Aufklärung für Kinder über Pornos ist von entscheidender Bedeutung, da das Streamen von Pornos bei uns sein wird, solange das Internet verfügbar ist. Pädagogen müssen den Schülern jedoch beibringen, wie die Plastizität des Gehirns funktioniert.
Zu oft liest man in den Medien, auf die sich Pädagogen konzentrieren sollten:
- Unterscheiden von "guten Pornos" von "schlechten Pornos" oder
- Reduzierung des Problems auf „die Notwendigkeit, eine Einwilligung einzuholen, bevor ein Partner zum Porno-Sex aufgefordert wird“ oder
- wie "Porno Sex ist nicht wie echter Sex."
All dies entspricht nicht dem, was benötigt wird, wie viele Pädagogen bereits erkennen. Nehmen wir sie in Ordnung.
Sagen Sie ihnen einfach, sie sollen sich „guten Porno“ ansehen.
Das Konzept „guter Porno / schlechter Porno“ verwickelt alle in eine endlose Debatte über „Werte“, deren bevorzugte Porno-Genres „gut“ oder „schlecht“ sind. Dies ist eine Ablenkung und kein Fortschritt bei der Vorbereitung von Kindern auf das heutige sexuelle Umfeld.
Selbst wenn Amateurpornos und „realistische“ Pornos verfügbar sind, werden jugendliche Köpfe das Seltsame und Verrückte suchen. Dies liegt daran, dass ihr Gehirn auf Neuheiten und Schocks einzigartig reagiert. Und doch reagieren sie weniger auf vertraute Stimulationen - was schneller „langweilig“ wird. Diese Programmierung des Gehirns von Jugendlichen findet sich bei allen Säugetierarten. Es wurde entwickelt, um Jugendliche zu ermutigen, neue Gebiete und eigene Partner zu suchen (ohne Inzucht). Dies bedeutet jedoch, dass Jugendliche in einzigartiger Weise anfällig für die unendliche Flut neuartiger, extremer, erotischer Stimulationen sind.
Noch riskanter ist, dass Jugendliche – erstmals in der menschlichen Evolution – beim Masturbieren zu extremeren Inhalten übergehen können. Dabei werden die Signale ihres rationalen Gehirns teilweise von den stärkeren Signalen primitiver Erregungs- und Belohnungszentren überlagert. Die Folge: Heutige Pornokonsumenten können zu allen möglichen Fetischinhalten einen Orgasmus erleben (und diese verstärken). Zu Beginn ihrer masturbatorischen Tätigkeit hätten sie wohl kaum nach solchen Inhalten gesucht. Mit der Zeit stellen viele fest, dass sie zu ihren früheren Vorlieben keinen Orgasmus mehr erreichen können. 2016 berichteten Forscher, dass die Hälfte der Pornokonsumenten zu Inhalten übergegangen war, die sie zuvor als „uninteressant“ oder „ekelhaft“ empfunden hatten: Online-Sexualaktivitäten: Eine explorative Studie zu problematischen und unproblematischen Nutzungsmustern bei einer Stichprobe von Männern.
Sexueller Geschmack
Dies kann bei jungen Pornokonsumenten heutzutage Panik hinsichtlich ihrer sexuellen Vorlieben oder sogar ihrer sexuellen Orientierung auslösen. Wir haben beispielsweise von Männern gehört, die sich illegaler Pornografie zuwenden und sich fragen: „Bin ich wirklich so?“ Wir haben von Schwulen gehört, die schließlich heterosexuelle Vergewaltigungspornos konsumieren. Und von heterosexuellen Männern, die Transgender- oder Schwulenpornos ansehen. Beide Gruppen geraten manchmal in Panik, wenn sie ihr Gehirn an diese neuen Vorlieben gewöhnen und dann bei früheren Vorlieben keinen Orgasmus mehr erleben können. Siehe „ Kannst du deinem Penis trauen?“
Andere fragen sich, ob sie „asexuell“ sind, weil sie nur auf Pornos und nicht auf echte Partner reagieren. Oder sie fragen sich, ob sie „omnisexuell“ sind, weil sie von einem so frühen Alter an zu einer so breiten Palette von Pornos aufgestiegen sind, dass sie keine klare Vorstellung davon haben, was ihre zugrunde liegende Orientierung ist. Diese Probleme waren in früheren Generationen unbekannt und scheinen eine Folge davon zu sein, dass junge formbare Gehirne mit unendlichen neuartigen Stimulationen kollidieren, indem sie Pornos auf ihre Smartphones streamen.
