Uso patológico da Internet, cyberbullying e uso de telefones celulares na adolescência: um estudo na escola na Grécia (2017)

Int J Adolesc Med Health. 2017 Apr 22. pii: /j/ijamh.ahead-of-print/ijamh-2016-0115/ijamh-2016-0115.xml.

doi: 10.1515 / ijamh-2016-0115.

Tsimtsiou Z1, Haidich AB1, Drontsos A2, Dantsi F2, Sekeri Z3, Drosos E4, Trikilis N5, Dardavesis T1, Nanos P6, Arvanitidou M1.

Sumário

Objetivo Este estudo investigou a prevalência de dependência de internet (IA) e cyberbullying e examinou perfis de adolescentes com risco aumentado para desenvolver comportamentos patológicos. Métodos Neste estudo transversal de base escolar, os alunos da 8053 das escolas 30 middle e 21 (12-18 anos) foram convidados a participar, com base em uma técnica de amostragem aleatória estratificada em estágios múltiplos. O teste de previsão da Internet (TAI) foi utilizado juntamente com informações sobre informações sociodemográficas, atividades na Internet e experiência em cyberbullying. Resultados Cinco mil quinhentos e noventa alunos participaram (taxa de resposta 69.4%). O uso patológico da Internet (IAT ≥ 50) foi encontrado em 526 (10.1%), enquanto 403 (7.3%) sofreu cyberbullying como vítimas e 367 (6.6%) como perpetradores durante o último ano. Em modelos multivariáveis, as probabilidades de IA aumentaram com as horas de uso de telefones celulares e Internet durante os finais de semana, visitas a lan houses, uso de salas de bate-papo e envolvimento em cyberbullying. Vítimas de cyberbullying eram mais propensas a serem usuários mais velhos, femininos, do Facebook e de chats, enquanto os perpetradores eram mais propensos a ser homens, usuários mais antigos da Internet e fãs de sites pornográficos. Um perpetrador foi significativamente mais propenso a também ter sido vítima [odds ratio (OR) = 5.51, intervalo de confiança (IC): 3.92-7.74]. As horas de uso diário da Internet em um telefone celular foram independentemente associadas a IA e cyberbullying (OR) 1.41, 95% CI 1.30, 1.53 e OR 1.11, 95% CI 1.01, 1.21, respectivamente. Conclusões O cyberbullying está associado à AI e as horas gastas on-line em um celular afetaram ambas as condições. O crescente acesso à Internet por meio de telefones celulares ou outros dispositivos deve ser acompanhado pela educação adequada de pais e adolescentes em uso seguro da Internet.

PALAVRAS-CHAVE:

Vício em internet; adolescentes; cyberbullying; celulares; uso patológico da Internet

PMID: 28432846

DOI: 10.1515 / ijamh-2016-0115