Res Dev Disabil. 2017 Jul 26; 68: 122-130. doi: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.
Liu S1, Yu C2, Conner BT3, Wang S1, Lai W1, Zhang W4.
Sumário
Este relatório detalha um estudo longitudinal de 18 meses projetado para investigar a influência dos traços autistas sobre o vício em jogos na Internet (IGA) em crianças. Participaram da pesquisa 420 crianças chinesas (220 meninos, idade média = 9.74 ± 0.45). Traços autistas foram medidos na 4ª série e a regulação emocional, conectividade escolar e IGA medidos tanto na 4ª quanto na 5ª série. Depois de controlar por idade, sexo e busca de sensação, os resultados mostraram que os traços autistas estavam relacionados à diminuição da regulação da emoção, que por sua vez estava relacionada à menor conexão com a escola, que estava relacionada ao aumento do IGA. Os resultados sugerem que melhorar a regulação da emoção e a conexão com a escola pode reduzir o risco de IGA. Como resultado, esses resultados podem informar os programas de intervenção e prevenção voltados para crianças com IGA, especialmente entre aqueles com altos níveis de traços autistas.
PALAVRAS-CHAVE: Padrões comportamentais repetitivos; Rendimento escolar; Deficiências sociais
PMID: 28755535
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