大学生智能手机成瘾及其对学习的启示(2015)

Lee,Jeongmin,Boram Cho,Youngju Kim和Jiyea Noh。

In 智能学习中出现的新问题,第297-305页。 施普林格,柏林,海德堡,2015年。

抽象

随着智能手机越来越受欢迎,人们越来越关注智能手机学习者对手机上瘾的担忧以及智能学习的可能性。 这项研究的重点是大学生对智能手机上瘾的程度,并了解基于智能手机成瘾水平的自我调节学习,学习流程之间的差异。 在首尔大学生的​​210学生参加了这项研究之后,发现成瘾水平越高,学生自我调节学习水平越低,学习时的流动水平也越低。

对智能手机成瘾小组进行了进一步的访谈,发现智能手机上瘾者 - 学习者在学习时不断被手机上的其他应用程序打断,并且对他们的智能手机学习计划及其过程没有足够的控制。