走向病态视频游戏的共识定义：对心理测量评估工具的系统评价（2013）

病理视频游戏，或其拟议的“互联网使用障碍”的DSM-V分类，对相关健康学科的学者和从业人员越来越感兴趣。 根据Cicchetti（1994）和Groth-Marnat（2009）的合理心理计量学评估标准和指南，本系统综述旨在评估病理视频游戏仪器的标准。 共评估了63项定量研究，包括58,415项仪器，代表XNUMX名参与者。 结果表明，经过审查的仪器可能被广泛地认为是不一致的。 可用措施的优势包括：（i）长度短，评分容易，（ii）出色的内部一致性和收敛效度，以及（iii）可能有足够的数据来制定青少年群体的标准化规范。 但是，主要限制因素包括：（a）核心成瘾指标的覆盖范围不一致；（b）表示临床状况的截止评分有所变化；（c）缺乏时间维度；（d）未经测试或维度不一致；以及（e） ）关于预测效度和评估者间信度的数据不足。

A正在形成的共识表明病态视频游戏通常由（1）撤回，（2）失控和（3）冲突来定义。 结论是需要一种评估病态视频游戏的统一方法。 在几种不同的评估方法的背景下，通过荟萃分析综合现有的研究工作可能很困难。