Qualidade de vida em estudantes de medicina com vício em internet (2016)

Acta Med Iran. 2016 Oct;54(10):662-666.

Fatehi F¹, Monajemi A², Sadeghi A³, Mojtahedzadeh R⁴, Mirzazadeh A⁵.

Sumário

O uso generalizado da internet causou novos problemas psicológicos, sociais e educacionais para os estudantes. O objetivo deste estudo foi examinar a qualidade de vida em estudantes de medicina que sofrem de dependência da internet. Este estudo transversal foi realizado na Universidade de Ciências Médicas de Teerã, e um total de alunos de graduação da 174 do quarto ao sétimo ano de medicina foi matriculado. A qualidade de vida foi avaliada pelo questionário WHOQOL-BREF que abrange quatro domínios da saúde física, psicológica, relações sociais e meio ambiente. Para avaliar o vício em internet, utilizamos o Internet Addiction Test (IAT) de Young.

Os alunos com pontuação IAT maior que 50 foram considerados dependentes. Para avaliar o desempenho acadêmico, os alunos foram solicitados a relatar sua média de pontos (GPA). O escore IA médio (± DP) foi 34.13 ± 12.76. Vinte e oito alunos (16.90%) tiveram pontuação IAT acima de 50. O escore médio de qualidade de vida no grupo viciado em internet foi 54.97 ± 11.38 versus 61.65 ± 11.21 no grupo normal (P = 0.005). Além disso, houve uma correlação negativa entre o escore IA e o domínio físico (r = -0.18, P = 0.02); domínio psicológico (r = -0.35, P = 0.000); e domínio de relação social (r = -0.26, P = 0.001). Média GPA foi significativamente menor no grupo viciado.

Parece que a qualidade de vida é menor nos estudantes de medicina viciados em internet; Além disso, esses alunos se saem academicamente mais pobres em comparação com os não-adictos. Já que o vício em internet está aumentando a um ritmo acelerado, o que pode provocar consideráveis ​​implicações acadêmicas, psicológicas e sociais; Como resultado, pode ser necessário que os programas de rastreamento detectem imediatamente esse problema, a fim de dar consultas para evitar complicações indesejáveis.

PALAVRAS-CHAVE: Performance acadêmica; Vício em internet; Irã; Estudantes de medicina; Qualidade de vida

PMID: 27888595