Aspects psychosociaux de la pornographie (2019)

Le mot «pornographie» tire son origine du mot grec qui signifie «écrire sur les impudiques». Les femmes décrites dans la pornographie sont présentées comme étant soumises, faisant plaisir à leurs partenaires et ne se concentrant pas sur leurs propres plaisirs. Le terme est en contraste avec «érotisme» qui désigne le terme dans lequel les deux partenaires de l'acte apprécient simultanément leurs jeux sexuels et mettent ainsi clairement l'accent sur la sensualité.¹ La pornographie est définie comme la représentation d'un sujet sexuel à des fins d'éveil sexuel par divers moyens, notamment des livres, des magazines, des dessins, des vidéos et des jeux vidéo. En d'autres termes, il s'agit de la description de l'acte plutôt que de l'acte lui-même. Peter et Valkenburg ont défini la pornographie comme des images ou des vidéos (clips vidéo) dérivées de professionnels ou générées par l'utilisateur et destinées à éveiller le spectateur sexuellement. Celles-ci incluent des vidéos et des images décrivant des activités sexuelles, telles que la masturbation, le sexe oral, ainsi que la pénétration vaginale et anale, de manière non dissimulée, souvent avec un gros plan sur les organes génitaux.² La pornographie «soft core» et la pornographie «dure» sont les deux types qui nécessitent une discrimination provisoire. La pornographie soft-core implique la représentation de couples déshabillés dans des poses sexuellement intimes. L'accent mis sur les organes génitaux sera minime dans ce type. Comme son nom l'indique, la pornographie «dure», comme son nom l'indique, implique la stimulation de l'autre personne, la pénétration du pénis dans le vagin, la pénétration anale ou la stimulation orale. Mettre explicitement l'accent sur l'éjaculation, les activités sexuelles en groupe, la bestialité et la pornographie mettant en scène des enfants fait également partie de la pornographie endurcie.¹ La pornographie est apparue sous une forme ou une autre dans de nombreuses cultures du monde entier. Une grande partie de la controverse tourne autour de la question des conséquences liées à la pornographie et à sa dépendance. Certaines études ont montré que la dépendance à la pornographie pouvait être associée à une déficience socio-fonctionnelle et psychologique importante. Des études ont montré que, dans la dépendance à Internet, les processus neuronaux sous-jacents sont similaires à la dépendance à une substance. La dépendance à la pornographie sur Internet s’intègre dans ce cadre structurel dans la mesure où il partage des mécanismes de base similaires avec la dépendance à une substance.³

Bien que différents termes soient utilisés pour décrire un usage pornographique problématique, tels que visualisation compulsive, visualisation impulsive et trouble hypersexuel,⁴ Le DSM-5 n'a ​​pas inclus la dépendance sexuelle en tant que critère défini, principalement en raison du manque de preuves et de recherches empiriques dans ce domaine. Aucune enquête de prévalence représentative au niveau national n'a été réalisée à l'aide de critères validés tels que «Trouble du jeu sur Internet», qui est désormais incluse dans l'annexe du DSM-5. La dépendance sexuelle ne peut pas être incluse tant que des données importantes n’ont pas été obtenues sur les caractéristiques déterminantes, la fiabilité et la validité des critères, les taux de prévalence dans le monde et l’évaluation de l’étiologie et des caractéristiques biologiques associées. Les chercheurs pensent donc que même si la dépendance à la pornographie, ou plus largement la dépendance sexuelle, finira par figurer dans les éditions futures de DSM, ce sera une des sous-catégories des troubles de la dépendance à Internet plutôt qu'une entité séparée.⁵

