J Family Community Med. 2018 Jan-Apr;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.
Barayan SS1, Al Dabal BK1, Abdelwahab MM1,2, Shafey MM1,3, Al Omar RS1.
Sumário
TEMA:
Qualidade de vida (QV) é definida pela Organização Mundial de Saúde como a percepção do indivíduo sobre sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores em que vive, e no que se refere aos seus objetivos, expectativas , padrões e preocupações. A vida na universidade é tão estressante; pode afetar a QV relacionada à saúde (QVRS). Muitos são os fatores que afetam a QVRS dos estudantes universitários. O objetivo deste estudo foi avaliar a QV de universitárias em Dammam, Arábia Saudita, e identificar fatores relacionados a ela, com ênfase especial no uso da Internet.
MATERIAIS E MÉTODOS:
Este estudo transversal entrevistou estudantes do sexo feminino 2516 na Universidade Imam Abdulrahman Bin Faisal em Dammam, usando um questionário auto-administrado com seções sobre sociodemografia, pontuação para uso da Internet / dependência (IA), e uma avaliação da QVRS. Dois fatores latentes foram extraídos: sumários de componentes físicos (PCSs) e resumos de componentes mentais (MCSs). Análises bivariadas e MANOVA foram então realizadas.
RESULTADOS:
Os PCS e MCS globais foram 69% ± 19.6 e 62% ± 19.9, respectivamente. Quase dois terços dos alunos foram encontrados para IA ou IA possível. Alunos cujos pais tinham menor escolaridade relataram menos PCS. Alunos com alta renda familiar relataram maior PCS e MCS do que aqueles com menor renda. O modelo MANOVA mostrou que quanto maior o escore IA, menor a pontuação tanto do PCS quanto do MCS.
CONCLUSÃO:
A QVRS em estudantes do sexo feminino foi afetada pelo nível de escolaridade dos pais, renda familiar e uso problemático da Internet.
PALAVRAS-CHAVE: Vício em internet; qualidade de vida; Estudantes universitários
PMID: 29386958
PMCID: PMC5774039
DOI: 10.4103 / jfcm.JFCM_66_17
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