Expectativa positiva de resultados medeia a relação entre a influência dos pares e o vício em jogos pela Internet entre adolescentes em Taiwan (2015)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2015 Dec 30.

Wu JY1, Ko HC1,2,3, Wong TY4, Wu LA2, Oei TP5.

Sumário

O presente estudo examinou o papel da expectativa de resultado positivo na relação entre a influência dos pares / pais e o vício em jogos na Internet (IGA) entre adolescentes em Taiwan. Dois mil cento e quatro alunos do ensino fundamental completaram a Escala de Dependência de Internet Chen para IGA, Influência dos Pais para IGA, Influência de pares para IGA e Questionário de Expectativa de Resultado Positivo de Jogos na Internet. Os resultados mostraram que os três tipos de influências dos pares (atitudes positivas em relação aos jogos da Internet, frequência de uso dos jogos da Internet e convite para jogar) e a expectativa de resultados positivos foram significativa e positivamente correlacionados com IGA. Além disso, a influência dos pares também foi positivamente correlacionada com a expectativa de resultados positivos. Por outro lado, a expectativa de resultado positivo e as influências dos pais tiveram uma correlação baixa. A análise da modelagem de equações estruturais revelou que a expectativa de resultado positivo não medeia a relação entre nenhum dos tipos de influência dos pais e IGA, e apenas o convite dos pais para jogar na Internet prediz diretamente a gravidade do IGA. No entanto, a atitude positiva dos pares ou a frequência de uso dos jogos da Internet pelos pares previu positivamente o IGA e foi totalmente mediada pela expectativa de resultado positivo dos jogos na Internet. Além disso, a frequência do convite dos pares para jogar jogos na Internet direta e indiretamente previu a gravidade do IGA por meio de uma mediação parcial da expectativa de resultado positivo dos jogos na Internet. O ajuste geral do modelo foi adequado e foi capaz de explicar 25.0 por cento da variância. Os resultados fornecem evidências para iluminar o papel das influências dos pares e da expectativa de resultados positivos dos jogos na Internet no processo de por que os adolescentes podem desenvolver IGA.