（成因）强迫症的后果：一项为期4年的关于强迫性互联网使用和情绪调节困难的纵向研究（2020）

对于强迫性互联网的使用（CIU）如何与情绪调节的不同方面发展联系不甚了解。 年轻人参加CIU是因为他们难以调节情绪（“后果”模型），还是CIU导致了情绪调节问题（“先行者”模型），还是存在相互影响？ 我们研究了CIU与情绪调节困难的6个方面之间的纵向关系。 青少年（N = 2,809）的17所澳大利亚学校中，每年完成8年级（M_年龄 = 13.7）到11。结构方程模型显示，CIU先于情绪失调的某些方面的发展，例如难以设定目标和对情绪的了解，而其他方面则不然（先前的模型）。 我们没有发现证据表明情绪调节困难是在CIU（后果模型）增加之前发生的。 我们的发现表明，教导青少年一般的情绪调节技能可能不如限制互联网使用的更直接方法那样有效地减少CIU。 我们讨论了研究结果对旨在减少CIU的干预措施的意义，并着重指出了未来研究的问题。