L'accès à la pornographie est facile et une grande variété de documents, y compris des images de magazines, de télévisions et de vidéos, rend la pornographie au public avec un minimum d'effort pour la procurer. Les vidéos fournissent des images de rapports sexuels et d'autres activités avec clarté. Le câble, les systèmes de télévision en circuit fermé, les CD-ROM et même les films à contenu sexuel sont devenus très populaires. En raison de l'essor des progrès technologiques, le nombre de personnes accédant à la pornographie par Internet est en forte croissance. On dit que la pornographie est le premier endroit où les garçons apprennent le sexe et parviennent à comprendre leurs propres caprices et désirs. Les garçons commencent à avoir une idée de ce qui existe et agissent comme une passerelle vers leurs désirs sexuels.⁶ Dans une enquête menée par Xbox XBC et MSN dans 2004, le magazine Elle a étudié les hommes et les femmes 15 de 246: Trois quarts des hommes ont déclaré avoir téléchargé des films et des vidéos érotiques d'Internet; 41% de la population féminine a fait de même. Ceux qui ont déclaré s'abstenir de pornographie ont invoqué les raisons suivantes pour leur désintérêt: une vie sexuelle satisfaisante, un sentiment de déloyauté envers le partenaire et une violation des convictions morales. La pornographie est considérée comme un processus simple et facile qui offre un refuge contre l'enchevêtrement de problèmes sexuels auxquels les adolescents sont confrontés dans le monde réel. Les femmes tirant également des leçons de la pornographie, la manière dont elles construisent leurs fantasmes dans la vie sexuelle réelle est fondamentalement en train de changer.⁶ De nombreuses études ont été menées dans le monde entier sur les adolescents et la dépendance à la pornographie. L'accès qu'ils ont à Internet est inégalé par aucun autre moyen.⁷ Ainsi, les progrès technologiques et l’expansion d’Internet ont contribué de manière positive et négative à la société. Internet est une priorité irremplaçable dans la vie de ces adolescents. La variété et la nouveauté du contenu pornographique attendent ces jeunes à une vitesse sans précédent. Une étude menée aux États-Unis a montré que 93% de tous les adolescents âgés de 12 à 17 utilisent Internet; 63% se connecte tous les jours et 36% le fait plusieurs fois par jour. Cet accès ininterrompu à Internet peut être positif dans certaines situations; par exemple, des personnes de tous âges obtiennent des informations sur l'éducation sexuelle et la santé sexuelle, les liens sociaux, le travail et les loisirs. Les recherches indiquent également que les adolescents ont des problèmes d'utilisation compulsive d'Internet et d'autres comportements liés à la pornographie sur Internet et au cybersexe. L'exposition fréquente à du matériel sexuellement explicite a un impact sur leurs perceptions sociales et leur attitude envers la réalité. Plus ils sont exposés à de tels documents, plus leurs attitudes envers le sexe sont déterminantes.⁷

La dysfonction sexuelle associée à un excès d’écoute de la pornographie a également fait l’objet de nombreuses discussions. Dans une étude en ligne transversale portant sur des hommes croates, norvégiens et portugais, il a été constaté que 40% d'hommes de l'échantillon portugais et entre 57% et 59% des hommes des échantillons norvégien et croate, respectivement, utilisaient plusieurs types de pornographie fois par semaine. Environ 14.2% -28.3% des participants ont signalé un dysfonctionnement érectile, 16.3% -37.4% a signalé un dysfonctionnement sexuel hypoactif, et 6.2% -19.9% ont présenté une éjaculation retardée.⁸ Selon une étude menée auprès de 299 étudiants de premier cycle (70.6% d'hommes) de la First Capital University of Bangladesh ont été interrogés à l'aide d'un questionnaire structuré. L'utilisation de la pornographie était significativement plus élevée chez les étudiants qui se réunissaient tard le soir avec leurs amis, ce qui représentait 58.4%. En outre, ceux qui se disputent ou se disputent fréquemment avec leurs amis, perdent souvent du temps avec leurs amis et ceux qui ne se couchent pas à l'heure ont déclaré une plus grande consommation de pornographie. Cette étude donne un aperçu de la consommation de pornographie en ligne. Une proportion significative d'étudiants de sexe masculin a consommé plus de matériel érotique que les femmes. De tels comportements peuvent avoir des impacts négatifs sur les études, les résultats scolaires ainsi que des impacts sociaux et moraux plus larges pour les élèves et la société dans son ensemble. On a également constaté que ces étudiants avaient du mal à se concentrer sur les études et à ne pas se coucher à l'heure. Cela pourrait également être lié à la nature addictive du matériel pornographique. On dit que la pornographie est une expression de fantasmes qui peuvent recâbler les centres de plaisir du cerveau et modifier les structures et le fonctionnement. La pornographie peut stimuler le système de récompense du cerveau de manière intensive, ce qui peut entraîner des changements importants dans le cerveau similaires à ce que l'on peut voir dans les toxicomanies.⁹

