韩国从3时代开始遏制数字成瘾
YOUKYUNG LEE
上瘾：韩国政府采取进一步措施，以遏制青少年网络成瘾。
11岁的韩国人Park Jung-in用她的Android智能手机而不是泰迪熊睡觉。 当屏幕发出早晨警报时，她会醒来，拿起她的眼镜，滚动几十条来自朋友的未读消息，摆脱困倦。
一整天，无论是在学校，洗手间还是在街上，小工具都在她的手中，因为她经常给朋友打字。 每隔一个小时左右，她就会在她的手机中打开一个应用程序来喂她的数字仓鼠。
“当电池电量下降到20％以下时，我会感到紧张，”帕克一边摆弄手掌大小的小工具一边说道。 “我觉得离开无线热点区域太久压力很大。”
在韩国，政府为估计不能摆脱在线电脑游戏的2百万人提供咨询计划和心理治疗，而像Park这样的年轻人以前从未被视为潜在的成瘾者。
在亚洲的其他地方，网络成瘾长期以来一直与那些连续几天玩网络游戏，与学校，工作或家庭生活隔绝的硬核游戏玩家有关，并模糊了真实和幻想在线世界之间的界限。 在一个令人震惊的韩国2010病例中，一名3月大的女孩在她的父母每天只喂一次马拉松在线游戏后死亡。
Park不玩电脑游戏，在课堂上，她自信地举手回答问题。 她也和朋友相处得很好，喜欢做饭做爱。 然而，她在成瘾测试中引发了超过八个红旗，足以被视为不健康地依赖于她的智能手机。 Park并不是独一无二的，政府对3这样年轻的孩子在控制他们的设备和互联网使用方面受到教育是非常有用的。
她对在线的迷恋是在世界上数字连接最紧密的社会之一中养育的产物，在那里98％的家庭拥有宽带互联网，近三分之二的人拥有智能手机。 有线连接标志着韩国以其国家主导的从经济落后地区向亚洲最先进，最富裕的国家之一转型而自豪。 政府一直在寻求优势，计划从2015年开始对所有教科书进行数字化，并将所有学习都围绕平板电脑进行。
但是现在有些人担心韩国的数字乌托邦正在对其孩子产生影响，这是第一代在智能手机，平板电脑和其他设备上甚至无法读写之前就玩在线游戏的孩子的一部分。
幼儿园教师Kim Jun-hee表示，新的移动设备能够立即响应手指，似乎让孩子比以前更加焦躁不安，并且缺乏同情心，他们为学前班的互联网安全和成瘾教育进行了为期8个月的研究。儿童。
婴儿在带有智能手机支架的婴儿车中。 孩子们坐在杂货店的购物车中，在平板电脑上看电影。”她说。 “我在幼儿园教书已有十多年了，但与过去相比，如今的孩子们无法控制自己的冲动。”
现在，在首尔以南的水原市，韩正熙老师的教室里的学生早上上学时会打开智能手机。
“孩子忘记吃午餐了，完全被智能手机吸收了，有的孩子在体育课上呆在教室里，”汉在基尔博小学教六年级的学生说。 智能手机放在塑料篮中，放学后孩子们回家时返回。
国家信息社会机构（NIA）估计160,000韩国5和9之间的儿童通过智能手机，平板电脑或个人电脑沉迷于互联网。 据该机构称，这些儿童在使用小工具时显得很生气，但当他们从设备上切断时会分心和紧张，放弃进食或上厕所，这样他们就可以继续在线玩耍。
韩国政府在今年早些时候发布的第一份关于智能手机成瘾的调查中估计，有2.55万人每天对智能手机上瘾，每天使用这些设备达8个小时以上。 据NIA称，智能手机成瘾者发现，没有手机就很难生活，而不断使用手机会破坏工作和社交生活。 他们的大部分个人互动都是在手机上进行的。 智能手机的过度使用可能会伴随身体症状，例如高头颈部综合症，原因是头部始终保持向前位置，手指或手腕感到疼痛或麻木。
虽然网络成瘾并不被认为是一种精神疾病，但全世界的医生和卫生官员越来越多地呼吁将其视为疾病而非社会问题。
美国精神病学协会的《精神疾病诊断和统计手册》将互联网使用疾病列为值得进一步研究的领域。 目前尚不清楚在明年制定的标准制定手册的重大修订中是否将其视为精神疾病。 但是，随着Internet变得更加普及和移动，越来越多的社会开始努力应对其不利之处。 亚洲的精神病学教授李海国（Lee Hae-kook）表示，在亚洲，台湾，中国和韩国等互联网爆炸式增长的国家/地区最活跃地开展了有关是否将网络成瘾视为精神疾病的研究。韩国天主教大学医学院。
韩国已经为无法控制自己的在线游戏或其他互联网使用的人提供了纳税人资助的顾问。 但是，智能手机作为甚至是儿童必备的主流必备设备的出现，正在将政府的重点从被动措施转变为主动措施。
韩国政府正在加大力度，以防止学龄儿童和学龄前儿童的网络和数字成瘾。 从明年开始，将教会3至5岁的韩国儿童防止过度使用数字产品和互联网。
来自该年龄组的几乎90百分比的孩子将在幼儿园学习如何控制他们接触数字设备以及长时间保持在线的危险。 公共行政和安全部正在修订法律，以便从学前机构到高中强制教授网络成瘾的危险。
幼儿园老师Kim表示，应该尽早开始教育儿童免受数字和网络成瘾的影响，因为智能手机是他们的新玩具。
从明年开始，她的3岁儿童节目将重点介绍他们可以用电脑做的积极活动，比如听音乐。 4和5的儿童将了解过度使用的危险以及如何控制他们使用计算机的愿望。
程序还包括制作和学习“计算机练习”的动作以及用歌词唱歌的歌曲，这些单词指示孩子们在玩计算机游戏后闭上眼睛并伸展身体。 他们阅读童话故事，其中一个角色会成为互联网成瘾的牺牲品，并学习无需计算机或互联网即可玩的其他游戏。
金说，父母必须参与教育。 5岁女孩写的一张誓言卡上写着：“我保证只在30分钟内玩任天堂。 爸爸承诺少玩手机游戏，和我一起玩更多游戏。”
-AP
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