Comentários: Uma das muitas análises de pesquisas que afirmam que o vício é causado por processos normais, como o super-aprendizado. Isso aponta para - 1) todos os vícios envolvendo os mesmos mecanismos, e 2) os vícios não são causados pelos efeitos tóxicos das drogas.
Neurobiol Aprenda Mem. 2011 Nov; 96 (4): 609-23.
Torregrossa MM, Corlett PR, Taylor JR.
fonte
Departamento de Psiquiatria, Escola de Medicina da Universidade de Yale, New Haven, CT 06508, EUA.
Sumário
Nos últimos anos, o vício em drogas tem sido cada vez mais aceito como uma doença do cérebro, em vez de simplesmente ser devido à falta de força de vontade ou falha de personalidade. Foi demonstrado que a exposição a substâncias que causam dependência cria mudanças duradouras na estrutura e na função do cérebro que supostamente são a base da transição para o vício. Fatores específicos de vulnerabilidade genética e ambiental também influenciam o impacto de drogas de abuso no cérebro e podem aumentar a probabilidade de se tornarem dependentes.
Alterações duradouras na função cerebral foram encontradas em circuitos neurais que são conhecidos por serem responsáveis pela aprendizagem apetitiva normal e pelos processos de memória. e foi hipotetizado que as drogas de abuso aumentam a aprendizagem positiva e a memória sobre a droga, ao mesmo tempo que inibem o aprendizado sobre as conseqüências negativas do uso de drogas.
Dessa forma, o comportamento do dependente torna-se cada vez mais direcionado para a obtenção e uso de drogas de abuso, ao mesmo tempo em que desenvolve menor capacidade de parar de usar, mesmo quando a droga é menos gratificante ou interfere no funcionamento de outras facetas da vida. Nesta revisão, discutiremos as evidências clínicas de que indivíduos viciados alteraram o aprendizado e a memória e descreveremos os possíveis substratos neurais dessa disfunção. Além disso, exploraremos o eevidência de que drogas de abuso causam um distúrbio progressivo de aprendizado e memória, rever as mudanças moleculares e neurobiológicas que podem estar por trás deste distúrbio, determinar os fatores genéticos e ambientais que podem aumentar a vulnerabilidade ao vício e sugerir estratégias potenciais para o tratamento da dependência através de manipulações de aprendizagem e memória.
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