eifersucht und Bedrohungen unter anderem spezifisch erkennen können. In Zukunft sollte die weitere Vertiefung des Studiums des Cyberstalking von Partnern in der jugendlichen Bevölkerung aus einer qualitativen Perspektive betrachtet werden, in der Jungen und Mädchen in eigenen Worten ihre Überzeugungen, Einstellungen und Verhaltensweisen zum Thema Cyberstalking in ihren Beziehungen diskutieren.
5. Schlussfolgerungen
In Bezug auf die Ergebnisse, die mit Jugendlichen erzielt wurden, die sexistische Einstellungen vertreten, Pornografie konsumieren, Sexting praktizieren und Verhaltensweisen der Cyber-Überwachung des Partners durchführen - was die verstärkte Beteiligung von Mädchen an dieser Art von Gewalt hervorhebt -, stehen wir vor der Notwendigkeit, dies zu tun Jugendliche im Bereich der affektiv-sexuellen Aufklärung ausbilden. In Spanien gilt das derzeitige Bio-Gesetz zur Verbesserung der Bildungsqualität [78] formell den Wert von Freiheit und Toleranz zur Förderung von Respekt und Gleichheit beibehält, obwohl dies auf praktischer Ebene ein Rückschlag war, weil die akademischen Fächer eliminiert wurden, um sich mit den Inhalten der Sexualerziehung zu befassen [79].
In Spanien ist das am weitesten verbreitete Modell der Sexualerziehung in einem moralisch / konservativen Modell verankert, das die Sexualität dämonisiert, und in einem Risiko- / Präventionsmodell, das Angst und Krankheit als Schlüssel zum Lernen verwendet. Beide Modelle reproduzieren die traditionelle, sexistische und heteronormative Sichtweise affektiv-sexueller Beziehungen [80]. Der Zweck der Sexualerziehung sollte darin bestehen, ein Modell für die Befreiung, kritische und emanzipatorische Sexualität zu schaffen. Zu diesem Zweck ist ein angemessenes umfassendes Sexualtraining erforderlich [81].
Wie die Ergebnisse dieser Studie zeigen, können wir nicht vergessen, dass sich der Kontext, in dem junge Menschen derzeit leben, drastisch verändert hat [82]. Durch die Einbindung von IKT - Internet, soziale Netzwerke usw. - wird einerseits ein Raum für neue Möglichkeiten zur Förderung der sexuellen und reproduktiven Gesundheit eröffnet, andererseits entstehen aber auch neue Phänomene (wie Sexting, Cyber-Monitoring usw.), die Jugendliche verwundbar machen können [25,65]. Daher sind IKT, die die Verbreitung von Informationen gefördert haben, zu Meinungsmachern der jüngsten Bevölkerung geworden [83] und ein mächtiger Übermittler von Nachrichten, von denen viele falsch oder voreingenommen sind, über Sexualität und konzentrierte sich speziell darauf, wie sexuelle Beziehungen zwischen Männern und Frauen sein sollten [79]. Pornografie ist das Hauptinstrument zur Übermittlung einer Konzeptualisierung androzentrischer und gewalttätiger Sexualität für jüngere Menschen [58]. Die zunehmenden Auswirkungen des Konsums beeinflussen ihre Beziehungen, führen ein gewisses Maß an Gewalt in sexuelle Praktiken ein und festigen die patriarchalische Vorstellung von Ungleichheit zwischen Männern und Frauen [60], männliches Vergnügen in den Mittelpunkt stellen und weibliches Vergnügen absteigen lassen [58].
Kurz gesagt, es ist wichtig, Sexualerziehungsprogramme in Schulen durchzuführen, die IKT einbeziehen, um sie sicher und verantwortungsbewusst einzusetzen [84]. Mehrere Studien haben die hohe Wirksamkeit von Lehrmitteln in Version 4.0 (audiovisuelle Materialien, Telefon-Apps usw.) getestet, die sich auf die Prävention geschlechtsspezifischer Gewalt konzentrieren und im Dienste der Bildungsgemeinschaft stehen (Erzieher, Mütter / Väter und Studenten) [10], wie die mobile App Liad@s, um so wichtige Aspekte wie ambivalenten Sexismus (feindlich und wohlwollend), Mythen über Liebe und egalitäre Beziehungen aus einer spielerischen Perspektive zu bearbeiten [10,11]. Sexualerziehungsprogramme sollten auf allen Bildungsebenen als nur ein weiteres Fach in den Lehrplan integriert werden [79], die wesentliche Inhalte wie Körperidentität, Geschlechtsidentität (Sexismus, Geschlechterstereotypen, sexuelle Orientierung usw.), Selbstwertgefühl und Selbstverständnis, Emotionen, egalitäre sozio-affektive Beziehungen (Liebe, Verliebtheit, Freundschaft usw.) ansprechen. ), sexuelles Verhalten und sexuelle Gesundheit [85] und sich auf die verschiedenen IKT-Tools verlassen, die Lernen, Motivation und Spaß verbinden [14]. Nur so kann das derzeitige Bildungssystem auf diese neuen sozialen Realitäten reagieren, die sowohl online als auch offline entstehen, damit Jungen und Mädchen ihre zwischenmenschlichen und paarweisen Beziehungen gleichberechtigt und gewaltfrei leben und ausdrücken können.
;