Geschmack ändern
Glücklicherweise führen Monate ohne Höhepunkt des Internet-Pornogeschmacks dazu, dass diese oberflächlichen pornogetriebenen Geschmäcker nachlassen, und die Menschen können dann ihre angeborene Sexualität herausfinden. (Interessanterweise dauert es umso länger, je jünger man mit dem Streaming von Pornos beginnt, um die angeborene Sexualität wiederherzustellen.)
Der Punkt ist: Wenn Kinder nicht darüber aufgeklärt werden, wie Konditionierung funktioniert (erinnern wir uns an Pawlows Hunde?), fehlt ihnen das Verständnis dafür, was vor sich geht, und wie sie diesen Prozess umkehren können. Ihnen wird nicht beigebracht, auf welche Signale sie achten sollen, wie etwa die Unfähigkeit, ein Kondom zu benutzen, weil die Erektion mit realen Partnern nachlässt, verzögerte Ejakulation oder Anorgasmie, die Zunahme ungewohnter Vorlieben usw. Stattdessen wird ihnen oft beigebracht, dass Pornografie die Vorlieben eines Zuschauers nicht verändern kann und ihm lediglich hilft, seine angeborene, „wahre“ Sexualität zu entdecken. Das ist absurd. Das Gehirn, insbesondere das junge, ist besonders formbar. Außerdem: Wenn dem so wäre, würde nicht die Hälfte der Pornokonsumenten von einer Zunahme extremerer Inhalte berichten , wenn Forscher danach fragen.
Entzugserscheinungen
Und wenn die Nutzer nicht vor den unangenehmen Entzugserscheinungen (Kopfschmerzen, Panikattacken, Schlaflosigkeit, Flashbacks, Konzentrationsschwierigkeiten, Stimmungsschwankungen, vorübergehender Libidoverlust usw.) gewarnt werden, die nach dem Aufhören auftreten können, greifen sie oft schnell wieder zu Pornografie, um ihr Elend zu „betäuben“ – anstatt den Prozess zu durchlaufen, ihr Gehirn wieder auf einen gesunden Ausgangszustand zu bringen.
Wie viele der heutigen Pädagogen sind dafür ausgerüstet, Kindern diese Dinge beizubringen? Keine, es sei denn, sie wurden von Experten für Plastizität des Gehirns wie Suchtexperten selbst ausgebildet. Leider ist der typische Schulberater nicht für diesen Job ausgebildet.
Bringen Sie ihnen einfach bei, Zustimmung zu bekommen
Die Idee, Kindern Regeln für die Einholung von Einwilligungen beizubringen, klingt gut. Aber wenn ein junger Mann nur dann eine Erektion bekommen kann, wenn er sich auf einen Pornofetisch einlässt, ist seine Wahrnehmung der Zustimmung wahrscheinlich verzerrt. Außerdem haben zu viele junge Mädchen keine Vorstellung von ihrem Recht, Nein zu den Arten von Aktivitäten zu sagen. Besonders viele, die in Pornos üblich sind. Es braucht einen starken Willen und das Selbstvertrauen eines Erwachsenen, um einem Mann zu sagen, den Sie wirklich mögen, dass Sie nicht daran interessiert sind, sich auf die Art von Praktiken einzulassen, die er selbst konditioniert hat, um seinen Höhepunkt zu erreichen. Selbst erwachsene Frauen haben Probleme mit dieser Herausforderung.
Mädchen, die verstehen, dass das eigentliche Problem eine ungesunde sexuelle Konditionierung ist, können helfen. Wenn sie Jungs treffen, die mit dem Pornoverzicht experimentieren wollen, können sie den Prozess beschleunigen. Aber nicht, indem sie sich wie Pornostars verhalten. Freund will mit dem Pornoverzicht aufhören? 5 Tipps
Über die Zustimmung hinaus
Kinder brauchen auf jeden Fall mehr als nur die Regeln zur Einwilligung, um die Risiken des Pornokonsums zu verstehen. Sie müssen die Symptome kennen, von denen chronische Konsumenten manchmal berichten . Und sie müssen wissen, wie es ist, Opfer des pornografisch motivierten Verhaltens eines anderen zu sein. Wie ein junger Mann sagte:
Ich frage mich, ob Sie eine Seite aus dem Spielbuch der Drogenerziehung herausnehmen können. Zu wissen, wie durcheinander Heroin Sie machen kann, ist ein guter Anreiz für (die meisten) Menschen, das Zeug niemals anzufassen. Nicht unbedingt "Angst-Taktik" an sich (vielleicht ein bisschen lol), sondern einfach ein Verständnis für die möglichen Folgen einer starken Nutzung. Ich weiß, wenn ich über die möglichen Folgen des chronischen Pornokonsums Bescheid wüsste, besteht eine gute Chance, dass ich meine Gewohnheit niemals zu einer Sucht werden lassen würde.
