Pediatr Int. 2016 Aug 10. doi: 10.1111 / ped.13117.
Seyrek S1, Policial E2, Sinir H2, Ugurlu M1, Şenel S3,4.
Sumário
TEMA:
O objetivo deste estudo foi investigar a prevalência de dependência de internet (IA), e a relação entre características sociodemográficas, depressão, ansiedade, sintomas de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e IA em adolescentes.
MÉTODOS:
Este foi um estudo transversal de base escolar com uma amostra representativa de 468 alunos com idades entre 12-17 anos no primeiro trimestre do ano letivo de 2013-2014. Os alunos foram avaliados usando a Escala de Vício da Internet de Young, Inventário de Depressão Infantil, Inventário de Ansiedade de Beck, Escala de Avaliação dos Pais de Conners, Escala de Avaliação de Professores de Conners, Escala de Hollingshead-Redlich e o formulário de informação incluindo características de uso da Internet e status socioeconômico (SES) . A relação entre esses fatores e o uso da Internet foi examinada.
RESULTADOS:
Aproximadamente 1.6% dos alunos foram identificados como tendo IA, enquanto 16.2% possuía IA possível. Houve correlações significativas entre IA e depressão, ansiedade, transtorno de atenção e sintomas de hiperatividade em adolescentes. O tabagismo também foi relacionado ao IA. Não houve relação significativa entre IA e idade, sexo, índice de massa corporal, tipo de escola e SSE.
CONCLUSÕES:
Depressão, ansiedade, TDAH e tabagismo estão associados à UIP em adolescentes escolares. Políticas preventivas de saúde pública visando o bem-estar psicológico dos jovens são necessárias.
PALAVRAS-CHAVE: Internet; Vício em internet; vício; adolescente; uso problemático da Internet
PMID: 27507735
DOI: 10.1111 / ped.13117
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