Vol 2, No 1 (2020) Jurnal Neo Konseling
Fitri Andani, Alizamar Alizamar, Afdal Afdal
Sumário
A Internet, frequentemente utilizada como fonte de várias informações e entretenimento, tem muitos impactos. Os impactos que geralmente são causados são geralmente negativos, um dos quais é a tendência dos indivíduos de acessar assuntos relacionados à pornografia ou sexualidade comumente conhecida como cibersexo. O cibersexo pode ser interpretado como atividades sexuais, shows ou conversas sexuais que levam a questões relacionadas à sexualidade. Mas pela realidade em campo ainda existem alunos que acessam sites pornográficos de forma que, possam atrapalhar as atividades diárias. Se esse problema não for resolvido logo no início, isso terá um impacto negativo no indivíduo. Supostamente, um dos fatores que o influenciam é o autocontrole. O autocontrole é a habilidade de guiar o próprio comportamento, a habilidade de enfatizar ou bloquear impulsos ou comportamento impulsivo. Este estudo tem como objetivo determinar a relação entre o autocontrole e a tendência do comportamento de cibersexo de alunos da Adabiah Padang Senior High School e as implicações para os serviços de orientação e aconselhamento. Este tipo de pesquisa é um estudo descritivo correlacional com métodos quantitativos. A população deste estudo foi composta por todos os alunos do sexo masculino e feminino das classes X e XI com especialização em Ciências Naturais e Ciências Sociais na Escola Secundária Adabiah Padang, com uma amostra total de 149 alunos. Seleção de amostra usando a técnica de amostragem proposital. O instrumento de pesquisa utilizado foi um questionário de autocontrole e cibersexo com modelo em escala Likert. Os resultados revelaram que (1) a tendência do comportamento de cibersexo dos alunos na escola secundária Adabiah Padang em média foi categorizada como muito alta, (2) O autocontrole dos alunos na escola secundária Adabiah Padang foi, em média, classificado como baixo (3). foi uma relação negativa significativa entre o autocontrole com a tendência de comportamento de cibersexo dos alunos da Adabiah Padang Senior High School. Com base nos resultados da pesquisa, sugere-se que o conselheiro escolar seja capaz de fornecer serviços de aconselhamento, nomeadamente serviços de informação, serviços de domínio de conteúdo, serviços de aconselhamento individual, serviços de aconselhamento em grupo e orientação em grupo, a fim de ajudar os alunos com problemas de autocontrole e tendências comportamentais de cibersexo.
Palavras-chave Autocontrole, Cybersex
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