(L) Muitas crianças sul-coreanas têm “vício em Internet”, Schools to Teach Dangers (2012)

Coreia do Sul para deter dependência digital a partir de idade 3

YOUKYUNG LEE

Última atualização 12: 05 29 / 11 / 2012 

Reuters

VICIADO: O governo da Coreia do Sul, fortemente conectado, está tomando novas medidas para conter o vício em internet na juventude.

Park Jung-in, uma sul-coreana de 11 anos, dorme com seu smartphone Android em vez de um ursinho de pelúcia. Quando a tela acende com um alarme matinal, ela acorda, pega seus óculos e rola dezenas de mensagens não lidas de amigos, sacudindo a sonolência.

Ao longo do dia, o gadget está em suas mãos, seja na escola, no banheiro ou na rua, enquanto constantemente digita mensagens para seus amigos. A cada hora, ela abre um aplicativo em seu telefone para alimentar seu hamster digital.

“Fico nervoso quando a bateria cai para menos de 20%”, disse Park enquanto mexia no dispositivo do tamanho da palma da mão. “Acho estressante ficar fora da zona de ponto de acesso sem fio por muito tempo.”

Na Coréia do Sul, onde o governo oferece programas de aconselhamento e tratamento psicológico para um número estimado de milhões de pessoas que não podem se afastar de jogos de computador online, jovens como Park nunca foram considerados adictos em potencial.

Aqui e em outras partes da Ásia, o vício online tem sido associado a jogadores hardcore que jogam jogos on-line por dias a fio, isolados da escola, do trabalho ou da vida familiar, e obscurecem a linha entre os mundos online real e de fantasia. Em um caso chocante da 2010 na Coréia do Sul, uma menina de um mês e meio de 3 morreu depois de ser alimentada apenas uma vez por dia por seus pais que foram consumidos com sessões de maratona online.

Park não joga jogos de computador e em sala de aula, ela confiantemente levanta a mão para responder a uma pergunta. Ela também se dá bem com seus amigos e gosta de cozinhar como hobby. E ainda assim, ela detonou mais de oito bandeiras vermelhas em um teste de dependência, o suficiente para ser considerado insalubremente dependente de seu smartphone. Park não é único e o governo está preocupado o suficiente para tornar obrigatório que crianças tão novas quanto 3 sejam educadas no controle de seu dispositivo e uso da Internet.

Sua obsessão por estar online é um subproduto de ter sido criada em uma das sociedades mais conectadas digitalmente do mundo, onde 98% das famílias têm Internet banda larga e quase dois terços das pessoas têm um smartphone. Estar conectado é um ícone do orgulho da Coreia do Sul em sua transformação dirigida pelo Estado de um atraso econômico para uma das nações mais avançadas e ricas da Ásia. Sempre em busca de uma vantagem, o governo planeja digitalizar todos os livros didáticos a partir de 2015 e basear toda a escolaridade em tablets.

Mas alguns agora se preocupam com os efeitos que a utopia digital da Coreia do Sul está tendo sobre seus filhos, parte da primeira geração que joga jogos online em smartphones, tablets e outros dispositivos antes mesmo de saberem ler e escrever.

Novos dispositivos móveis que respondem instantaneamente ao toque de um dedo parecem deixar as crianças mais inquietas do que antes e não têm empatia, disse Kim Jun-hee, professora de jardim de infância que realizou um estudo de oito meses sobre segurança na Internet e educação sobre dependência para a pré-escola. crianças.

“Os bebês estão em um carrinho com um suporte para smartphone. As crianças ficam sentadas no carrinho de compras assistindo a filmes no tablet ”, disse ela. “Tenho ensinado em jardins de infância há mais de 10 anos, mas em comparação com o passado, as crianças de hoje em dia não conseguem controlar seus impulsos.”

Na cidade de Suwon, ao sul de Seul, os alunos da sala de aula do professor Han Jeoung-hee agora entregam seus smartphones quando chegam à escola pela manhã.

“As crianças se esqueceram de almoçar, completamente absorvidas com smartphones e algumas permaneceram na sala de aula durante uma aula de educação física”, disse Han, que dá aulas para alunos da sexta série na escola primária de Chilbo. Os smartphones são colocados em uma cesta de plástico e devolvidos quando as crianças voltam para casa após as aulas.

