Auto-évaluation des jeunes utilisant des contenus érotiques sur Internet (2018)

Traduit du polonais

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 31, no. 2 (2018): 223-241.

Wiesław Poleszak

Abstract

Une propriété essentielle d'Internet est l'accès immédiat au contenu qu'il contient, y compris le contenu érotique. De nombreuses études indiquent que l'utilisation de sites Web érotiques entraîne des troubles du développement des enfants et des adolescents. En raison de ce qui précède, il est nécessaire de mener des actions préventives limitant l'utilisation de ce type de comportement problématique. L'auteur de l'étude se concentre sur la recherche de facteurs de protection et de facteurs de risque au niveau de l'estime de soi des jeunes qui utilisent ou n'utilisent pas les sites érotiques. L'objectif est de rechercher la relation entre l'estime de soi et l'utilisation de contenus érotiques sur Internet. Le questionnaire EPIDAL-VIII a été utilisé dans l'étude ZB Gasia et le questionnaire d'auto-évaluation multidimensionnelle MSEI EJ O'Brien et S. Epstein. La recherche a été menée sur un groupe de 3774 lycéens de cinq provinces du centre et de l'est de la Pologne. Les résultats obtenus permettent de répondre aux questions de recherche posées et de déterminer ce qu'est un facteur de protection, et ce qu'est un facteur de risque au niveau de l'estime de soi dans le cadre de la recherche de contenu érotique sur Internet.

À la suite des recherches entreprises, on peut conclure que:

1. Les groupes étudiés diffèrent dans la plupart des dimensions de l'estime de soi (sur sept des échelles étudiées par 11).

2. Les différences observées concernent aussi bien les sous-contours des mesures quantitatives que qualitatives.

3. Les jeunes qui n'ont pas de contenu sexuellement explicite sur Internet ont une auto-évaluation générale plus poussée que les jeunes qui utilisent ce contenu plusieurs fois par mois. Cela se traduit par une plus grande confiance en soi, une meilleure opinion de soi et un sens plus fort de ses propres valeurs.

4. Les étudiants qui n'utilisent pas de sites érotiques, bénéficient de plus de soutien social, se sentent plus aimés et acceptés par leurs proches que leurs collègues qui cherchent du contenu érotique sur Internet. Cela se traduit par une évaluation plus optimiste de leurs relations futures.

5. Les sujets qui n'utilisent pas de contenu érotique ont un plus grand sentiment de maîtrise de soi que leurs pairs des groupes trois et quatre qui utilisent des sites érotiques plusieurs fois par mois et plus souvent. En conséquence, cela se traduit par un meilleur contrôle de vos émotions, de la persévérance et de la discipline.

6. Les jeunes qui ne prennent pas le côté érotique plus souvent que d’autres attachent de l’importance à vivre conformément aux principes moraux, s’abstiennent de tout comportement immoral et acceptent sa sexualité. Vivre en harmonie avec les principes moraux leur procure la satisfaction de soi.

7. Les sujets de test évités par l'érotisme sur Internet se caractérisent également par un niveau d'intégration identitaire plus élevé que les autres participants à la recherche. Ceci est exprimé par les structures plus matures du «je» et les plus grandes structures internes un sentiment de continuité et de cohésion.

8. Enfin, les jeunes qui n'utilisent pas de sites Web sexuellement explicites attachent une grande importance aux normes et principes sociaux et sont prêts à adopter les valeurs conventionnelles.

En résumé, les recherches montrent que les facteurs qui protègent contre l’érotisme sur Internet sont indissociables: estime de soi adéquate, soutien de la famille et capacité à établir des relations étroites avec les autres, identité forte et intégrée, respect des normes sociales et recherche de l’approbation sociale. Parmi les facteurs de risque, il y a l'utilisation occasionnelle de contenu érotique, l'accent mis sur l'attractivité physique et les aspirations du leadership.