Medwave 2017 Jan 30; 17 (1): e6857. doi: 10.5867 / medwave.2017.01.6857.
[Artigo em inglês, espanhol; Resumo disponível em espanhol da editora]
Zegarra Zamalloa CO1, Cuba Fuentes MS2.
Sumário
OBJETIVOS:
Determinar a frequência do vício em Internet e sua relação com o desenvolvimento de habilidades sociais em adolescentes da cidade de Condevilla, distrito de San Martin de Porres, Lima - Peru.
MÉTODOS:
O grau de habilidades sociais e o nível de uso da internet foram avaliados em adolescentes de 10 a 19 anos de 5ª a 11ª série em duas escolas de ensino médio na cidade de Condevilla. As salas de aula foram selecionadas aleatoriamente e os questionários foram aplicados a todos os adolescentes. Dois questionários foram aplicados: Escala para Dependência de Internet de Lima para determinar a extensão do uso da Internet e o Teste de Habilidades Sociais do Ministério da Saúde do Peru, que avalia autoestima, assertividade, comunicação e tomada de decisão. As análises pelos testes Qui2 e Exato de Fisher, bem como por modelo linear generalizado (GLM), foram realizadas por meio da família binomial.
RESULTADOS:
Ambos os questionários foram aplicados em adolescentes 179, dos quais 49.2% eram do sexo masculino. A idade principal foi de 13 anos, 78.8% dos quais estavam no ensino secundário. O vício em internet foi encontrado em 12.9% dos entrevistados, dos quais a maioria era do sexo masculino (78.3%, p = 0.003) e apresentou maior prevalência de baixa habilidade social (21.7%, p = 0.45). Na análise multivariada, os fatores independentes associados ao vício em internet foram o gênero (p = 0.016) e a baixa habilidade social em comparação com as altas habilidades sociais (p = 0.004).
CONCLUSÕES:
Nos adolescentes, existe uma relação entre vício em internet e baixas habilidades sociais, dentre as quais a área de comunicação é estatisticamente significante.
PALAVRAS-CHAVE: Internet; comportamento social; adolescente
PMID: 28241002