Compr psiquiatria. 2014 Jun 12. pii: S0010-440X (14) 00153-9. doi: 10.1016 / j.comppsych.2014.05.025.
Yen CF1, Chou WJ2, Liu TL3, Yang P1, Hu HF4.
Sumário
TEMA:
Os objetivos deste estudo foram examinar as associações da gravidade dos sintomas de dependência de Internet com várias dimensões de ansiedade (sintomas de ansiedade física, prevenção de danos, ansiedade social e separação / pânico) e sintomas de depressão (afeto deprimido, sintomas somáticos, problemas interpessoais e afeto positivo) e auto-estima entre os adolescentes diagnosticados com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) em Taiwan.
MÉTODO:
Um total de adolescentes 287 com idade entre 11 e 18 anos que tinham sido diagnosticados com TDAH participaram deste estudo. Sua gravidade dos sintomas de dependência de Internet foi avaliada usando o Chen Internet Addiction Scale. Os sintomas de ansiedade e depressão e a autoestima foram avaliados usando a versão taiwanesa da Escala Multidimensional de Ansiedade para Crianças (MASC-T), a Escala de Depressão de Estudos Epidemiológicos (CES-D) e a Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES) , respectivamente. A associação entre a gravidade dos sintomas de dependência da Internet e sintomas de ansiedade e depressão e auto-estima foram examinados usando análises de regressão múltipla.
RESULTADOS:
Os resultados indicaram que maiores sintomas físicos e menores escores de evitação de danos no MASC-T, maior escore de atividade / desconforto somático na CES-D e menores escores de autoestima no RSES foram significativamente associados a sintomas mais graves de dependência de internet.
CONCLUSÕES:
Os programas de prevenção e intervenção para dependência de internet em adolescentes com TDAH devem levar em consideração a ansiedade, a depressão e a auto-estima.
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