Reconhecendo o vício em internet: Prevalência e relação com o desempenho acadêmico de adolescentes matriculados em escolas secundárias gregas urbanas e rurais (2013)

J Adolesc. 2013 Apr 19. pii: S0140-1971 (13) 00045-6. doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.03.008.

Stavropoulos V, Alexandraki K, Motti-Stefanidi F

fonte

Universidade de Atenas, Grécia. Endereço eletrônico: [email protegido].

Sumário

Este estudo tem como objetivos: a) estimar a prevalência de dependência de internet entre adolescentes de áreas urbanas e rurais na Grécia, b) examinar se o ponto de corte do Teste de Dependência de Internet se aplica a eles ec) investigar a associação do fenômeno com acadêmicos realização. Os participantes foram 2090 adolescentes (idade média de 16 anos, 1036 homens, 1050 mulheres). O Teste de Vício em Internet de Young (1998) e seu Questionário de Diagnóstico foram aplicados. As notas dos registros escolares foram recuperadas. Uma prevalência de 3.1% revelou, enquanto os meninos {F (1, 1642) = 6.207, p <05}, residentes urbanos {F (1, 1642) = 5.53, p> 05} e alunos do ensino médio escolares {F ( 1, 1642) = 5.30, p <05} estavam em maior risco. Um escore do Internet Addiction Test de 51 pontos (média da amostra = 27.69, DP = 17.38) foi proposto como o ponto de corte ideal combinando alta sensibilidade (98%) e especificidade (91%). Finalmente, os resultados ilustraram a relação da síndrome com um pior desempenho acadêmico {F (1, 1725) = 0.93, p> 05}.

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