A Agência Nacional da Sociedade da Informação, ou NIA, estima que 160,000 crianças sul-coreanas entre a idade 5 e 9 são viciadas na Internet, seja através de smartphones, computadores tablet ou computadores pessoais. Essas crianças parecem animadas quando usam aparelhos, mas se distraem e ficam nervosas quando são desligadas dos dispositivos e deixam de comer ou ir ao banheiro para continuar jogando online, de acordo com a agência.

Em toda a população, o governo da Coreia do Sul estimou que 2.55 milhões de pessoas são viciadas em smartphones, usando os dispositivos por 8 horas por dia ou mais, em sua primeira pesquisa sobre dependência de smartphones lançada no início deste ano. Os viciados em smartphones têm dificuldade em viver sem seus aparelhos e seu uso constante atrapalha o trabalho e a vida social, de acordo com a NIA. A maior parte de sua interação pessoal é realizada no aparelho celular. O uso excessivo de smartphones pode ser acompanhado por sintomas físicos, como a síndrome do pescoço da tartaruga causada por uma posição constante da cabeça para a frente e uma dor ou dormência nos dedos ou pulsos.

Embora o vício em internet não seja reconhecido como uma doença mental, há um crescente apelo de médicos e autoridades de saúde em todo o mundo para tratá-lo como uma doença e não como um problema social.

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais da Associação Americana de Psiquiatria lista o Transtorno de Uso da Internet como merecedor de estudos adicionais. Não está claro se isso será reconhecido como uma doença mental em uma grande revisão do manual de definição de padrões que será lançado no próximo ano. Mas, à medida que a Internet se torna mais difundida e móvel, mais sociedades estão lutando contra seu lado negativo. Na Ásia, os países que experimentaram um crescimento explosivo da Internet, como Taiwan, China e Coreia do Sul, são mais ativos na realização de pesquisas sobre se o vício em Internet deve ser reconhecido como uma doença mental, de acordo com Lee Hae-kook, professor de psiquiatria da Universidade Católica da Coréia, Faculdade de Medicina.

A Coreia do Sul já oferece conselheiros financiados pelo contribuinte para aqueles que não podem controlar seus jogos online ou outro uso da Internet. Mas o surgimento do smartphone como um dispositivo comum e obrigatório, mesmo para crianças, está mudando o foco do governo de reativas para medidas proativas.

O governo da Coreia do Sul está ampliando os esforços para prevenir o vício em web e digital em crianças em idade escolar e pré-escolares. A partir do próximo ano, as crianças sul-coreanas de 3 a 5 anos de idade aprenderão a se proteger do uso excessivo de aparelhos digitais e da Internet.

Quase 90 por cento das crianças dessa faixa etária aprenderão em creches como controlar sua exposição a dispositivos digitais e o perigo de permanecer on-line por longas horas. O Ministério da Administração Pública e Segurança está revisando as leis para que o ensino do perigo da dependência da Internet se torne obrigatório desde as instituições pré-escolares até as escolas secundárias.

Kim, a professora do jardim de infância, disse que educar as crianças contra a dependência digital e da web deve começar cedo porque os smartphones são seus novos brinquedos.

A partir do ano que vem, seu programa para crianças de até cinco anos de idade se concentrará em apresentá-las às atividades positivas que eles podem fazer com os computadores, como ouvir música. Crianças com idade entre 3 e 4 aprenderão os perigos do uso excessivo e como controlar seu desejo de usar computadores.

Os programas também incluem fazer e aprender os movimentos de “exercícios de computador” e cantar canções com letras que instruem as crianças a fechar os olhos e alongar o corpo após jogarem no computador. Eles lêem contos de fadas em que um personagem se torna vítima do vício em Internet e aprendem jogos alternativos que podem jogar sem computadores ou Internet.

Kim disse que os pais devem estar envolvidos na educação. Um dos cartões de compromisso escritos por uma menina de 5 anos diz: “Prometo jogar Nintendo por apenas 30 minutos. Papai promete jogar menos no celular e brincar mais comigo. ”

- AP