Une « crise de la masculinité » se profile dans les écoles britanniques, le nombre d'incidents misogynes visant les enseignantes étant en hausse.
Une enquête menée par le syndicat des enseignants NASUWT a révélé que 23.4 % des membres féminins du personnel ont été victimes de misogynie de la part d'un élève au cours de la dernière année – contre 22.2 % l'année précédente et 17.4 % en 2023.
Partageant leurs expériences, une enseignante a raconté qu'un élève avait créé des images d'elle et d'autres personnes nues à l'aide d'une intelligence artificielle, tandis que d'autres ont décrit être régulièrement insultées de manière misogyne et recevoir des miaulements de la part d'élèves masculins.
D'autres personnes interrogées ont raconté avoir été traitées de « putain de salope » par des étudiants.
Elles subissaient des bruits et des gestes à connotation sexuelle, et on leur demandait si elles avaient leurs règles.
De nombreuses enseignantes ont déclaré que des élèves faisaient preuve de misogynie à leur égard lorsqu'elles tentaient de corriger leur comportement, ou qu'elles n'étaient pas écoutées en raison de leur sexe.
« Une crise de la masculinité se profile dans nos écoles », a déclaré Matt Wrack, secrétaire général de la NASUWT.
« Les enseignants ont un besoin urgent d’un soutien accru pour faire face à cette nouvelle réalité de la gestion du comportement – elle affecte le bien-être de tous les élèves en classe. »
« Cette génération d’enseignants est confrontée à une tâche sans précédent qui exige une action urgente de la part des décideurs politiques. »
Plus d'un enseignant sur cinq parmi les plus de 5 000 ayant répondu au sondage a déclaré avoir été victime de propos sexistes, racistes ou homophobes de la part d'un élève au cours de l'année écoulée.
Une enseignante a déclaré qu'elle était confrontée quotidiennement à la misogynie, notamment à des propos injurieux.
« J’ai vu des garçons plaisanter devant moi sur le viol de filles et en rire lorsqu’on les a interpellés », a déclaré l’enseignante.
« Des parents m'ont dit que si je ne pouvais pas gérer des adolescents, je devrais "travailler dans une putain de crèche". »
Les enseignants ont besoin d'une formation obligatoire qui les aide à identifier, à contester et à désamorcer en toute sécurité les comportements liés à la radicalisation en ligne, au sexisme et à la haine, a déclaré Wrack.
« Si les enseignantes signalent qu’elles ne peuvent pas contenir l’agression sexiste dans leurs classes – et c’est exactement ce qu’elles disent à la NASUWT – alors nous avons une bombe à retardement entre les mains », a déclaré Wrack.
« Ces élèves sont les mêmes garçons et jeunes hommes qui deviendront des maris, des pères et des collègues sur leur lieu de travail. »
« Ils pourraient finir par acquérir une influence dans la sphère publique. Nous devons les aider, eux et leurs victimes – notamment les enseignants – avant qu’il ne soit trop tard. »
Wrack a demandé que les entreprises de médias sociaux et d'IA soient tenues responsables de la désinformation diffusée sur leurs plateformes et qu'elles fassent l'objet de sanctions si elles ne règlent pas ces problèmes.
Cette annonce intervient alors que le gouvernement envisage des mesures pour limiter l'utilisation des réseaux sociaux par les moins de 16 ans, le Premier ministre Keir Starmer promettant de « lutter » contre les entreprises de réseaux sociaux concernant les contenus addictifs.
Les enseignants du Syndicat national de l'éducation ont également averti que les élèves sont influencés par des contenus extrémistes racistes et misogynes diffusés sur les réseaux sociaux.
Anna Edmundson, directrice des politiques et du changement social à la NSPCC, a déclaré qu'il était « décourageant » d'apprendre que la misogynie se banalise de plus en plus dans les écoles.
Elle a ajouté que, outre les filles, les garçons confient à la NSPCC « qu’ils ne souhaitent pas exprimer ces opinions, mais qu’ils subissent des pressions de leurs pairs pour le faire ».
déclarant avoir besoin de conseils et d'aide de la part d'adultes de confiance à la maison, à l'école et dans la communauté.
« Les opinions misogynes ne sont pas innées, elles s’apprennent, et nous sommes déterminés à utiliser tous les outils possibles pour atteindre notre objectif de réduire de moitié la violence à l’égard des femmes et des filles », a déclaré un porte-parole du ministère de l’Éducation.
« Nos directives actualisées en matière d'éducation à la sexualité et aux relations (RSHE) visent à garantir que tous les jeunes puissent identifier des modèles positifs, et nous fournissons des ressources pour aider les enseignants à reconnaître les signes des idéologies incel afin que nous puissions intervenir efficacement, notamment par le biais du programme Educate Against Hate. »
« Nous renforçons nos directives sur l’utilisation des téléphones portables à l’école afin de préciser encore davantage que les écoles doivent être des environnements sans téléphones portables et lançons une consultation pour recueillir l’avis d’experts, de parents et de jeunes afin de garantir que les enfants entretiennent une relation saine avec les téléphones et les médias sociaux. »