Les spécialistes des sciences sociales et du comportement expriment de sérieuses préoccupations quant à l'impact de la surveillance de la pornographie sexuellement agressive. Bausserman dans 1996 a examiné la recherche explorant la relation entre la pornographie inconditionnelle et les infractions sexuelles. La réaction des destinataires de rapports sexuels agressifs est également préoccupante, car elle amène les téléspectateurs à penser que la violence et les voies de fait sont justifiables.¹ Svedin et al. Dans une étude récente sur des lycéens suédois (N = 2015) a révélé que les spectateurs masculins assidus de contenus sexuellement explicites avaient des attitudes plus libérales ou positives à l’égard des contenus sexuellement explicites que ceux qui visionnaient la pornographie moins fréquemment ou pas du tout. L'étude a également révélé que ceux qui consultaient des contenus sexuellement explicites pensaient plus souvent que l'utilisation de tels contenus pourrait créer une vie sexuelle plus stimulante pour ces consommateurs.¹⁰

La relation entre l'exposition des adolescents à du matériel sexuellement explicite et la préoccupation sexuelle est définie comme un engagement cognitif fort dans les questions sexuelles, parfois à l'exclusion des autres pensées. Peter et Valkenburg ont interrogé à trois reprises des adolescents néerlandais de 962 au cours de l'année 1 et ont découvert que plus les adolescents utilisaient fréquemment des films Internet à caractère sexuel explicite, plus ils pensaient au sexe, plus leur intérêt pour le sexe grandissait et plus ils devenaient fréquents. distrait à cause de pensées concernant le sexe.¹¹ Des études de Haggstrom-Nordin et al¹² et Kraus et Russell¹³ a suggéré qu'une exposition précoce à du matériel sexuellement explicite augmente la probabilité que les adolescents, hommes et femmes, aient des relations sexuelles orales et sexuelles plus tôt que leurs pairs non exposés. L'étude de Brown et L'Engle dans 2009 a corroboré les conclusions de ces études antérieures.¹⁴ Marie-Pier et ses collègues ont dressé le profil de l'utilisation de la cyber-pornographie et du bien-être sexuel chez les adultes. Les utilisateurs récréatifs ont déclaré une satisfaction sexuelle plus élevée, une compulsivité sexuelle moindre, des stratégies d'évitement et un dysfonctionnement. D'autre part, les utilisateurs compulsifs présentaient une satisfaction et un dysfonctionnement sexuels moindres, une compulsivité et un évitement sexuels plus élevés.¹⁵

La pornographie sur Internet est une forme répandue de médias qui peut faciliter une utilisation problématique et une soif d'engagement. La recherche suggère que certaines cognitions et le traitement de l'information, tels que la pensée du désir et la métacognition, sont au cœur de l'activation et de l'escalade du besoin impérieux dans les comportements de dépendance. Plusieurs études ont montré la valeur clinique d'une conceptualisation métacognitive de l'usage problématique de la pornographie. Ces processus métacognitifs doivent être explorés et ceux-ci peuvent aider au développement de nouvelles stratégies de traitement et de prévention des rechutes.¹⁶

