Relação do vício em internet com estilo cognitivo, personalidade e depressão em estudantes universitários (2014)

TEMA:

O objetivo do estudo foi investigar a relação de atitudes disfuncionais, autoestima, personalidade e depressão com o vício em internet em estudantes universitários.

MÉTODOS:

Um total de estudantes universitários da 720 participaram do estudo na Escola Preparatória de Inglês da Universidade Bülent Ecevit, que oferece cursos intensivos de inglês. Os estudantes foram avaliados com uma ficha de dados sociodemográficos, Beck Depression Inventory (BDI), Disfuncional Attitudes Scale A (DAS-A), Internet Addiction Scale (IAS), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) e Eysenck Personality Questionnaire Revised / Abreviated Formulário (EPQR-A).

RESULTADOS:

Os resultados indicaram que 52 (7.2%) dos alunos possuíam vício em internet. Havia 37 (71.2%) homens, 15 (28.8%) mulheres no grupo de viciados. Enquanto os escores de BDI, DAS-A, atitude perfeccionista, necessidade de aprovação, RSES, neuroticismo EPQR-A e psicoticismo dos grupos de viciados foram significativamente maiores, os escores de mentira do EPQR-A foram significativamente menores do que aqueles do grupo não viciado. UMADe acordo com a análise de regressão logística múltipla binária, sendo masculino, a duração do uso da Internet, depressão e atitude perfeccionista foram encontrados como preditores de dependência da Internet. Verificou-se que a atitude perfeccionista é um preditor da dependência da Internet, mesmo quando a depressão, o sexo e a duração da Internet eram controlados.

CONCLUSÕES:

Para o conhecimento dos pesquisadores, este estudo é o primeiro estudo a mostrar as atitudes disfuncionais na dependência da Internet. Pode ser importante avaliar atitudes disfuncionais, personalidade, autoestima e depressão em pessoas com vício em Internet. Essas variáveis ​​devem ser direcionadas para o tratamento eficaz de pessoas com dependência da Internet na terapia cognitivo-comportamental.

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