TORONTO - Uma pesquisa com milhares de jovens estudantes canadenses em todo o país encontrou um “padrão preocupante” de adolescentes que procuram pornografia regularmente, de acordo com a organização sem fins lucrativos MediaSmarts, enquanto relatos de “sexting” também eram comuns.
A equipe de alfabetização digital sediada em Ottawa, que foi lançada como uma iniciativa CRTC nos 1990s, trabalhou com escolas e pais em cada província e território para conduzir uma ampla pesquisa com estudantes da 5,436 nos graus 4 através da 11 sobre suas vidas online. As questões sobre sexualidade eram limitadas aos alunos mais velhos, da 7a série até o 11.
Quarenta por cento dos rapazes admitiram ter procurado pornografia on-line, e os que costumavam dizer que frequentemente procuravam por ela, diz Matthew Johnson, diretor de educação da MediaSmarts.
"Há um número significativo de estudantes, e meninos, em particular, para quem é um comportamento muito frequente", diz Johnson, observando que um terço dos meninos que admitiram ver pornografia disse que o fizeram diariamente, outro terço disse que o fizeram. pelo menos uma vez por semana, e quase um em cada cinco dizia que era pelo menos uma vez por mês.
Ele diz que é um padrão preocupante ver os garotos que estão procurando pornografia fazendo isso a taxas muito altas.
“Eles ainda estão desenvolvendo sua sexualidade, estão desenvolvendo suas ideias sobre o que é normal no sexo, estão desenvolvendo uma identidade sexual e estão desenvolvendo uma ideia do que é apropriado nos relacionamentos. Então, obviamente, a exposição pesada à pornografia pode ser problemática em todas essas áreas ”.
Cerca de um em 10 dos garotos da sétima série - que normalmente estão entre as idades de 11 e 13 - relataram que procuravam pornografia on-line, enquanto quase um em cada três alunos da oitava série, quase metade dos alunos do nono ano, e quase dois terços os alunos do décimo e décimo primeiro disseram o mesmo.
Apenas sete por cento das meninas entrevistadas disseram ter procurado pornografia on-line.
Johnson diz que é possível que alguns dos alunos tenham ficado envergonhados demais para responder às perguntas com sinceridade, mas ele acredita nos números.
"Na medida do possível, as pesquisas eram conduzidas on-line nas salas de aula, para que os alunos se sentissem menos constrangidos e, é claro, os participantes se tranquilizaram repetidamente de seu anonimato", diz ele.
“(Precisão) é sempre um problema com os dados da pesquisa, mas isso é verdade em muitos aspectos de qualquer tipo de dados de pesquisa, porque temos uma tendência natural de abordar qualquer questão de pesquisa consciente ou inconscientemente com uma ideia de qual é a resposta desejada.”
Sobre o tema do sexting - definido no estudo como o envio ou recebimento de fotos sensuais, nuas ou parcialmente nuas - os pesquisadores limitaram as perguntas às crianças que tinham seu próprio celular ou acesso regular a um.
Quase um em cada dez desses estudantes disse que enviaram um sext de si mesmos, enquanto cerca de um em cada quatro disseram ter recebido um sext. Os meninos eram duas vezes mais propensos a receber um sexto que as meninas.
Os números foram mais altos entre os estudantes mais velhos do 11, com quase um em cada cinco dizendo que enviaram um sext e um em cada três dizendo que receberam um.
O fato de os números não coincidirem sugere que os sexts muitas vezes são enviados para mais de uma pessoa ou encaminhados para outras pessoas após o fato, diz Johnson.
De todos os entrevistados da pesquisa que disseram ter enviado um sext, cerca de 25 por cento deles disseram que sabiam de sua mensagem sendo passada para os outros.
"É claro que é importante olhar para os alunos que estão encaminhando sexts porque é aí que a maioria das conseqüências negativas acontecem, quando ultrapassa o destinatário inicial", diz Johnson.
"Nós realmente temos que nos concentrar em confrontar o que pode ser uma cultura de compartilhamento de sexts entre um subgrupo de meninos e realmente ajudá-los a abordar a questão com um estado de espírito ético e empático."
Mesmo que as imagens sejam simplesmente sugestivas, Johnson diz que o assédio moral que pode acompanhar o encaminhamento dos sexts pode ser devastador.
“Pesquisas feitas em outros lugares mostram que, quando há consequências negativas para um sext que sai, é essencialmente por causa de uma desaprovação social ou moral e é por isso que sabemos que uma foto não precisa necessariamente envolver a nudez do sujeito para recebê-la. tipo de desaprovação social ”, diz Johnson.
“Mesmo quando um assunto é completamente vestido, se é visto como excessivamente sexualizado, e isso é particularmente verdadeiro para as meninas, freqüentemente há alguma sanção moral de seus pares”.
Se há alguma boa notícia nos números de sexting, é que é uma prática “extremamente rara” entre os estudantes mais jovens, diz Johnson.
Apenas dois por cento dos alunos do Grade 7 e quatro por cento dos alunos do Grade 8 disseram ter enviado um sext. Cerca de 11 por cento dos alunos do sétimo ano e 17 por cento dos alunos da oitava série disseram ter recebido um sext de seu criador.
“Acho que (esses números) serão uma surpresa para algumas pessoas, porque quando apresentei nosso material nas escolas, conversei com professores e administradores que estavam realmente preocupados com isso nesse nível”, diz Johnson.
"Então eu acho que é um pouco reconfortante que, como um comportamento, ele não comece a se tornar realmente comum até o começo do ensino médio."
LINK - By The Canadian Press, Postmedia News 29 de maio de 2014
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