Sag ihnen einfach, dass Pornos nicht wie echter Sex sind
Kindern beizubringen, dass „Porno-Sex nicht wie echter Sex ist“, klingt logisch, löst das Problem jedoch nicht. Kinder wissen bereits, dass Porno-Sex nicht „echt“ ist. Dies ist, obwohl sie keine eigene Erfahrung haben, mit der sie es vergleichen können. Einige sind sogar von japanischen Cartoon-Pornos begeistert. Sie wissen sicherlich, dass das nicht „echt“ ist.
Das gravierendere Problem ist jedoch, dass sie ihre sexuelle Erregung an Pornosex koppeln . Erstaunlich viele junge Männer können nur dann eine Erektion bekommen oder aufrechterhalten, wenn sie Pornos konsumieren. Andere wiederum können nur dann eine Erektion erlangen, wenn sie einen Pornofetisch ausleben und ihre Partnerinnen objektivieren. (Siehe: Forschungsergebnisse bestätigen enormen Anstieg von Erektionsstörungen bei Jugendlichen .)
Dies geschieht, weil viele Jugendliche noch nie ohne Pornos masturbiert haben. Sie haben ihre Erregung auf Bildschirme, ständige Neuheit, das Suchen und Suchen nach schockierendem Material, Voyeurismus, Fetischen usw. konditioniert. Sie sind schlecht vorbereitet, um Partner-Sex erregend oder nachhaltig zu finden. Und immer mehr Mädchen, die mit Internet-Erotik masturbieren, berichten von demselben Problem.
Tatsächlich trainieren junge Leute für den falschen Sport. Schlimmer noch, sie haben wenig Ahnung, dass sie für den falschen Sport trainiert haben. Sie werden es nicht wissen, wenn sie nicht monatelang damit experimentieren, Internet-Pornos zu stoppen. Sie müssen selbst erfahren, dass echte Partner erregender werden.
Warum wird Gehirnbildung funktionieren?
Diese Website wurde Anfang 2011 gegründet. Seitdem haben viele junge Menschen die hier bereitgestellten Informationen als interessant und hilfreich empfunden, um ihren durch die heutigen Reizüberflutungen verstärkten Appetit zu kontrollieren. Sie lernen gerne mehr über das Gehirn, seine evolutionären Antriebe, Warnzeichen für ein Ungleichgewicht und darüber, wie eine Reduzierung des Konsums dem Gehirn helfen kann, seine normale Empfindlichkeit wiederzuerlangen. Sobald sie die Grundlagen verstanden haben, führen sie gerne eigene Experimente durch. Und sie helfen einander gerne in Beiträgen im Genesungsforum. Hier können Sie Tausende ihrer Genesungsgeschichten lesen . Oder sehen Sie sich das Video dieses jungen Mannes an . Wie ein Nutzer, der sich in Genesung befindet, sagte:
In der Schule haben sie mir beigebracht, wie man Holz schneidet, ein Handtuch sticht und einen Tontopf macht… Lustigerweise brauche ich diese Fähigkeiten in keiner Weise für meinen Alltag. Es wäre schön gewesen, nur ein oder zwei Kurse in Neurowissenschaften zu haben, in denen ich lernen könnte, mein eigenes Gehirn und meine geistigen Fähigkeiten zu entwickeln. Das wäre mit 13 so mächtig gewesen.
Sexualaufklärung ist heute unvollständig, solange sie nicht thematisiert, wie pathologisches Lernen entsteht. Pornografieaufklärung erfordert, Jugendliche über die besonderen Verletzlichkeiten ihres Gehirns aufzuklären. Sie muss verdeutlichen, wie Sexualität durch Reize konditioniert werden kann, die nichts mit realen Partnern zu tun haben. Dieses Video erklärt mehr: „Das Gehirn von Jugendlichen trifft auf Internet-Pornografie“ – YouTube