Sengupta, Anamika, Lawrence Brako et Gannady Raskin.
Éducateur en sciences médicales (2017) : 1-4.
Abstract
L’étude a identifié les personnes dépendantes à Internet parmi une population d’étudiants de niveau post-baccalauréat ( n = 153) inscrits à un programme préparatoire aux études de médecine aux États-Unis, à l’aide d’un test standardisé de dépendance à Internet (TDI). Des tests t de Student pour échantillons indépendants , des tests du χ² et des analyses de régression multiple ont été utilisés pour comparer les résultats et mesurer la contribution des différents prédicteurs aux différents résultats.
17% du nombre total de sujets répondait aux critères des toxicomanes Internet. L'âge et le temps passé quotidiennement par les étudiants sur Internet étaient des prédicteurs importants de leur dépendance à Internet. La dépendance à Internet et les résultats scolaires des étudiants ont également montré une association négative significative. Une association positive préliminaire entre la dépendance à Internet et la dépression déclarée par les étudiants a été notée.