Anand N，Jain PA，Prabhu S，Thomas C，Bhat A，Prathyusha PV，Bhat SU，Young K，Cherian AV。
Ind Psychiatry J [在线在线] 2018年[引自2018年22月27日]; 131：40-XNUMX。
起租日期： http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/131/243311
背景： 过度使用互联网，心理困扰以及大学生之间的相互关系会影响他们的学业进步，学术能力，职业目标和课外兴趣。 因此，需要评估大学生中的上瘾互联网使用。
目标： 本研究旨在研究来自南印度的一大群大学生的互联网使用行为，网络成瘾（IA）及其与心理困扰的关系。
方法： 完全2776大学学生年龄为18-21岁; 从印度南部一所公认的大学攻读本科学位，参加了这项研究。 通过互联网使用行为和人口统计数据表收集互联网使用模式和社会教育数据，利用IA测试（IAT）评估IA和心理困扰，主要通过自我报告问卷-20评估抑郁症状。
结果： 在总数中 n = 2776，29.9％（n = 831）大学生符合IAT标准的轻度IA，16.4％（n = 455）适度上瘾使用，和0.5％（n = 13）对于严重的IA。 在大学生中，IA是男性，住在租来的住宿，每天上网几次，每天在互联网上花费超过3 h并且有心理困扰。 男性，使用持续时间，每天花费的时间，互联网使用频率和心理困扰（抑郁症状）预测IA。
结论： IA在相当大比例的大学生中存在，这可能会抑制他们的学业进步并影响他们的心理健康。 早期识别IA的危险因素可以促进大学生IA和心理困扰的有效预防和及时启动治疗策略。
关键词： 抑郁，网络过度使用，网络成瘾，心理困扰，大学生
;