En ce qui concerne le scénario indien, il y a un manque de recherche sur la pornographie et ses effets néfastes. Il n'y a pas non plus de lois définitives concernant le contenu pornographique en Inde. Regarder du porno en privé n'est pas une infraction pénale; cependant, le stockage ou la publication d'images d'abus sexuels sur des enfants est punissable. Mais depuis juillet 2015, il y a un changement dans l'approche du gouvernement concernant la disponibilité de la pornographie en ligne. Le gouvernement indien a émis un ordre d'interdiction de 857 sites en juillet 2015, qui a ensuite été révoqué la même année. Actuellement, le gouvernement indien relance ses efforts dans sa guerre contre la pornographie et a ordonné aux entreprises de télécommunications et aux fournisseurs d'accès Internet (FAI) d'interdire 827 sites pour adultes de leurs réseaux en novembre 2018. Cette directive fait suite à une ordonnance de la Haute Cour d'Uttarakhand, qui a trouvé 857 sites contenant du contenu pour adultes - semblable à une ordonnance rendue en 2015. Cependant, après inspection, le ministère de l'Électronique et des Technologies de l'information a constaté que 30 d'entre eux n'hébergeaient aucun contenu pornographique, et la liste a donc été réduite en conséquence.

L'accès accru des adolescents à Internet a créé des possibilités sans précédent d'éducation sexuelle, d'apprentissage et de croissance. Inversement, cela a également conduit à l’apparition de divers comportements qui renforcent de manière répétée la récompense; la motivation et les circuits de la mémoire font tous partie de la maladie de la dépendance. Une de ces dépendances comportementales est celle de la pornographie. Les recherches suggèrent que les adolescents qui utilisent la pornographie, en particulier celle trouvée sur Internet, ont un degré d'intégration sociale plus faible, des problèmes de comportement accrus, un niveau de comportement délinquant plus élevé, une incidence plus élevée de symptômes dépressifs et une diminution des liens affectifs avec les soignants. Pour aller de l'avant, nous devons nous appuyer sur notre cadre de recherche, qui intègre des méthodologies plus sophistiquées qui vont au-delà de la simple analyse de corrélation et des conceptions transversales. Par exemple, les études évaluant les variables médiatrices et modératrices, ainsi que les effets de causalité, ajouteront considérablement au corpus de connaissances existant. L'inclusion d'une plus grande spécificité concernant les thèmes, le contenu et les messages décrits dans la pornographie est nécessaire et de telles études peuvent être menées à l'aide de méthodes qualitatives offrant des sources de données plus approfondies et plus riches. Étant donné les énormes changements développementaux de l'adolescence, les recherches futures devront porter sur le développement de l'utilisation de la pornographie par les adolescents. Les comparaisons avec d'autres groupes d'âge, tels que les jeunes adultes, peuvent faire progresser considérablement nos connaissances sur la question de savoir si l'utilisation de la pornographie par les adolescents et ses implications peuvent être spécifiques à ce groupe d'âge ou s'appliquer également à d'autres groupes d'âge. Il sera également nécessaire de mener des recherches qui permettent de mieux comprendre les différences liées au sexe, aux facteurs culturels, au statut de minorité et aux populations peu étudiées telles que les adolescentes lesbiennes, gays, bisexuelles et transgenres.

En cette ère numérique, la technologie a envahi tous les aspects de nos vies, avec un accès croissant à Internet. Par conséquent, il est impératif de fournir des programmes d’éducation spécifiquement conçus pour la dépendance à la pornographie afin d’éduquer les étudiants sur les effets néfastes de la pornographie. En outre, des programmes de traitement ciblés pour la dépendance sexuelle, les abus sexuels et la pornographie sont nécessaires pour aider les toxicomanes.

Les auteurs n'ont reçu aucun soutien financier pour la recherche, la création et / ou la publication de cet article.