Padrões de uso da Internet, vício em Internet e distúrbios psicológicos entre estudantes universitários de engenharia: um estudo da Índia (2018)

Indian J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):458-467. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_135_18.

Anand N1, Jain PA2, Prabhu S3, Thomas C4, Bhat A5, Prathyusha PV6, Bhat SU2, K jovem7, Cherian AV8.

Sumário

Fundo:

O vício em internet (IA) entre estudantes universitários de engenharia e sua associação com sofrimento psicológico podem afetar seu progresso educacional, competência acadêmica e objetivos de carreira de longo prazo. Assim, há uma necessidade de investigar o IA entre estudantes de engenharia.

Objetivos:

Este estudo foi uma primeira tentativa desse tipo para explorar os comportamentos de uso da internet, IA, entre um grande grupo de estudantes de engenharia da Índia, e sua associação com sofrimento psicológico, principalmente sintomas depressivos.

Métodos:

Um mil e oitenta e seis estudantes de engenharia com idades entre 18-21, que buscavam bacharel em engenharia na cidade de Mangalore, no sul da Índia, participaram do estudo. A ficha de dados socioeducativos e de uso da internet foi utilizada para coletar informações demográficas e padrões de uso da internet, o Teste de Vício em Internet (IAT) foi utilizado para avaliar IA e o Self-Report Questionnaire (SRQ-20) avaliou sintomas psicológicos principalmente depressivos .

Resultados:

Entre o total N = 1086, 27.1% de estudantes de engenharia preencheram o critério para uso moderado de uso de internet, 9.7% para uso moderado de internet viciante e 0.4% para dependência severa de internet. A IA foi maior entre os estudantes de engenharia que eram do sexo masculino, permanecendo em acomodações alugadas, acessando a internet várias vezes ao dia, gastando mais do que 3 h por dia na internet, e tinham sofrimento psicológico. Sexo, duração do uso, tempo gasto por dia, frequência de uso da internet e sofrimento psíquico (sintomas depressivos) predizeram IA.

Conclusões:

Uma proporção substancial de estudantes de engenharia tem IA, o que pode ser prejudicial para o progresso educacional em estudos universitários e metas de carreira de longo prazo. A identificação e o manejo precoce de AI e sofrimento psíquico entre estudantes de engenharia são cruciais.

PALAVRAS-CHAVE:

Sintomas depressivos; estudantes de engenharia; vício em internet; comportamentos de uso da internet; Estresse psicológico

PMID: 30275622

PMCID: PMC6149312

DOI: 10.4103 / IJPSYM.IJPSYM_135_18

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